2015春 （新）粤教版思想品德七年级下62磨砺意志

6.1课的课题是什么？,知识回顾,11、,1、2、3、4.,导入,你有过管不住自己的时候吗? 请你分析原因是什么？ 你是怎样应对的？,在年春节晚会上，中国残疾人艺术团名聋哑演员表演的千手观音的演员来自北京、上海、福建、甘肃、哈尔滨等个省市，最小的岁，平均年龄在岁左右。演员大部分失聪，只有个别的戴着助听器可以感受到音乐的震动。 邰丽华15岁开始舞蹈训练，1992年10月，作为惟一一位残疾人舞蹈家登上意大利斯卡拉大剧院的舞台，1994年，考取湖北美术学院装潢设计系。2000年，在纽约卡内基音乐厅演出。荣获全国残疾人艺术汇演一等奖、“奋发文明进步奖”个人文艺奖；现任中国特殊艺术协会副主席。,想一想：是什么力量使他们克服了不同的困难，创造了他们自己的一片蓝天？,崇高的信念,坚强的意志,顽强的精神,6.2 磨砺意志,主题词：意志 磨砺意志,学习目标,1、知道意志有强弱之分。 2、理解坚强意志的重要作用。 3、学会磨砺坚强意志。,设疑自探： 请同学们自读课文（P37-38），结合“学习目标”和课文内容提出你认为本节课需要解决的重点问题或者你的疑问 。,学贵有疑,设疑展示,师生共同梳理自探提纲,自探提纲,1、意志的分类？意志的特性？（本P37）（口述） 2、为什么要磨砺坚强意志？（本P37）（口述） 3、怎样磨砺坚强意志? （本P37-38的4点）（板书） 4、针对有的同学做事容易虎头蛇尾、半途而废的情况，请你提出解决办法。（本P38的3点）,疑而探之则明,根据自探提纲自主探究【独立思考，圈画出重要知识点，有疑问的地方做出记号6分钟】,1、意志的分类？意志的特性？（本P37）（口述） 2、为什么要磨砺坚强意志？（本P37）（口述） 3、怎样磨砺坚强意志? （本P37-38的4点）（板书） 4、针对有的同学做事容易虎头蛇尾、半途而废的情况，请你提出解决办法。（本P38的3点）,合探要求（全体同学起立）： 1、小组讨论，交流自探成果。 2、组长带领，人人参与，有序进行，重点解决自探中的疑难问题，达成共识。 3、小组长作好记录，以备展示和点评。,独学而无友,解疑合探,展示要求: 1.口头展示：声音洪亮，吐字清晰。 2. 书面展示：字迹规范、整洁，书写迅速。 3.非展示同学要结合展示，迅速记录，认真的纠错和补充并做好点评准备。,评价要求： 1.声音洪亮，条理清晰，语言简练。 2.点评展示成果的优缺点，补充或阐述不同观点 3.给展示的同学打分。,1、意志的分类？意志的特性？（本P37）（口述） 2、为什么要磨砺坚强意志？（本P37）（口述） 3、怎样磨砺坚强意志? （板书） 4、针对有的同学做事容易虎头蛇尾、半途而废的情况，请你提出解决办法。 （板书）,展示及评价分工,1、意志的分类？意志的特性？（本P37）（口述）,四性：优良的意志品质： 自觉性、坚韧性、 果断性、自制性、,意志的分类：有优劣、强弱之分。,刻苦钻研、敢于承担责任、善始善终、只要功夫深铁杵磨成针、持之以恒、锲而不舍、坚持不懈、滴水穿石、卧薪尝胆、勇敢顽强、坚定不移。 半途而废、虎头蛇尾、得过且过、患得患失、贪生怕死 。,1、说说形容有坚强意志的词语,2、讲讲意志薄弱的词,“卧薪”、“尝胆”这两件小事 与“复国”的大事之间有关。,展示及评价分工,2、为什么要磨砺坚强意志？（本P37）（口述）,坚强意志的意义？,1. 优良的意志包括自觉性、坚韧性、果断性、自制性等。它对一个人的健康成长和事业成功有着关键作用；,2.坚强意志是成功的保证；一个意志坚强的人，能在艰难条件下，甚至在逆境中取得优异成绩；,3、从小培养自己具有坚强的意志，有助于我们战胜困难、克服弱点、成就人生。,霍金是谁？ 他是一个大脑，一个神话，一个当代最杰出的理论物理学家，一个科学名义下的巨人或许，他只是一个坐着轮椅，挑战命运的勇士。,问: 霍金的故事告诉我们什么道理？ 怎样磨砺坚强的意志？,展示及评价分工,3、怎样磨砺坚强意志? （板书）,知识点五：磨砺坚强意志的途径（怎样磨砺坚强的意志？）,1.明确提出锻炼意志的任务；,2.培养良好的行为习惯；,3.培养自我控制，自我调节的能力；,4.持之以恒，善始善终；,1 .明确提出锻炼意志的任务,有一位运动员曾经两次获得马拉松长跑世界冠军，很多人都想知道他成功的秘诀。许多年后，他在自传中说：“每次比赛之前，我都要乘车把比赛的路线仔细看一遍，并把沿线比较醒目的标志画下来，比如第一个标志是银行，第二个标志是一棵大树，第三个是一座红房子这样一直画到赛程的终点。比赛开始后，我就以最快的速度奋力向第一个目标冲去，等到达一个目标后，我又以同样的速度向新的目标冲去。从这位世界冠军的成功秘诀中得到什么启示？,没有目标的努力就像是在黑暗中远行,（二）磨砺坚强的意志,目标三步曲,建立目标,目标具体化,实现目标,提高英语成绩,每天识记十个单词背诵一篇课文,期末 考试 英语 达到 九十 分以 上。,LET ME TRY,2 .培养良好的行为习惯,习惯的力量是可怕的，习惯难改却并非不能改。当我们去改变不良习惯，恰恰就是考验和锻炼意志的好机会；而良好 习惯形成的同时，坚强的意志也得到了锻炼和培养。,3.培养自我控制，自我调节的能力,美国心理学家沃尔特米切尔进行过一个很有名的软糖实验，随机将一群四岁的儿童领到一个房间后，告诉他们如果坚持等到工作人员办完事回来就可以得到两份软糖，如果等不了那么久，就只能吃一份软糖，并且马上可以得到。结果发现那些急着吃糖的孩子长大后经不起挫折，胆怯退缩，脾气暴躁，自制能力极差，而那些能通过唱歌玩游戏转移注意力来抵制诱惑，坚持到最后的孩子长大后有较强的自信心会竞争能力，都获得了事业的成功。可见自我控制的重要性。,此漫画对你有何启示？请结合本课知识加以回答。,漫画批评的是做事半途而废，不能坚持到底。学习和挖井是一样的道理，遇到困难、疑惑或挫折时，我们不能逃避现实，而要更有耐心地面对它，这样才有解决的方法，以对付未来更棘手的问题，从而登上通往成功的光明大道。,4 .持之以恒，善始善终,“善始容易，善终难” 意志力的锻炼更需要持之以 恒，善始善终大凡获得成功的人，都是多年如一日，专心致志 不舍的人。,有什么比石头更硬？有什么比水软？ 坚持不懈，滴水穿石。 谚语,展示及评价分工,4、针对有的同学做事容易虎头蛇尾、半途而废的情况，请你提出解决办法。 （板书）,4、针对有的同学做事容易虎头蛇尾、半途而废的情况，请你提出解决办法。 （板书）,本P38最后一段。,请同学们理解掌握下面思考题（读背）： 2、为什么要磨砺坚强意志？（本P37）（口述） 3、怎样磨砺坚强意志? （板书） 4、针对有的同学做事容易虎头蛇尾、半途而废的情况，请你提出解决办法。 （板书） 【随着学习理解的深入，你又产生了哪些新的疑惑，或者又有了什么新的发现，请大胆的提出来，我们共同探讨。】,质疑再探,预设问题,辨析： 甲：坚强意志是成功的保证。 乙：要培养坚强意志。,运用拓展： 请同学们依据本节课内容，或结合学习收获编拟一道习题。,学习在于运用,练一练,1、优良的意志品质包括有 （ ） (1) 自觉性 (2) 果断性 (3) 坚韧性 (4) 自制性 A、(1)(2)(3) B、(1)(2)(3)(4) C、(2)(3) (4) D、(1)(3)(4),B,2、 坚强意志表现为 （ ） (1) 坚持不懈 (2) 处事果断 (3) 不怕困难 (4) 善于自制 A(1)(2) B(2)(4) C(2)(3) D(1)(2)(3)(4),D,3、 小叶做作业时，看到家里的其他人在看电视，他也不由自主地悄悄地看了起来，这是缺乏的意志品质的表现 （ ） A、自觉性 B、果断性 C、坚韧性 D、自制性,D,4、我们每个人在成长的过程中，或多 或少都会遇到一些困难和挫折。对此，错误的态度是 （ ） A、一蹶不振 B、顽强的意志 C、不怕困难，努力克服困难的勇气 D、不懈的努力奋斗,A,5、时期培养坚强意志有助于我们战胜困难、克服弱点、成就人生 （ ） A、青年时期 B、人生的任何时期 C、 从小培养 D、事业有成时期,C,回归目标学习目标,1、知道意志有强弱之分。 2、理解坚强意志的重要作用。 3、学会磨砺坚强意志。,学科代表总结 （提示：从本节知识的掌握、优胜小组、对同学们的要求等方面