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文档简介
分析人类活动对生态环境的影响 【学习目标】1.分析说出我国人口增长趋势。 2.说出我国计划生育的具体要求和目的。 3.通过资料分析说明人对生物圈多方面的影响。 4.认同人类活动对生物圈的影响,形成环境保护意识。【学习重点】分析人类活动影响生态环境的事例。【学习难点】探讨我国人口增长的趋势,组织课堂辩论赛活动。【课堂学习】1.情景导入: 人类对于生物圈的影响远远超过了其他生物,这是为什么呢?同样是人类,现代人类对生物圈的影响远远超过了远古人类,这是为什么呢?人类活动对环境产生怎样的影响?怎样才能实现人与自然的和谐相处?这是本章要探讨的问题。2.自主学习:请同学们认真默读课本P102-107内容,结合课本上的插图和资料分析,找出思考题答案并用铅笔做好标记5分钟以后比谁能正确回答下列问题:(1).人口的增长会对 、 和 产生巨大的影响。为了保护包括人类在内的所有生物共同的家园- ,为了人类的可持续发展,人类必须控制 。(2).我国是世界第一人口大国,人口问题非常突出。为了控制 和提高 ,我国已经把 列为一项基本国策。(3).我国实行计划生育政策,鼓励 、 。(4).我国人口增长的趋势?人口过度增长的危害?(5).我国实行计划生育的目的和具体要求是什么?(6).分析人类活动对生态环境造成破坏的类型?危害有哪些?(7).什么是生物入侵?危害有哪些?3.课堂助学:活动一:阅读下面我国不同年代人口数量的一组数据,回答下列问题:年代(公元)人口数(亿)年代(公元)人口数(亿)20.5519495.427400.4819596.7213930.6019698.0715780.6019799.7517642.00198911.2718494.10199912.5819284.70200913.35(1).什么时候我国人口数量增长明显加快?可能的原因是什么? 。(2).20世纪中期以后,我国的人口增长率,在什么时候基本稳定在一个较低水平?为什么? 。(3).你生活的地方人口增长的实际情况是怎样的?结合当地人口增长实际情况,分析人口数量对环境、社会和个人生活的影响。 。活动二:分析人类活动影响生态环境的实例,分组讨论下列问题:问题1:滥伐森林会对当地的自然环境造成什么影响?对生物圈有什么影响? 。问题2:有些工厂将大量烟雾直接排到大气中,这会对环境造成哪些影响? 。问题3:近些年来,我国不少湖泊发生严重的污染现象,导致蓝藻等大量滋生,形成水华,一部分湖水变臭,鱼虾难以生存。造成这种状况的原因有哪些?采取哪些措施才能使这些湖泊恢复清澈秀美的原貌? 。问题4:不法分子还用哪些手段捕杀鸟类?如果鸟类日益减少,自然环境将会发生哪些变化? 。问题5:有人认为,植树造林就是为了获取大量木材。你赞同这种看法吗?近几十年来,我国植树造林取得了哪些重要成果? 。问题6:对受伤的野鸟进行救治和喂养,待鸟康复后,将它放归大自然。这样做有什么意义? 。问题7:你知道哪些自然保护区呢?建立这些自然保护区的主要目的是什么? 。4.归纳小结:人类活动既有可能破坏环境,也可以改善环境。当前,人类活动使环境恶化的问题特别需要我们关注。作为初中生的我们应贡献自己的力量,做力所能及的事情。请你写写为保护生态环境自己能做的事情。5.反馈矫正:(1).据报道,中国北方地区沙尘暴天气发生的次数呈增多的趋势,90年代至今发生过20次特大沙尘暴。引起沙尘暴的主要原因是 ( ) A.人类对环境过渡开发 B.北方寒流长期侵袭 C.常年旱灾,赤地千里 D.地壳运动过于频繁(2).当“赤潮”发生时,水质会严重恶化,鱼虾及其它水生生物会大量死亡,给捕鱼业和养殖业带来巨大损失。形成赤潮的原因是 ( )A.海水受化学物质的污染 B.动植物病毒的大量繁殖 C.海洋浮游生物突发性繁殖 D.大量红色土壤流入海洋(3).下列关于使用农药化肥的叙述不正确的是 ( )A.可造成水质污染 B.可造成土壤污染 C.可造成大气污染 D.有利于保护生物圈(4).1997年11月26日下午,四川省都江堰市聚源镇一村庄,突然从西北方飞来一大群(约500只左右)乌鸦,他们在附近的树林、竹丛、河滩里,飞翔、觅食、栖息。第二天,大群乌鸦突然从天空中雨点般的坠落下来,顿时,山林大地成了乌鸦的坟场。造成乌鸦死亡的原因可能是 ( )A.干旱少雨、饮水缺乏 B.遭到大型天敌的捕杀 C.乌鸦太多,食物不足 D.当地的生态环境污染(5).下列商品不能称为“绿色商品”的是 ( )A.不含磷的洗衣粉 B.不含碘的食盐 C.无铅汽油 D.无氟冰箱(6).下列说法不正确的是 ( )A.人类生活所需的各种各样的资源都是由生物圈提供的B.人口的过度增长必定会对人类赖以生存的生物圈造成破坏性的影响C.人口的适度增长有利于人类自身的发展D.人口越多,越能征服自然(7)森林遭到严重砍伐后,我们的生存环境可能发生哪些变化 ( )A. 水土流失 B. 气候改变 C. 生物多样性受损 D. 以上都可能发生(8)下列保护森林的措施中,那一项是科学的 ( )A. 禁止砍伐 B.
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