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第11课 东欧社会主义国家 的 改革与演变,苏 联,波 兰,罗马尼亚,匈牙利,保加利亚,东德,南斯拉夫,大 西 洋,捷克斯洛伐克,阿尔巴尼亚,波兰人民共和国,匈牙利人民 共和国,罗马尼亚 社会主义共和国,保加利亚 人民共和国,“东欧” ，指位于欧洲东南部和中部地区、苏联西侧的8个 国家，它们是：保加利亚、罗马尼亚、波兰、匈牙利、捷 克斯洛伐克、阿尔巴尼亚、德意志民主共和国和南斯拉夫。 这些国家在第二次世界大战后曾经按照苏联模式建立起社 会主义制度，并与苏联结盟，成为社会主义阵营的成员 。,东欧各社会主义国家，以苏联的“斯大林模式”为榜样，进行社会主义建设。,东欧各国被束缚在苏联主导的集团体系中， 缺乏自主选择的条件，难以突破。,一、匈牙利的改革-“匈牙利道路”,1、背景：,2、原因：,3、时间：,4、人物：,5、内容：,“匈牙利事件”（1956年10月）,6、结果：,斯大林模式束缚了经济的发展,20世纪50年代末,卡达尔,1）政治上；2）经济上,政治经形势逐步稳定,匈牙利事件后被遗弃在布达佩斯 街头的斯大林头像,匈牙利事件爆发后， 苏联坦克开进布达佩斯,历时三周的动乱使匈牙利遭受重大损失，数万人伤亡，二十余万人外逃，经济损失约占全年国民收入的1/4。这场民族的悲剧对匈牙利以后的发展进程产生了深远影响。,卡 达 尔 改 革,匈牙利改革的结果如何呢？,城市职工中一部分人收入增加；农业持续发展。 1984年，粮食人均产量居世界前5名 外债负担越来越重。 1988年初，背负外债160亿美元，人均外债1500美元，居东欧国家之首。 财政赤字增加，通货膨胀严重。,令人羡慕的东欧之窗,二、捷克的改革-“布拉格之春”,1、原因：,2、时间：,3、人物：,4、内容：,5、结果：,要求摆脱苏联模式,20世纪60年代末,杜布切克,1）政治上；2）经济上；3）外交上,迫于苏联的干涉，被迫中断,杜布切克,苏联坦克开进了布拉格,捷克斯洛伐克改革遭到苏联的镇压,苏军坦克进入布拉格,捷克人在苏联军车上书写标语，把进入 捷克的苏军比作1939年入侵捷克的德国纳粹。,东欧各国在很大程度上都受制于苏联，苏联强使东欧国家在内外政策上同它保持一致，由于捷克斯洛伐克改革的目的是摆脱苏联的控制，所以苏联以武力镇压了捷克斯洛伐克的改革。这反映出东欧各国实际上没有取得独立自主的权利。这也是东欧剧变的历史原因。,请思考：捷克斯洛伐克改革遭到苏联的镇压，这件事说明了什么问题？,三、东欧剧变,1、时间：,2、概念：,3、形式：,4、结果：,5、性质：,1989年下半年开始,东欧各国共产党和工人党丧失政权,自由选举的和平方式,东欧各国政权易手 1）南斯拉夫一分为五，地区冲突不断 2）捷克一分为二 3）德国统一,社会制度发生根本变化,6、原因：,课文P65,历史原因:,长期受制于苏联,照搬苏联模式,根本原因:,各国未能找到一条适合本国国情的建设道路,多米诺骨牌倒下的第一张：波兰,团结工会领导人瓦文萨,冷战的标志：柏林墙,被隔开的东西柏林,被隔断的街道,水中的柏林墙,经过一番努力，东柏林妇女终于由属于东德的楼内进入了属于西德的街道（楼上窗内的为东德警察）。,民主德国政府宣布开放两德边境和柏林墙之后，人们在柏林墙头跳舞。,1989年11月9日，柏林墙被拆除,德国统一,罗马尼亚内战,捷克开放边境,苏联解体、东欧巨变对我们国家的发展有哪些启示？,坚持走建设有中国特色的社会主义道路，坚持独立自主的内外