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文档简介
文明的社区生活,学习目标一： 知道在公共场所要遵守公共秩序。,说一说：你看到了什么？,说一说：你看到了什么？,说一说：你看到了什么？,如果他们不这样做，会有什么后果？,2007年11月8日，郑州一名放学后等车回家的10岁男童在车站被轧身亡。事故调查的原因显示，公交车迫于“撵车”的人太多而不得不“滑行”，结果却导致了男童被挤入车底丧命。,触目惊心的惨痛教训,2007年11月10日，重庆一家超市市民抢购，发生踩踏事件，造成3人死亡，31人受伤，其中有7人重伤。,2008年2月19日上午，某小区居民楼发生火灾，居民准备疏散时，被楼道内停放的自行车阻挡，后经消防部门紧急扑救，才避免了人员伤亡。,社区也有公共秩序。在公共场所要遵守公共秩序。,学习目标二： 能够在公共场所对一些人的不良表现做出自己的评价。,践踏草坪,乱扔垃圾,横穿马路,演一演： 如果你遇到这种情况，会怎么办？,文明标语警示牌,动手做一做： 在你认为需要的地方动手设计一块警示牌。,良好的公共秩序靠大家共同维护。建设文明社区，是每个人应尽的责任和义务。,学习目标三： 能够自觉维护社区环境，遵守公共秩序，做一个讲文明、有教养的人。,练一练：文明公民我最棒！,文明与你我同行,考考你： 1、良好的（ ）靠大家共同维护。建设文明社区，是每个人应尽的（ ）和（ ）。 2、判断： （1）、有人说：“遵守公共秩序并不是每个人都能做到，我现在还小，等长大了再遵守也不迟。”（ ） （2）、有人的时候就遵守公共秩序，没有人的时候就不需要遵守了，反正也没人看见。（ ） 3、我们村的庙会时间到了，你准备如何做一个文明的社区小公民？,公共秩序,责任,义务
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