2019届高考生物总复习课时作业14基因的分离定律.docx

课时作业(十四)第14讲基因的分离定律时间 / 30分钟基础巩固1.有些植物的花为两性花(即一朵花中既有雄蕊,也有雌蕊),有些植物的花为单性花(即一朵花中只有雄蕊或雌蕊)。下列有关植物杂交育种的说法中,正确的是() A.对两性花的植物进行杂交需要对父本进行去雄B.对单性花的植物进行杂交的基本操作程序是去雄套袋授粉套袋C.无论是两性花植物还是单性花植物,在杂交过程中都需要套袋D.提供花粉的植株称为母本2.如下是基因型为Aa的生物自交产生后代的过程,基因的分离定律发生于()Aa1A1a配子间的4种结合方式子代中3种基因型、2种表现型图K14-1A. B. C. D.3.下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述,错误的是() A.用闭花传粉的豌豆做人工杂交实验,实验结果可靠且容易分析B.测交实验证明,杂合子Aa产生的雌、雄配子的比例是11C.孟德尔豌豆杂交实验研究的过程所使用的科学研究方法是假说演绎法D.豌豆在自然状态下是纯合子,且有易于区分的性状4.2017安徽蚌埠二中模拟 关于“分离定律”的揭示和验证的描述,正确的是()A.孟德尔在豌豆杂交实验中运用了假说演绎法,其基本步骤是提出问题提出假说设计实验实验验证得出结论B.孟德尔在实验数据处理中运用了统计学方法,使得遗传学研究从定量研究上升到了定性研究C.孟德尔通过测交实验的结果推测出F1产生配子的种类和个数,从而验证其假说的正确与否D.随着科学的不断发展,利用现代生物学手段花药离体培养也可直接证明“分离定律”5.2017天津六校期末 在香水玫瑰的花色遗传中,红花、白花为一对相对性状,受一对等位基因的控制(用R、r表示)。从下面的杂交实验中得出的结论不正确的是()杂交组合后代性状一红花A白花B全为红花二红花C红花D红花与白花之比约为31A.两杂交组合后代中红花基因型相同的概率是2/3B.红花A、C、D的基因型相同C.两组实验均可判断出红花为显性性状D.白花B的基因型为rr6.马的黑色与棕色是一对相对性状,现有黑色马与棕色马交配的不同组合及结果如下:黑棕1匹黑黑黑1匹黑+1匹棕棕棕3匹棕黑棕1匹黑+1匹棕根据上面的结果,下列说法正确的是()A.组合中的子代个体一定是杂合子B.组合中亲代和子代的黑色个体基因型不相同C.交配的不同组合中的黑色马和棕色马肯定都是纯合子D.组合中亲代和子代的黑色个体基因型相同能力提升7.2017合肥检测 玉米中因含支链淀粉多而具有黏性(由基因W控制)的籽粒和花粉遇碘不变蓝;含直链淀粉多不具有黏性(由基因w控制)的籽粒和花粉遇碘变蓝色。W对w为完全显性。把WW和ww杂交得到的种子播种下去,先后获取花粉和籽粒,分别滴加碘液观察统计,结果应为()A.花粉1/2变蓝、籽粒3/4变蓝B.花粉、籽粒各3/4变蓝C.花粉1/2变蓝、籽粒1/4变蓝D.花粉、籽粒全部变蓝8.某常染色体遗传病,基因型为AA的人都患病,基因型为Aa的人有50%患病,基因型为aa的人都正常。一对新婚夫妇中女性正常,她的母亲患病,基因型为Aa,她的父亲和丈夫的家族中均无该病患者,请推测这对夫妇的子女患病的概率是()A.1/12 B.1/6 C.1/3 D.1/29.喷瓜有雄株、雌株和两性植株,G基因决定雄株,g基因决定两性植株,g-基因决定雌株。G对g、g-是显性,g对g-是显性,如Gg是雄株,gg-是两性植株,g-g-是雌株。下列分析正确的是()A.Gg和Gg-能杂交并产生雄株B.一株两性植株的喷瓜最多可产生三种配子C.两性植株自交不可能产生雌株D.两性植株群体内随机传粉,产生的后代中,纯合子比例高于杂合子10.在牵牛花的遗传实验中,用纯合体红色牵牛花和纯合体白色牵牛花杂交,F1全是粉红色牵牛花。将F1自交后,F2中出现红色、粉红色和白色三种类型的牵牛花,比例为121,如果取F2中的粉红色牵牛花和红色牵牛花进行自交,则后代表现型及比例应该为()A.红色粉红色白色=121B.红色粉红色白色=321C.红色粉红色白色=141D.红色粉红色白色=44111.2017贵州黔东南州模拟 凤仙花的花瓣有单瓣和重瓣两种,由一对等位基因控制,且单瓣对重瓣为显性,在开花时含有显性基因的精子不育而含隐性基因的精子可育,卵细胞不论含显性还是隐性基因都可育。现取自然情况下多株单瓣凤仙花自交得F1,则下列对F1中单瓣与重瓣的比值分析中,正确的是()A.单瓣与重瓣的比值为31 B.单瓣与重瓣的比值为11C.单瓣与重瓣的比值为21 D.单瓣与重瓣的比值无规律12.2017北京海淀3月模拟 昆虫附肢可分为基节、中节和梢节,各节中有数量不等的刚毛。研究发现,a、b、c三个基因与不同节段的发育有关,a+、b+、c+为野生型基因,a-、b-、c-为突变型基因。如图K14-2为不同基因型个体发育到同一阶段的表现型。据图分析,下列推论不合理的是()图K14-2A.a+仅影响梢节的发育 B.b+仅影响基节的发育C.基节的发育受到b+与c+的影响 D.中节的发育受到a+与c+的影响13.某两性花植物的紫花与红花是一对相对性状,且为由单基因(D、d)控制的完全显性遗传。现用一株紫花植株和一株红花植株作实验材料,设计了如下实验方案(后代数量足够多),以鉴别该紫花植株的基因型。(1)该实验设计原理遵循定律。(2)完善下列实验设计:第一步:(填选择的亲本及交配方式);第二步:紫花植株红花植株。(3)实验结果预测:若第一步出现性状分离,说明紫花植株为(填“纯合子”或“杂合子”)。若未出现性状分离,说明紫花植株的基因型为。若第二步后代全为紫花,则紫花植株的基因型为;若后代全部为红花,则紫花植株的基因型为。14.已知豌豆种子子叶的黄色与绿色是由一对等位基因Y、y控制的,用豌豆进行下列遗传实验,具体情况如下:实验一实验二P黄色子叶甲绿色子叶乙F1黄色子叶丙绿色子叶11P黄色子叶丁自交F1黄色子叶戊绿色子叶31请分析回答:(1)用豌豆做遗传实验容易取得成功的原因之一是。(2)从实验可判断这对相对性状中是显性性状。(3)实验二黄色子叶戊中能稳定遗传的个体占。(4)实验一子代中出现黄色子叶与绿色子叶的比例为11,其中主要原因是黄色子叶甲产生的配子种类及其比例为。(5)实验一中黄色子叶丙与实验二中黄色子叶戊杂交,所获得的子代黄色子叶个体中不能稳定遗传的个体占。综合拓展15.2017福建三明5月质检 从性遗传是指常染色体上的基因所控制的性状在表现型上受性别影响的现象。鸡的雄羽、母羽是一对相对性状,受常染色体上一对等位基因(D、d)控制,母鸡只有一种母羽表现型,公鸡有母羽和雄羽两种表现型。研究人员做了一组杂交实验:P:母羽母羽F1:母羽母羽雄羽=431。回答下列问题:(1)母羽、雄羽这对相对性状中显性性状是。(2)F1母羽公鸡个体的基因型为,理论上F1母羽公鸡产生的D配子和d配子的比例是,让F1的母羽雌、雄个体随机交配,后代中雄羽个体的比例为。(3)设计杂交实验方案判断F1中母羽公鸡是否为纯合子实验方案:。结果预测:若子代,则F1母羽公鸡为纯合子,否则为杂合子。课时作业(十四)1.C解析 对两性花的植物进行杂交需要对母本进行去雄。对单性花的植物进行杂交的基本操作程序是套袋授粉套袋。无论是两性花植物还是单性花植物,在杂交过程中都需要套袋,其目的是避免外来花粉的干扰。提供花粉的植株称为父本,接受花粉的植株称为母本。2.A解析 基因的分离定律发生于减数分裂产生配子的过程中。3.B解析 用闭花传粉的豌豆做人工杂交实验,实验结果可靠且容易分析,A正确;杂合子Aa产生的雌配子数量远远少于雄配子数量,B错误;孟德尔豌豆杂交实验研究的过程所使用的科学研究方法是假说演绎法,C正确;豌豆是严格的自花传粉、闭花受粉植物,在自然状态下一般为纯种, 且有易于区分的性状,D正确。4.D解析 孟德尔在豌豆杂交实验中运用了假说演绎法,其基本步骤是提出问题提出假说演绎推理实验验证得出结论,A错误;孟德尔获得成功的原因之一是利用了统计学的方法对实验的数据进行了分析,使得遗传学研究从定性研究上升到了定量研究,B错误;为了验证提出的假说是否正确,孟德尔设计并完成测交实验,即让F1与隐性纯合子杂交,由子代性状分离比推测出F1产生配子的种类及比例,C错误;随着科学的不断发展,利用现代生物学手段花药离体培养也可直接证明“分离定律”,D正确。5.B解析 由杂交组合二可推知白花为隐性性状,则红花C、红花D的基因型均为杂合子(Rr),红花A的基因型为纯合子(RR),杂交组合一的后代基因型为Rr,杂交组合二的后代中红花的基因型为1/3RR、2/3Rr,白花为rr,故A、C、D项所述均正确,B项所述不正确。6.A解析 根据组合“黑黑1匹黑+1匹棕”分析,黑色对棕色为显性,所以组合“黑棕1匹黑”中子代黑色马一定为杂合子,A正确;组合“黑棕1匹黑+1匹棕”中,由于黑色对棕色为显性,亲代和子代中黑色马都为杂合子,棕色马都为隐性纯合子,B错误;四种交配组合中,黑色马有的可能是纯合子,如组合中亲代黑色马,也有的是杂合子,如组合的亲代,C错误;组合“黑黑1匹黑+1匹棕”中亲代黑色马一定为杂合子,子代黑色马可能为纯合子,也可能为杂合子,D错误。7.C解析 WW和ww杂交之后,得到的种子播种后发育成的植株含有W和含有w的花粉各占一半,所以花粉滴加碘液有1/2会变蓝,而该植株的子代,即产生的种子中WW和Ww遇碘不变蓝色,ww遇碘变蓝色,所以正确答案是C。8.A解析 该新婚妻子的父亲家族中无该病患者,因此其父亲基因型为aa,该妻子表现型正常,故该妻子的基因型为Aa或aa,又已知基因型为Aa的人有50%患病,所以Aa与aa的比例为12,其丈夫家族中也没有该病患者,其丈夫基因型为aa,他们子女的基因型为Aa的概率为1/31/2=1/6,而Aa基因型中患病的个体占50%,故这对夫妇的子女患该病的概率为1/61/2=1/12。9.D解析 Gg和Gg-均为雄株,因此两者不能杂交,A项错误;两性植株共有gg和gg-两种基因型,最多产生两种类型的配子,B项错误;基因型为gg-的两性植株自交,后代中有雌性植株出现,C项错误;两性植株群体的随体传粉有gg自交、gg-自交、gg和gg-杂交三种情况:gg自交后代全为纯合子;gg-自交后代中一半为纯合子,一半为杂合子;gg和gg-杂交,后代中有一半为纯合子,一半为杂合子。所以综合三种情况,纯合子比例高于杂合子,D项正确。10.B解析 由题意分析可知,设相关基因用A、a表示,则红色应是AA,粉红色是Aa,白色是aa。F2中粉红色和红色分别自交时,1/3AA自交子代为1/3AA,2/3Aa自交子代为1/6AA、2/6Aa、1/6aa,综合分析后代基因型及比例为3/6AA、2/6Aa、1/6aa,对应的表现型及比例为红色粉红色白色=321,答案为B项。11.B解析 由题意可知,设相关基因用A、a表示,由于无法产生含A的精子,故单瓣凤仙花的基因型为Aa,多株单瓣凤仙花自交得F1,其中雄性亲本只能产生a一种精子,雌性亲本可产生A和a两种卵细胞,故后代基因型为1/2Aa、1/2aa,表现型比例为单瓣与重瓣的比值为11,B正确。 12.A解析 a+发生突变,中节和梢节上都没有刚毛,A错误;b+发生突变,基节上没有刚毛,c+发生突变,基节上也没有刚毛,b+仅影响基节的发育;基节的发育受到b+与c+的影响,B、C正确;野生型中节下面没有刚毛,a+发生突变,中节和梢节上都没有刚毛,a+影响中节和梢节的发育;c+发生突变后,中节下面有刚毛,中节的发育受到a+与c+的影响,D正确。13.(1)基因的分离(2)紫花植株自交(3)杂合子DD或ddDDdd解析 本题研究的是紫花与红花这对相对性状,且为由单基因(D、d)控制的完全显性遗传,因此遵循基因的分离定律。根据实验结果预测中的题干可知,第一步是让紫花植株自交,根据后代是否出现性状分离来判断紫花是否纯合。如果是DD或dd,则后代全部为紫花;如果是Dd,则后代出现性状分离。第二步是将紫花植株与红花植株杂交,如果后代全为紫花,则紫花植株的基因型为DD;如果后代全为红花,则紫花植株的基因型为dd。14.(1)豌豆是自花传粉,而且是闭花受粉的植物;具有易于区分的性状(答出一点即可)(2)二黄色子叶(3)1/3(4)Yy=11(5)3/5解析 (1)豌豆是自花传粉、闭花受粉的植物,在自然条件下,豌豆只能自花传粉,这样可以避免外来花粉的干扰,使实验结果变得可靠;豌豆也有容易区分的性状,这样使实验结果容易统计和分析。以上都是以豌豆作实验材料容易获得成功的原因。(2)实验二黄色子叶亲本自交,后代出现了性状分离,后代中出现的与亲本性状不同的绿色子叶为隐性性状,亲本性状黄色子叶为显性性状。(3)实验二中亲本丁的基因型为Yy,F1中黄色子叶戊的基因型有YY和Yy,其中能稳定遗传的纯合子YY在戊中占1/3。(4)实验一中亲本甲的基因型为Yy,它产生Y和y两种配子,且比例为11,这是甲与乙(yy)杂交产生的后代出现黄色子叶绿色子叶=11的主要原因。(5)丙的基因型为Yy,戊的基因型为YY(1/3)、Yy(2/3),其中Yy与YY(1/3)杂交,后代中YY占(1/2)(1/3)=1/6,Yy占(1/2)(1/3)=1/6;Yy与Yy(2/3)杂交,后代中YY占(1/4)(2/3)=1/6,Yy占(2/4)(2/3)=2/6,yy占(1/4)(2/3)=1/6,则后代中黄色子叶个体中不能稳定遗传的Yy占3/5。15.(1)母羽(2)DD和Dd211/12(3)随机选择F1中母羽与多只母羽交配母鸡全为母羽,公鸡全为母羽(全为母羽或不出现雄羽)解析 根据题意可知,鸡中母羽和雄羽这对相对性状受常