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文档简介
追求开放、创新的品德课堂 缤纷的网络世界,(一)情境导入,激发兴趣,运用百度 搜索资料,登录学习网 完成英语作业,网上购书,网上浏览自己 或别人的博客,(二)合作交流,感知分享,小组交流讨论: 1)分享缤纷的网络给学习和生活带来的好处; 2)说说你知道哪些“网络陷阱”?,(三)联系生活,巩固内化,遇到这些情况,你会怎么办? 你正在QQ聊天,一个自称年纪相仿的人想跟你聊天, 你会怎么做呢? 网友想跟你见面,你会怎么做? 你在上网查资料,一些不健康的画面出现在你的眼前, 你该如何处理呢? 除了宣传色情、暴力的网站,其他网站都可以上吗? 在网上遇到使自己不舒服的信件或信息,如脏话、 攻击、引诱、威胁等,应该怎么做?,虚拟的世界中,我不辨南北西东 认清网络的负面性,根据统计在我国9082万网迷中,有网瘾倾向的大约有1180万人,这么多人染上网瘾后,很容易走上犯罪道路,就北京一个地方就有90%的少年犯是因网瘾走上犯罪道路的。,网络游戏毒害青少年的心灵,案例一: 17岁的少年吴某沉迷于 网络游戏,无法自拔。为 了偷钱上网吧,他趁爷爷 奶奶熟睡之机,亲手将奶 奶砍死,爷爷被砍成重伤。,案例二: 16岁的少年胡某在网吧里玩一种用 刀捅人的暴力游戏时,由于技术欠佳, 受到另一人的冷嘲热讽。在网络上“杀” 红了眼的胡某当即火冒三丈,抽出大半尺 长的刀具,捅向受害人的胸口,导致受害 人当场死亡。,案例三: 广东翁源一少年不眠不休上网三昼夜, 患上精神分裂症。,案例四: 福建南安的女孩小蔡和小黎和网友见面,被两个同为90年代出生的同龄人骗走了两部手机。,黑网吧侵袭少年生命,案例一: 2003年2月27日,一个 12岁的小孩因上网欠上 机费20元,被网吧老板 扣押自行车而不敢回家, 最后饥寒交迫,投水而 亡。,案例二: 2002年6月16日,北京海淀区“蓝极速”网吧发生大火,造成24人死亡,十多人受伤的惨剧。其中大部分受害者是在读学生。纵火人为两名初中生。,冒浓烟的蓝极速网吧,正在燃烧的网吧,网游之祸触目惊心:旷课、退学、自杀、猝死 一个个家庭的血泪控诉,案例一:网游上瘾难自控 一名沉溺网络游戏的13岁男孩小艺(化名),从24层高楼顶上,纵身跃起,朝着东南方向的大海“飞”去,去追寻网络游戏中的那些英雄朋友,案例二: 抱走同学电脑,沉迷网络游戏,不争气的儿子挨打后已出走90天,焦急的父亲希望奇迹出现。,案例三: 某高校大学生 沉迷网络,被学校 劝退,母亲绝望。,全国青少年网络文明公约,我宣誓:,要善于网上学习,不浏览不良信息。 要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人。 要增强自护意识,不随意约会网友。 要维护网络安全,不破坏网络秩序。 要有益身心健康,不沉溺虚拟时空。,(四)拓展延伸,深化认识,1、推荐好网站 你知道哪些好的网站,请推荐给大家 2、智慧的火花 请设计一则标语或口号,号召同学们 健康上网。,同学们,你们知道哪些好的网站吗?给大家推荐一下吧! 成长类:中国少年先锋队网站、中国少年雏鹰网 http/www、61 gov、on htt p/www 、chinakids、net、on 学习类:小学生学习资源网、作文网 http ertong61net htt p/www zuowen、 com,健康上网的口号: (1)上网时间长,两眼迷茫茫。 (2)正是年少好时光,莫把光阴网上抛。 (3)上绿色网站,保身心健康。 (4)净化心灵,美化网络。 (5)上网不上瘾,健康又文明。
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