软件工程大作业暑期软件工程课程设计模板.doc

软件工程课程大作业 题题 目：目： 线性表的设计和实现 学生姓名：学生姓名： 张三张三 学学 号：号： 201107011153201107011153 院院 系：系： 基础科学学院信息技术系基础科学学院信息技术系 专业年级：专业年级： 20142014 级计算科学与技术专业级计算科学与技术专业 指导教师：指导教师： 李四李四 年年 月月 日日 题目：黑体，小二。 仿宋，三号， 加粗，学生 姓名、学号、 院系、专业 年级、指导 教师要求一 致。 注：注：1.1.封面单独打印一张纸；中英文摘要正反打封面单独打印一张纸；中英文摘要正反打 印一张纸；目录、正文、参考文献、致谢、附录印一张纸；目录、正文、参考文献、致谢、附录 均独立正反打印！均独立正反打印！ 2.2.部分专业对格式有特殊要求的，教学院（系）部分专业对格式有特殊要求的，教学院（系） 可自行商定。可自行商定。 方正小标宋简体，小初，居中 仿宋，三号，加粗，日期要统一。 摘 要 数据结构算法设计和演示（C+）树和查找是在面向对象思想和技术的指导下，采 用面向对象的编程语言（C+）和面向对象的编程工具（Borland C+ Builder 6.0）开 发出来的小型应用程序。它的功能主要是将数据结构中链表、栈、队列、树、查找、 图和排序部分的典型算法和数据结构用面向对象的方法封装成类，并通过类的对外接 口和对象之间的消息传递来实现这些算法，同时利用 C+ Builder 6.0 中丰富的控件资 源和系统资源对算法实现过程的流程和特性加以动态的演示，从而起到在数据结构教 学中帮助理解、辅助教学和自我学习的作用。 关键词：关键词：毕业设计；格式；规范 黑体，五号，居中。 三号，黑体，居中，中间空 4 个空格。 空一行 小四号，宋体、1.5 倍行距，每段落 首行缩进 2 字符， （字母、数字均用字母、数字均用 Times New Roman 字体）字体） 。所有页 的页边距上、下、左、右均为 2.6。 中文摘要一般不超过 300 字。 空一行 小四号，宋体，首行缩进 2 字符， “关 键词”加粗，与内容之间用冒号“：” ， 关键词之间用分号“；” ，末尾关键词 之后不用标点，1.5 倍行距，两端对齐， 关键词 3-5 个。 注意：软件工程课程作业不写中文摘要和英文摘要，暑期课注意：软件工程课程作业不写中文摘要和英文摘要，暑期课 程设计需要写程设计需要写 ABSTRACT Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx. Keywords：Xxxx;Xxxx;Xxxx 正文用小四号、Times New Roman，行间距 1.5 倍行距，首行缩进 2 字符。 “ABSTRACT”用三号、Times New Roman、居中，加粗；标题与 正文之间空一行。 空一行 “Keywords”和正文之间空一行，小四号、Times New Roman，加粗， 行间距 1.5 倍行距，首行缩进 2 字符；关键词之间用分号相隔。如需 换行，则新行与第一个关键词首字母对齐。 英文摘要一般不超过 250 个实词。 目 录 第一章 绪论.1 第二章 线性表的基本理论知识.2 2.1 线性表的定义2 2.2 线性顺序表2 2.2.1 三级标题名.2 2.2.2 三级标题名.2 2.3 线性链表2 第三章 设计的主体内容.3 3.1 系统结构的设计3 3.2 交互界面的设计和实现3 3.3 线性表的 00P 序设计3 3.3.1 线性表的顺序存储的实现.3 第四章 结果分析与讨论.4 第五章 结论.6 参考文献.7 致 谢.8 附 录.9 附录 A 名词术语及缩略词9 三号，黑体，居中，中间空 4 个 空格，和正文之间空一行，1.5 倍行间距。 空 2 格。 编号后空 1 格。 注意：目录是自动生成的，这要求一级二级三级标题要设定注意：目录是自动生成的，这要求一级二级三级标题要设定 好，以下好，以下正文不少于 8000 字 第一章 绪论 1.1 课题研究的背景和意义 （这一段通过查资料，描述自己待开发系统的背景和意义，也就是为什么要开发， 一般要阐述之前存在什么问题，随着什么技术的发展，通过本系统可以解决什么问题， 带来什么好处。力求语言精练，以议论文的形式来写） 1.2 国内外研究现状 （本节也是通过查找资料，阐述目前国内外在此系统方面的研究现状，大致分两 段，国内、国外） 计算机与网络技术的高速发展，特别是面向对象技术的出现，使得 C+的软件开 发得到了迅速普及。 本课题主要 1.3 论文主要研究内容 本课题主要采用浏览器/服务器模式开发，通过 Windows 7+Apache Tomcat 7.0+Eclipse+Mysql 5.0 的技术，实现了登陆与退出系统，参加考试，查询成绩，考试信 息管理，考试成绩查询，课程信息管理，套题信息管理，考试题目管理等功能。 在本课题论文中，第一章主要介绍了在线考试系统的背景意义和国内外现状。 第二章中介绍了本课题所运用到关键的技术。第三章中主要介绍在线考试系统的需求 分析。第四章中主要介绍数据库的设计。第五章主要对在线考试系统进行实现。第六 章介绍了在编写代码和运行过程中所遇到的问题。 正文。小四号宋体，外文选用 “Times New Roman” ，每段 首行缩进 2 字符。 空一行 从正文到附录，页脚用阿拉伯 数字连续编排页码；页码位于 页脚中间，采用“Times New Roman 五号字体” 。封面、摘 要、目录部分不用编写页码。 中间空两格 一级标题：黑体，三号，标题序 数后空 2 格接写标题。 第二章 关键技术介绍 2.1 相关技术介绍 2.1.1 Tomcat 平台 Tomcat 服务器是一个免费的开放源代码的 WEB 应用服务器1，是 Apache 软 件基金会的 Jakarta 项目中的一个核心项目，由 Apache、Sun 和其他一些学校及个人 共同开发而成。 2.1.2 Mysql 功能简介 Mysql 是一个小型关系型数据库管理系统，开发者为瑞典 MysqlAB 公司，在 2008 年 1 月 16 号被 Sun 公司收购。Mysql 被广泛地应用在 Internet 上的中小型网站 中。 2.1.3 JSP 技术 JSP (Java Server Pages) 是由 Sun Microsystems 公司倡导、许多公司参与一起建立 的一种动态网页技术标准。 （1） JSP 技术的优势 一次编写，到处运行。在这一点上 Java 比 PHP 更出色，除了系统之外，代码不 用做任何更改 （2） JSP 技术的劣势 2.1.4 JavaBean JavaBean 是一种 JAVA 语言写成的可重用组件。为写成 JavaBean，类必须是具体 的和公共的，并且具有无参数的构造器。JavaBean 通过提供符合一致性设计模式的公 共方法将内部域暴露成员属性。 2.1.5 JDBC JDBC 是由一些 Java 语言写的类、界面组成。JDBC 给数据库应用开发人员、数 据库前台工具开发人员提供了一种标准的应用程序设计接口，使开发人员可以用纯 Java 语言编写完整的数据库应用程序。 2.1.6 Eclipse Eclipse 提供了对多重平台特性的支持。开发者可以使用他们感觉最舒适、最熟悉 的平台，例如 Windows、Linux、MacOS 等。Eclipse 对每个平台都有其单独的图形工 空一行 三级标题：首行缩进 2 字符，黑体，小四号，序数后空 1 格写标题。字母、数字均用字母、数字均用 Times New Roman 字体。字体。 三级以下标题用“（1） 、 （2） ” ，内容为小四号宋体，1.5 倍行距， 首行缩进 2 字符。字母、数字均用字母、数字均用 Times New Roman 字体。字体。 从第二章开始，每章另起 一页。和正文之间空一行。 参考文献的引用，小四号 Times New Roman 字体，上标。 二级标题：序数后空一格写标题，四号黑体，1.5 倍行 间距。字母、数字均用字母、数字均用 Times New Roman 字体。字体。 具包，这使得应用程序具有接近本地操作系统的外观和更好的性能。 2.2 基本原理 本系统主要采用 B/S 结构，由客户端( WEB 浏览器)、WEB 服务器、数据库服务 器三层分布式结构组成。该结构具有系统维护升级方便、跨平台操作、具有良好的开 放性和可扩充性以及系统安全性等优点。 用户可通过 Internet/Intranet 利用浏览器登录到 WEB 服务器上，请求调用 JSP 文件，打开该 JSP 页面，执行相应的脚本，执行结果产生动态生成的 HTML 页面并 返回浏览器，进行应答。用户通过浏览器对 HTML 页面进行相应的操作请求，则 JSP 通过 JDBC 访问数据库服务器，对试题库进行访问查询，然后动态生成一个 HTML 页面将查询结果返回浏览器，供用户使用。其总体方案见图 2-1。 图 2-1 基于 B/S 模式的在线考试系统总体方案 2.3 系统开发环境的配置 系统采用 Windows 7+Apache Tomcat 7.0+Eclipse+Mysql 5.0 作为开发环境，主要配 置如下： 2.3.1 JDK 安装及配置 本系统选用了 Windows 平台上的 JDK1.6，文件名为 jdk-6u13-windows-i586- p.exe，选择好安装路径直接安装该文件即可，安装目录为 F:java。接着来设置环境变 量，在控制面板系统高级环境变量中设置 JAVA_HOME、Path、Classpath 三个环境 浏览器 Web 服务器（JSP 、JavaScript） (在线考试系统) JDBC-ODBC 数据库服务器（如试题库等） （Mysql） HTMLhttp 请 求 教师学生 Internet/Intranet 正文中插图。所有图要写明图号 和图题，图号和图题应放在图位 下方居中处，5 号宋体。图号与 图题间空一格，图号按一级标题 编排，如一级标题是第 3，图为 该级标题的第 1 个图，则图号为 “图 3-1” ，依次类推。 注意：除计算机类等专业截图需注意：除计算机类等专业截图需 要外，其他插图均应手绘，不得要外，其他插图均应手绘，不得 截图！截图！ 插图一定有引用 变量，JAVA_HOME 的值为 F:java，Path 的值为 F:javabin，Classpath 的值为% JAVA_HOME%libdt.jar;%JAVA_HOME%libtools.jar。 3.2 Mysql 的配置 软件安装完成后，按照 Mysql 配置向导，将“Configure the Mysql Server now”前 面的勾打上，点“Finish”结束软件的安装并启动 Mysql 配置向导。选择配置选择 “Detailed Configuration” ，方便熟悉配置过程。服务器类型选“Server Machine” ，不会 太少，也不会占满。Mysql 数据库的大致用途选择“Transactional Database Only” 。网 站的一般 Mysql 访问量同时连接的数目选“Online Transaction Processing(OLTP)” ，按 “Next”继续是否启用 TCP/IP 连接，设定端口，启用并将前面的勾打上，Port Number：3306。按“Next”继续西文编码，选择第三个，然后在 Character Set 那里选 择或填入“gbk” 。按“Next”继续。询问是否要修改默认 root 用户的密码，进行密码 修改。最后“Create An Anonymous Account” （新建一个匿名用户，匿名用户可以连接 数据库，不能操作数据，包括查询） ，不勾选后设置完毕，按“Next”继续。确认设置 无误，如果有误，按“Back”：返回检查。按“Execute”使设置生效。 3.3 Apache Tomcat 7.0 本系统选用了 Apache Tomcat 7.0，文件名为 apache-Tomcat-7.0.50，选择好安装路 径直接安装该文件即可。本系统选择安装在 F: apache-Tomcat-7.0.50 目录下。安装后， 设置环境变量，在控制面板系统高级环境变量中设置 CATALINA_HOME、系统变 量 Path 两个环境变量，CATALINA_HOME 的值为 F:apache-Tomcat-7.0.50，Path 的值 为%JAVA_HOME%bin;%JAVA_HOME%jrebin3.4 Eclipse。 3.4 Eclipse 解压到指定目录 Eclipse 后整合 JDK，WindowPreferencesJavaInstalled JREsAddStandard VM指定 JRE home 为 JDK 的根目录指定 JRE name。整合 Tomcat 的 2 种方式，Server 面板点击 No server are available. Click this link to create a new server.选择 Apache 的 Tomcat 7.0指定 Tomcat installation directory 为 Tomcat 的根目录指定 JRE 为安装好的 JDK 名称Finish。 将项目的发布到 webapps 目录下，双击 Server 面板的 Tomcat 服务器选择 Use Tomcat installation设置 Deploy path 为 webapps关闭该页时保存。 指定测试时运行的浏览器为 IE，修改 JSP 文件的字符编码集为 utf-8。最后设置编 译和运行前自动存盘 第三章 需求分析 本系统主要实现了。 。 。 ，其中销售子系统模块主要实现了。 。 。等功能；采购子系统 主要实现了。 。 。功能。 （先进行一段功能文字描述） （在本章主要进行系统的需求分析，如果系统开发采用结构化结构化的分析方法，不涉 及到面向对象，那么本章主要有三部分内容：3.1 数据流图 DFD，3.2 数据字典 ，3.3 主要加工说明） （如果系统开发采用面向对象面向对象的分析方法，也就是类类对象实现，那么本章主要有 三部分内容：3.1 用例模型：用例图+用例规约，请参照软件工程教材第五章，3.2 分析 类：针对每个事件进行功能描述：每个事件的功能描述包括时序图和协作图，时序图 描述了消息交互，协作图描述了系统涉及的分析类及其之间的关系，请参照软件工程 教材第六章） 3.1 用例模型 3.1.1 用例图（总的） 3.1.2 用例规约 3.2 分析类 3.2.1 注册模块 （1）注册用例图 （2）注册时序图 （3）注册分析类图（协作图） 如果论文中涉及到公式，以下是公式的编辑办法 由式(3-1)给出： (3-1) 0 00 tan() L b z 为光波的入射角。位移；为式中： 00 HanchenGoosz 公式一定有引用 正文中公式。所有的公式要有公 式号，公式序号按一级标题编排， 如一级标题是第三章，公式为该 级标题的第 1 个公式，则为“3- 1” ，依次类推。公式号和公式一 起要居中对齐，编号需加圆括号 并居右放置（5 号，Times New Roman） 。在文中出现的公式一 定要有引用，公式中出现的变量 一定要有说明。 空一行 第四章 概要设计 （本章主要描述了概要设计，包括体系结构设计和数据设计，体系结构设计包括体系 结构图和类的关联图（此时的类图比起需求阶段将更具体，将各类的属性和操作以及 类间的关联关系已经设计的很详细了） ；数据设计又包括：概念设计（ER 图）和逻辑 设计（表的属性）注意：逻辑设计是在概念设计的基础上得出来的，请自学关系数据 库这部分内容） 4.1 体系结构设计 为了使本系统功能齐全完备，操作简便，最大限度的提高软件的质量，从而满足 用户的实际需要，在设计开发过程中遵循实用性和易操作原则，本系统主要设计以下 模块，系统总体结构如图 4-1 所示。 注册 登录 退出登录 前台 后台 图 4-1 系统结构图 （面向对象的设计在此要加上详细的类的关联图，不可缺） 4.2 数据设计 4.2.1 概念设计 本系统的数据库设计 E-R 模型图 1，如图 4-2 所示： 空一行 学 习 中 心 课 程 总 览 在 线 考 试 留 言 板 论 坛 我 的 首 页 个 人 中 心 资 料 管 理 消 息 管 理 用 户 管 理 留 言 管 理 成 绩 单 试 题 管 理 考 试 管 理 首页 图 4-2 数据库 E-R 模型图 1 用户 课程 讲师 试题 学习 教授 考试 姓名 年龄 性别 简介 用户编 号 编号 密码 讲师 编号 权限 地点 编号 编号 课程 账号 头像 时间 题目 选择 出题 正确 答案 解析 出题 时间 出题人 题目 类型 n n n 1 n n n n n 1 数据库 E-R 模型图 2，如图 4-3 所示： 图 4-3 数据库 E-R 模型图 2 用户 资料 学友 论坛 共享 共享 发帖 姓名 年龄 性别 简介 用户编 号 资料 编号 密码 资料 名称 权限 简介 编号 编号 账号 头像 上传 时间 图片 共享 发帖 用户 编号 标题 时间 浏览量 内容 图片 链接 地址 关注 回复 量 留言板 留言 编号 用户 编号 时间 留言 对象 留言 内容 1 n 1 n n n n n n n 1 n 2.2 逻辑设计 （1）用户表，用于存储用户信息，用户账户为主键是唯一标识。表中各字段功能 定义如表 4-1 所示。 表 4-1 用户表（users 表） 字段名字段类型对应中文名 uidNvarchar 用户账号 upassNvarchar 密码 upowerNvarchar 权限 unameNvarchar 用户姓名 uageInt 年龄 usexNvarchar 性别 uimageNvarchar 头像 utextNvarchar 简介 ustateInt 状态 （2）资料表，用于存储资料信息，资料编号为主键是唯一标识。表中各字段功能 定义如表 4-2 所示。 表 4-2 资料表（books 表） 字段名字段类型对应中文名 bid Int 资料编号 bname Nvarchar 资料名称 btext Nvarchar 简介 btime Nvarchar 上传时间 bimage Nvarchar 图片 baddress Nvarchar 链接地址 uid Nvarchar 上传人 id （3）论坛发帖表，用于存储论坛发帖信息，编号为主键是唯一标识。表中各字段 功能定义如表 4-3 所示。 表 4-3 论坛发帖表（posting 表） 字段名字段类型对应中文名 pid Int 编号 uid Nvarchar 用户编号 ptitle Nvarchar 标题 pcontent Nvarchar 内容 ptime Nvarchar 时间 pimage Nvarchar 图片 pcount Int 浏览量 prcount Int 回复量 （4）论坛回复表，用于存储论坛回复信息，编号为主键是唯一标识。表中各字段 功能定义如表 4-4 所示。 表 4-4 论坛回复表（reply 表） 字段名字段类型对应中文名 rid Int 编号 uid Nvarchar 用户编号 pid Nvarchar 发帖编号 rcontent Nvarchar 内容 rtime Nvarchar 时间 （5）留言表，用于存储论留言信息，编号为主键是唯一标识。表中各字段功能定 义如表 4-5 所示。 表 4-5 留言表（words 表） 字段名字段类型对应中文名 wid Int 编号 uid Nvarchar 用户编号 wcontent Nvarchar 留言内容 wtouid Nvarchar 留言对象 wtime Nvarchar 时间 （6）课程表，用于存储课程信息，编号为主键是唯一标识。表中各字段功能定义 如表 4-6 所示。 表 4-6 课程表 （course 表） 字段名字段类型对应中文名 cid Int 编号 lid Int 讲师编号 ctime Nvarchar 时间 cplace Nvarchar 地点 cstate Int 状态 （7）已选课程表，用于存储已选课程信息，编号为主键是唯一标识。表中各字段 功能定义如表 4-7 所示。 表 3-7 已选课程表（selectcourse 表） 字段名字段类型对应中文名 sid Int 编号 uid Nvarchar 用户编号 cid Int 课程编号 （8）学友表，用于存储学友信息，编号为主键是唯一标识。表中各字段功能定义 如表 4-8 所示。 表 4-8 学友表（friend 表） 字段名字段类型对应中文名 fid Int 编号 ubid Nvarchar 用户编号 uid Nvarchar 用户编号 （9）讲师表，用于存储讲师信息，编号为主键是唯一标识。表中各字段功能定义 如表 4-9 所示。 表 4-9 讲师表（lector 表） 字段名字段类型对应中文名 lid Int 编号 uid Nvarchar 用户编号 lcourse Nvarchar 课程 （10）系统消息表，用于存储系统消息，编号为主键是唯一标识。表中各字段功 能定义如表 4-10 所示。 表 4-10 系统消息表（message 表） 字段名字段类型对应中文名 mid Int 编号 uid Nvarchar 用户编号 mtitle Nvarchar 标题 mcontent Nvarchar 内容 mtime Nvarchar 时间 （11）试题表，用于存储试题信息，编号为主键是唯一标识。表中各字段功能定 义如表 4-11 所示。 表 4-11 试题表（test 表） 字段名字段类型对应中文名 tid Int 编号 title Nvarchar 题目 turekey Nvarchar 正确答案 tanalyze Nvarchar 解析 ttime Nvarchar 出题时间 lid Nvarchar 出题人 cid Int 题目类型 （12）选项表，用于存储选项信息，选项编号为主键是唯一标识。表中各字段功 能定义如表 4-12 所示。 表 4-12 选项表（options 表） 字段名字段类型对应中文名 oid Int 选项编号 tid Int 试题编号 ocontent Nvarchar 选项内容 （13）试卷表，用于存储试卷信息，试卷编号为主键是唯一标识。表中各字段功 能定义如表 4-13 所示。 表 4-13 试卷（testpaper 表） 字段名字段类型对应中文名 tpid Int 试卷编号 uid Nvarchar 用户编号 tpfull Float 满分 tpscore Float 成绩 emid Int 考试管理编号 tpdate Nvarchar 系统当前时间 （14）试卷明细表，用于存储试卷明细信息，编号为主键是唯一标识。表中各字 段功能定义如表 4-14 所示。 表 4-14 试卷明细表(testdetail 表） 字段名字段类型对应中文名 tdid Int 编号 tpid Int 试卷编号 tid Nvarchar 试题编号 tppitch Nvarchar 选择答案 （15）考试管理表，用于存储考试信息，编号为主键是唯一标识。表中各字段功 能定义如表 4-15 所示。 表 4-15 考试管理表（exammanage 表） 字段名字段类型对应中文名 emid Int 编号 lid Int 讲师编号 emtime Int 考试时间 emduration Nvarchar 考试时长 emfull Float 分数 emstate Int 考试状态 emoverdue Int 完成状态 （16）菜单表，用于存储菜单信息，编号为主键是唯一标识。表中各字段功能定 义如表 4-16 所示。 表 4-16 菜单表（menu 表） 字段名字段类型对应中文名 mid Int 编号 mname Nvarchar 名称 mpath Nvarchar 链接路径 isdirect Int 是否显示 （软件工程软件工程课程就写到这里，以下内容是暑期课程设计继续要写的）课程就写到这里，以下内容是暑期课程设计继续要写的） 第五章 详细设计与实现 毕业设计(论文)中量的单位必须符合我国法 定计量单位，不论其出现在表格、图还是正文中， 它以国际单位制(SI)为基础。可参看有关文件， 如 GB3100-3102-93 等。有些单位的名称既可用 全称，也可用简称表示(如“安培”和“安” ， “伏 特”和“伏”等)，但在全文中用法要一致，不要 两者并用。 表格一定有引用。 表格要求：表格一般采用三线表，必要时 可加辅助线。表格都要标明表号、表题， 用 5 号宋体字。表号与图号一样，按一级 标题编排，如一级标题是第 4，表为该级 标题的第 1 个表，则表号为“表 4-1” ，依 次类推。 表号和表题放在表格上方正中位置，表号 后空一格书写表题。表中参数应标明量和 单位，若单位相同可统一写在表头或表顶 线上右侧。若有表注，写在表底线下左侧。 表中重复出现的文字，不可用“同前”、 “同左“等表示,必须全部重复写出。表格 一般不要在下页