




已阅读5页,还剩13页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
师恩似海,初三(1)班“感谢师恩”教师节主题班会,哲人语录,师者,所以传道受业解惑也。 (唐) 韩愈师说 为学莫重于尊师。谭嗣同 事师之犹事父也。吕氏春秋劝学 师道既尊,学风自善。康有为 明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。 (晋)葛洪,小小的花, 也想抬起头来, 感谢春光的爱 然而深厚的恩慈, 反使她终于沉默。 老师啊! 你是那春光吗?,师恩是一首唱不完的歌;老师是一篇写不完的诗我们在老师关爱的天空下健康的成长可是啊,我们却无法为您做些什么,因为做的一切都无法表达我们对您深深的爱 现在请听听我们爱的告白,心的声音,老师 谢谢您带我认识这个世界,上等学子,能接受师长的折磨,忍耐上进。 中等学子,能接受师长的鼓励,奋发图强。 下等学子,能接受师长的赞美,爱中成长。 劣等学子,什么都不能接受,事事叛逆。,感谢师恩,父母给了我们生命;老师给了我们慧命。,老师啊 您辛苦了!,每一次 都在徘徊孤单中坚强 每一次 就算很受伤 也不闪泪光 我知道 我一直有双隐形的翅膀 带我飞 飞过绝望 不去想 他们拥有美丽的太阳 我看见 每天的夕阳 也会有变化 我知道 我一直有双隐形的翅膀 带我飞 给我希望,隐形的翅膀,我终于 看到 所有梦想都开花 追逐的年轻 歌声多嘹亮 我终于 翱翔 用心凝望不害怕 哪里会有风 就飞多远吧 隐形的翅膀 让梦恒久比天长 留一个 愿望 让自己想象,我们都是蒲公英的孩子 我们在哪儿 老师的心就在哪儿,初三(1)班教师节主题班会,师恩似海,美好的记忆留在青春的校园,感谢您的关怀,感谢您的帮助,感谢您为我们所做的一切!,Li Xuesen,记忆永存,师恩难忘,敬师 师道尊严 人伦表率 道德学问 是效是则 养我蒙正 教我嘉谟 不敬其师 何能受益,感恩的心,初三(1)班“感谢师恩”教师节主题班会,秦老师:请原谅这迟来的教师节祝福,不过在我心里每一天都是9月10日。希望你永远年轻漂亮!秦老师,教师节快乐! 感谢您的学生:许杰,感恩心语,老师:您好!我因为有事不能去看望你们了。即使我有千言万语想对你们说,但我不知从何说起,我只能说声谢谢您,谢谢您一直以来的照顾与关心,您辛苦了!在这里我祝您节日快乐! 您永远的学生:官永锋,老师:开学悄悄来临我就知道要和你及同学们分开;那离别的滋味是眷恋,是苦涩,是泪水;老师,真的不想和你们说再见;经历这次的离别我更珍惜您往日的关爱。将来,无论我成为参天大树。还是低矮的灌木,我都将以生命的翠绿向您祝福,我的老师!教师节快乐! 您永远的学生:韦超,感恩心语,尊师颂,父母生我,给我色身;老师教我,长我慧命。使我由蒙昧见到光明,使我由无知变为有知,使我由愚痴启发智慧,使我由无能成为才能。老鼠只会永远在地上打洞,因为他们没有老师;小鸟只会永远在树上作窝,因为他们没有老师。老师是我们文化的传人,老师是我们慧命的保姆。因为有老师,人类文化才有进展;因为有老师,人类前途才有光明;因为有老师,人性尊严才能建立; 因为有老师,人性光明才得发扬。因此,发愿:“从今日起,永远真心的尊敬老师!永远真心的感激老师!”,晋语栾共子曰:“成闻之:民生于三,事之如一。父生之,师教之,君食之。非父
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年文化创意产业发展趋势探讨题目及标准答案
- 2025年文创产业创意设计理念推广考试试题及答案
- 2025年危险化学品安全管理工程师考试试卷及答案解析
- 2025年网络运营总监职业资格考试试卷及答案解析
- 南盐中2024数学试卷
- 耒阳今年中考数学试卷
- 美国大学生数学试卷
- 期末考试中数学试卷
- 青岛版中考数学试卷
- 南园小学6年级数学试卷
- (完整)中医症候积分量表
- 公共管理研究方法 课件 第11、12章 定性比较分析、写作
- 模块三 环境感知技术
- 基本无害的计量经济学:实证研究者指南
- 人教八年级下册期末物理综合测试试卷及答案解析
- 锦联铝材自治区
- 2021起重设备安装工程施工及验收标准
- 有理数加减混合运算练习题250道
- DSM-V美国精神疾病诊断标准
- 劳动防护用品使用安全检查表
- 文化艺术连锁式培训学校员工工作手册
评论
0/150
提交评论