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文档简介

,GE1073_计算机应用基础 (2),EXCEL 2003 MOS认证考试 典型案例操作实训(试题部分),EXCEL 2003专业级:,练习一练习十四,练习一,1.1.在“维恩图”中添加一个新的形状,并将文字设为“左”,然后将设计方案更改为“热情”。,1.2.将“sheet1”工作表重命名为图示。,练习二,2.1.在单元格E6中插入一个公式,用蔬菜类的售价值乘以某个单元格绝对地址,该地址需引用单元格E4中的打折率。,2.2.将计算蔬菜类实际收入的公式复制到计算花卉类、苹果、菠萝、水蜜桃的单元格中。,练习三,3.1.在单元格G19中,使用Microsoft Excel函数显示列G中最小的平均值。,3.2.隐藏C列、D列、E列及F列。,4.1.将“古典3”的自动格式套用到单元格A1:E8,但不应用“列宽/行高”的格式设定。,练习四,5.1.在一个名称为“图表”的新工作表上,使用姓名和总计两列的数据内容来建立一个标题为绩效考核的三维簇状柱形图。(注意:接受其他所有默认设置),练习五,5.2.设定新的工作表图表的标签颜色为:金色。,6.1将科室列中出现的所有人事科替换为粗体的行政科。,练习六,6.2对科室列进行筛选,只显示行政科的人。,7.1.通过Microsoft Excel,在“我的文档”文件夹中建立一个叫做work的文件夹。,练习七,7.2在新的work文件夹中,将工作簿保存为网页,命名为清风农场。在整个工作簿中添加交互并将标题变更为农场数据。,练习八,8.1在单元格区域D6:E10中,设置单元格为千位分隔符(,)和小数位数为0的格式。,9.1紧贴着标题“清风农场”右边,插入一个“搜索范围为Office收藏集”,搜索文字为“水果”的剪贴画。,练习九,9.2从该图形建立一个超级链接以连接到此电子邮件地址.。,10.1按照员工编号升序排列列表。,练习十,10.2在单元格区域A1:F1中,水平居中单元格A1中的文字,并在此单元格区域中设置浅黄色底纹和红色字体。,11.1复制总计工作表中的单元格区域A4:D9,互换行列位置并粘贴到概况工作表中的单元格区域A1:F4。,练习十一,11.2为总计和概况工作表各创建一个左框页脚并使用“时间”按钮(对话框左起第五个)显示时间。,回首页,下一页,上一页,12.1在Office Online模板中,从“表单表格”部分的“商务”类别,找到并下载差旅费报销单模板。,练习十二,上一页,13.1在书籍选择工作表的单元格E4中插入批注,内容为8折。,练习十三,13.2将书籍选择工作表的A4:E10区域选取为打印区域。,14 在单元格D4中,用单元格B4中2007的值和单元格C4中2008的值计算两者变化的百分比。(注:一种方法是插入公式,用B4减去C4然后除以单元格B4的值。),练习十四,EXCEL 2003专家级:,练习一练习二十三,练习一,1. 将单元格范围 A4:G61转换成为一个列表项目,回首页,下一页,上一页,第 200页,建议讲解时间:10分钟 建议练习时间:16分钟,2.设定让婚姻状况字段 (列 G) 只可接受 已婚 或 未婚为有效的数据项。,练习二,在单元格范围 B3:B47 建立和套用数据格式, 每个员工 “员工编号” 数据的前面加上U字母。,回首页,下一页,上一页,第 205页,建议讲解时间:10分钟 建议练习时间:16分钟,2. 为工作簿创建自定义属性,属性名称为机密,加上 是或否数据类型,并将值设为是。此外,并将 人事科输入为该工作簿的源。,练习三,请将箭头图案和 “最多!” 这三个字符组合在一起,然后将组合后的对象置于图表上方以指出最多的地区。,回首页,下一页,上一页,第 211页,建议讲解时间:10分钟 建议练习时间:16分钟,2.请将单元格范围 A4:A7的类别名称新增到图表的图例中,然后从图表将 “北部” 数据块分离出来。,练习四,1.请修改“得分图表” 工作表中数值坐标轴的格 式,使其只显示到小数点后一位数。,回首页,下一页,上一页,第 216页,建议讲解时间:10分钟 建议练习时间:16分钟,2.修改分类坐标轴的刻度(大小),让类别以相反的顺序显示。,练习五,1.追踪所有提供数据给单元格 E8 之公式的单元格, 然后编辑该公式来改正错误。,回首页,下一页,上一页,第 219页,建议讲解时间:10分钟 建议练习时间:16分钟,2.请根据已预设好的单元格有效性规则,把工作簿 中的任何无效数据圈选出来。,练习六,请将放大及缩小两个按钮新增到常用 工具栏上的恢复按钮右边并置于新的 群组中。,回首页,下一页,上一页,第 223页,建议讲解时间:10分钟 建议练习时间:16分钟,2. 请将预设的工作表数目设定为 4,并将用户名称设定为 财务科,练习七,1.将 “预算与实际” 工作表保护起来,仅允许在单元格 C5:C8 中输入数据项。 (注意:请保留原有的预设值。)。,回首页,下一页,上一页,第 227页,建议讲解时间:10分钟 建议练习时间:16分钟,2. 修改预设设定,让工作簿能每隔 8 分钟自动地储存到 C:下,练习八,1.在 “收入分析” 的 XY 散点图中新增 “乘幂” 趋势线并于该趋势线上显示方程式和 R 平方值。,回首页,下一页,上一页,第 230页,建议讲解时间:10分钟 建议练习时间:16分钟,2. 共享工作簿,允许一次可由多位使用者进行变更,并让该活页簿每隔 10 分钟更新一次变更的信息。,练习九,1.编辑名称为 “页眉” 的宏,让 “中文系” 这三个字插入页眉的左区段。,回首页,下一页,上一页,第 235页,建议讲解时间:10分钟 建议练习时间:16分钟,2.将自定义按钮新增到常用工具栏上格式刷的右边。将新按钮命名为 系所页眉,并将该按钮指派给 “页眉” 宏。,练习十,1.请使用位于我的文档文件夹中,名称为 “员工资料.xsd” 之结构描述的 dataroot(就是.xsd档案),将 “姓名” 数据与单元格 A1 对应、”电话” 数据与单元格 B1 对应、”部门” 数据与单元格 C1 对应、而 “职称” 数据则与单元格 D1 对应。,回首页,下一页,上一页,第 240页,建议讲解时间:10分钟 建议练习时间:16分钟,2.请使用位于我的文档文件夹中的 “员工数据.xml” 档案,将对应的 XML数据导入工作簿。,练习十一,在 “业绩总计” 工作表的储存格 C5 中,插入一个公式,以计算 “第一农场”、 “第二农场”、“第三农场”、和 “第四农场” 工作表的单元格 C5 总数。将该公式套用到单元格范围 C6:C9。,回首页,下一页,上一页,第 245页,建议讲解时间:5分钟 建议练习时间:8分钟,练习十 二,1.组合显示 B、C、D和 E列,回首页,下一页,上一页,第 248页,建议讲解时间:10分钟 建议练习时间:16分钟,2.将 “业绩” 工作表中的图片还原回原来的大小,然后使用预设设定来压缩该图片,练习十三,1.将位于 我的文档文件夹中的 “公共科目期末考-B” 工作簿的变更合并到 “共同科目期末考-A” 工作簿。,回首页,下一页,上一页,第 251页,建议讲解时间:10分钟 建议练习时间:16分钟,2.显示工作簿中所有的修订、拒绝单元格 B3、C3、和 D3 中的修订,然后接受其它所有的修订,练习十四,将单元格 F2 和 F3 当成结果单元格使用,为工作簿假设情况建立方案摘要。,回首页,下一页,上一页,第 255页,建议讲解时间:10分钟 建议练习时间:16分钟,2. 在 “方案摘要” 工作表上,用基金这个名称将对应的 XML 数据导出为 “XML 文件”,放到 “我的文档” 文件夹中。,练习十五,1.加载,然后使用 “分析工具库”(分析Toolpak) 来执行 “回归” 分析以决定 “冰淇淋销售量” (从属变数,Y) 与 “气温” (独立变量,X) 之间的相互关系。(注意:请接受所有的默认设定。)。,回首页,下一页,上一页,第 259页,建议讲解时间:10分钟 建议练习时间:16分钟,2. 在 “方案摘要” 工作表上,用基金这个名称将对应的 XML 数据导出为 “XML 文件”,放到 “我的文档” 文件夹中。,练习十六,1.在单元格 F28 中新增单元格监视窗口。 (注意:将窗口保留在开启状态。),回首页,下一页,上一页,第 265页,建议讲解时间:10分钟 建议练习时间:16分钟,2.在单元格 A5 中,将名称为 “员工” 的逗号分隔文本文件汇入。(注意:接受其它所有的预设设定。)。,练习十七,1.使用准则范围 A4:H6,筛选储存格范围 A8:H53 来显示 2002年 1 月 1 日前入社的所有 “向导组” 社员以及2003 年 1 月 1 日后入社的所有 “文书组” 社员。,回首页,下一页,上一页,第 271页,建议讲解时间:10分钟 建议练习时间:16分钟,2.建立一个名称为”隐藏行”宏,将其储存在目前的工作簿,以隐藏第 3 到 第7 行。指派宏到的快捷方式键为 CTRL+SHIFT+H。,练习十八,1.在单元格范围 A4:A83 建立和套用自定义格式,使其在每个 “书籍号码” 之前显示 ISBN 并在最后一个数字前增加一个虚线。,回首页,下一页,上一页,第 277页,建议讲解时间:10分钟 建议练习时间:16分钟,2.在储存格范围 A3:D83 中,根据 “书籍号码” 汇总数量以及根据每个 “业务人员” 汇总数量。仅显示汇总和总计。,练习十九,1.请将我的文档文件夹中的 书籍系统.mdb 数据库之 “书籍基本数据” 表格导入工作表中,从工作表的储存格 A1 开始导入。(注意:请接受所有的预设设定。)。,回首页,下一页,上一页,第 282页,建议讲解时间:10分钟 建议练习时间:16分钟,2.保护工作表和锁定单元格的内容。 使用book为窗体密码来选定锁定的单元格、选定未锁定单元格以及设置单元格格式。,练习二十,1.在单元格 B55 建立和套用自定义格式,单元格保留原始的数字格式并在任何输入的数字或公式之前插入总金额:这四个字符。,回首页,下一页,上一页,第 286页,建议讲解时间:10分钟 建议练习时间:16分钟,2.格式化单元格范围 B4:B54,让 “黄色” 单元格的底纹仅在文字 “本校仁爱基金” 出现于C列的同时才套用在 B列 。,练习二十一,1.在费用总表工作簿单元格 B3 和 C3 建立公式以整合 “北部分公司和南部分公司” 工作簿上之 “电话费” 及 “水电费” 的对应总值。,回首页,下一页,上一页,第 291页,建议讲解时间:10分钟 建议练习时间:16分钟,2.为 “费用总表” 工作簿设定重新计算,在储存之前,以手动方式,不是用自动方式,重新计算。,练习二十二,1.在单元格范围 A3:A35,根据 “区域” 这个字段的值来建立新的列表。,回首页,下一页,上一页,第 294页,建议讲解时间:10分钟 建议练习时间:16分钟,2.使用单元格范围 A3:E35 来建立 “数据透视表”,将 “季节” 字段放在列标题中、”区域” 字段放在行标题,然后在 “数据透视表” 报告的内文中平均 “日照数”。将 “数据透视表” 报告放在新的工作表中。(注

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