



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Module 6 A trip to the zooUnit 3 Language in use1. 其实,他们都在家。 , they are all at home.2. 他们觉得我是一名好 学生。 I am a good student. I think that I can do it well. (改为否定句)_模块专题聚焦. 用所给动词的适当形式填空1. His father often (read) books in the library on Saturday. 2. My mother usually (watch) TV plays at home. 3. you often (study) after school? Yes, I ./No, I .(do) 4. Mike (do) his homework at eight in the evening. 5. Mike and Tom usually (fly) kites on Sunday. 6. She (go) to school by bus every day. . 按要求完成句子(每空一词) 1. The student does her homework every day. (改为否定句) The student her homework every day. 2. Her sister has four lessons in the morning. (改为否定句) Her sister four lessons in the morning. 3. She lives in Nanjing. (改为一般疑问句) in Nanjing?4. Does Lisa drink milk? (作肯定回答)Yes, _.5. Does the bear eat grass? (作否定回答)No, _. 翻译下列句子1. 他每天早上六点起床。_2. 我哥哥不看电视。_3. 那头狮子吃肉吗?_4. 她游泳游得好吗?_ 详解详析Unit 3Language in use考点直击短语赏析1In fact句型解读2They thinkI dont think that I can do it well. 模块专题聚焦巧品语法.1. reads2. watches3. Do; study; do; dont4does5. fly6. goes.1. doesnt do2. doesnt have3. Does she live4. she does5. it doesnt .1. He gets up at six every morning.2. My brother doesnt
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 中海龙湾国际营销策划报告24P
- 思科无线解决方案及成功案例
- 2025年对苯二胺项目建议书
- 跨境电商平台摊位产权分割与跨境电商合作合同
- 新西兰留学签证及住宿安排服务协议
- 广播电视音乐作品版权使用及收益分成协议
- 家庭环保绿化工程责任保证协议
- 子女教育交接及家庭教育资源整合协议
- 游艇码头泊位租赁及船舶交易与维修服务合同
- 虚拟主播电商直播内容创作与版权合作合同
- 销售人员试用期考核表
- 第二单元 水循环-2023-2024学年度五年级科学上册期中专项复习(青岛版)
- 非遗扎染创新创业计划书
- 超星尔雅学习通《先秦诸子导读(浙江大学)》2025章节测试附答案
- 江苏社工考试试题及答案
- 2025年劳务合同模板电子版简短一点
- 二级建造师继续教育题库(带答案)
- 市场监管投诉举报培训
- 《新能源乘用车二手车鉴定评估技术规范 第1部分:纯电动》
- 课题申报参考:西藏地方与祖国关系史融入当地高校“中华民族共同体概论”课教学研究
- 【MOOC】《C++程序设计基础》(华中科技大学)章节作业中国大学慕课答案
评论
0/150
提交评论