八年级数学16.2二次根式的乘除第4课时教案新人教版.docx_第1页
八年级数学16.2二次根式的乘除第4课时教案新人教版.docx_第2页
八年级数学16.2二次根式的乘除第4课时教案新人教版.docx_第3页
八年级数学16.2二次根式的乘除第4课时教案新人教版.docx_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

16.2 二次根式的乘除课 题16.2 二次根式的乘除课 时第4课时课 型习题课作课时间教 学内 容分 析 本节课学习二次根式的除法运算和化简。教 学目 标 通过习题巩固，让学生掌握二次根式的除法运算和化简问题.重 点难 点二次根式的除法运算和化简二次根式.教 学策 略选 择与设计先复习二次根式的除法公式，再通过习题巩固。学 生学 习方 法 记忆法，分析法，讨论法教 具 无教 学 过 程教师活动学生活动设计意图1计算： （1）3（-4） （2）2. 仿照课本第8页例4，计算：（1） （2） 3. 仿照课本第8页例5，化简：（1） （2） 4. 化简的结果是()A2 B2 C2 D2 5. 计算的结果是()A B4 C2 D46. 计算42的结果是()A2 x BX C6 x D.x7. 计算的结果是()A. B. C. D.8. 下列二次根式中，最简二次根式是()A. B. C. D.9. 二次根式， 计算思考分析讨论二次根式的除法是建立在二次根式乘法的基础上的，所以在学习中注意引导学生利用与乘法相类似的方法去学习，从而进一步降低学习的难度，提高学习的效率。教师活动学生活动设计意图中，是最简二次根式的是_10. 函数y中，自变量x的取值范围是_11.化简：(1) (2)(3) (4) (5) (6)12. 已知长方形的面积是48 cm2，其中一边的长是 cm，则与其相邻的另一边的长是_cm.13. 把下列二次根式化成最简二次根式：(1) (2)； (3).14. 计算：(1) (2)(3) (4) (5)xy(x0，y0) (6)(3 )(7)(x0，y0) (8)(a0，b0)计算思考分析讨论对最简二次根式的理解是渗透在训练上，提醒学生结果中不能含有能开得尽方的因数或因式，让学生明白将一个二次根式化简实际上就是将它化成最简二次根式的形式在计算和化简中要适时引入最简二次根式的概念，强调化为最简二次根式的必要性，以规范做题作业计算：(1)； (2)； (3)； (4)xy(x0，y0)；(5)； (6)(3 )； (7)(x0，y0)；(8)(a0，b0)板书设计16.2 二次根式的乘除二次根式的除法运算公式：(a0，b0)1计算： （1）3（-4） （2）2. 仿照课本第8页例4，计算：（1） （2） 3. 仿照课本第8页例5，化简：（1）
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论