《寻路和行路1学看平面图课件》小学品德与社会人教版三年级下册_4_第1页
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文档简介

授课内容：人教版品社三年级下册学看平面图,卢氏县双龙湾镇前虎峪小学 授课教师：赵晨明,教学目标,情感、态度与价值观：喜欢认识平面图，愿意绘制平面图。 能力：能看懂简单的平面图，能在平面图中找出某一地点的位置；学习画简单的学校平面图；能认识现实生活中处于相对空间位置的事物，并用简单的图形表示出来。,教学重点、难点,能看懂简单的平面图，认识平面图中的方向及图例，学习画简单的平面图。 教学难点 认识现实生活中处于相对空间位置的事物，并用简单的图形表示出来。,平面图,平面图,平面图,平面图,平面图,激情导入,同学们前一节课我们初步认识了生活中的平面图，这节课我们接着学习，画画学校的平面图。 1、复习平面图的方向及方位（ 贴图片认识方位东西南北等）,活动一 实地观察校园,1了解观察校园的方法。 （1）确定校园的一个固定观察点（校门口或操场上），面北朝南，辨认一下实际的方向。 （2）从固定点看校园，面北朝南，看看学校的各种设施处于怎样的相对位置上，并做好记录。（板书：记录各种设施的位置） 2以小组为单位，实地观察校园。 小结：我们在观察时，要辨认清楚方向，做好记录，注意遵守纪律和安全。,活动二 总结画平面图的基本方法和步骤,1辨认校园实际的东西南北方向。 2确定校园内主要景物的相对位置。 3把用符号代表的实际景物画在平面图的相应位置上。,活动三 绘制学校的平面图,1学生以小组为单位画平面图。（板书：画画学校的平面图） 2将画好的平面图在全班展示，相互观摩和交流。课后可以人人都画一张平面图，向家人或朋友介绍自己的学校。,小结;,小结： 绘制平面图首先那要确定好方向及方位，其次要观察建筑物在空间的相对位置，做好记录、总结画
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