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文档简介
各位家长,您好!,欢迎您来参加家长会,三(6)班,我们班的情况:,1、 纪 律 2、 卫 生 3、 学 习 4、行为规范(班规),1、班里很多同学自我约束能力 较强,自觉遵守各项纪律。 2、部分同学听讲不认真,上课 爱做小动作、“爱插嘴”的习 惯有待改进。 3、部分男同学太爱动,自我约 束能力较差,课下爱追逐打 闹,安全问题令老师担忧。,纪 律,卫 生,1、饮水问题:要求带大口的 水壶。不准带矿泉水瓶饮料等; 2、部分同学有不好的卫生习 惯。 3、勤洗头发,剪手指甲; 4、学生个人卫生方面,希望各位家长理解配合。,学 习,(1)家庭作业不够重视,通过书写质量就可以看出来。 (2)作业欠交严重,主动性不够;,1、部分同学在教室讲脏话, 家长在家要注意语言教育; 2、部分学生爱给同学起外号; 3、午托不能无故缺席。有特殊 情况家长要提前通知。,行为规范,期待家长配合的地方:,1、安全工作 2、时间的安排 3、支持孩子的学习 4、认真督促,仔细检查 5、积极配合老师,安全工作,(1)监督自己的孩子放学后要按时回家,不要在学校或其他地方逗留, (2)注意孩子的外出,家长一定要过问,不让孩子参与一些危险的活动 (3)请各位家长做好孩子的安全教育工作,包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。,1,向各位家长提一些建议和要求,1.每天请检查孩子的学习情况、家庭作业,及时查漏补缺,及时改错,做到坚持不懈。检查完后作业本上请签字。 2.定期与教师进行沟通,对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑,可以经常与老师保持联系,共同寻找最好的教育方法。 3.每天与孩子进行亲切交流,和他们谈谈今天学到了什么新知识,哪篇新课文,知道哪些道理,今后打算怎样做,交谈时,要有耐心,不能简单粗暴。,(一)、关于预习,预习大体包括: 正确、流利地熟读课文,至少3遍; 勾画生字词语;表自然段序号。 查字典理解生词的意思; 提出或画出不理解的问题。 自学生字。第一个生字条的生字加拼音一个词组词,第二个生字条的生字加拼音组两个词。,(二)学习课文后应达到,正确、流利有感情地朗读课文; 生字表中的字以及生词表中的所有词语做到会认、会写、会运用。(做到能够听写正确) 用生字组词(一字多词); 摘录文中好词佳句; 背诵精彩的句子、段落,古诗等。,(三)作业要求,把字写工整、清楚,写在格子里面。 每天做完作业后读20分钟课外书,如神话故事成语故事爱的教育课标要求的书籍等健康有益的书,平时看书读报。,语文成绩报告,每次考试90分以上的同学,张婧雯 张瑜洋 王子瑞 唐佳欣 ( 每次95以上) 汤淑婷 汪美文 吴婉儿 谈荣浩 梅芳描 史懿轩 吴蜀灿 谈太煜 张正权 杨智涵 张征航,成绩较稳定的同学,李梓菡 陈雨薇 李梦树 郑俊涛 鄢学良 冯小东 李佳威 朱守旭,语文成绩不理想,有很大进步空间的:,62 61 60 55 54 47 39 32 31 30 21 14 2 45 12,书写工整漂亮,吴蜀灿 张婧雯 梅芳描 王子瑞 张瑜洋 张征航 唐佳欣 江佳敏 易婧雯 谈荣浩 吴柳 张正权,学生成绩优异的原因: 1. 学习态度端正,勤奋; 2. 学习方法比较好; 3 自制力强,善于思考; 4. 家长的支持与鼓励,存在的问题 1、 有个别同学学习习惯较差 2、平常听课容易分心 3、课堂学习效率较低 4、个别作业写不完 5、有的甚至忘记做 6、还有部分学生写字太潦草,没有恒心、耐心,温馨提示:,、倾听孩子的心声,多和孩子交流。 、鼓励孩子多多参与班级和校
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