《咏物诗定稿张》PPT课件.ppt

咏物诗,一草一木总关情,学习目标,1、把握咏物诗的特征。 2、熟悉和体会这类诗的意象及相应的思想感情，分析其常用表达技巧。 3、学习此类诗歌鉴赏的题型及方法。,想一想？ 你都读过哪些咏物诗？ 说说这些咏物诗的题目、意象及手法特点。,诵读下面这些咏物诗，初步感知诗题、意象、手法的特点： 墨梅 王冕 我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。 不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。 菊 黄巢 飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。 他年我若为青帝，报与桃花一处开。 咏蝉【唐】骆宾王 西陆蝉声唱，南冠客思深。不堪玄鬓影，来对白头吟。 露重飞难进，风多响易沉。无人信高洁，谁为表予心？ 石灰吟【明】于谦 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲 粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间 梅花王安石 墙角数枝梅，凌寒独自开。 遥知不是雪，为有暗香来。,郑燮竹石 咬定青山不放松，立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 李贺马诗 大漠沙如雪，燕山月似钩。 何当金络脑，快走踏清秋。 咏柳 贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 严郑公宅同咏竹 杜甫 绿竹半含箨，新梢才出墙。 色侵书帙晚，阴过酒樽凉。 雨洗娟娟净，风吹细细香。 但令无剪伐，会见拂云长。,想一想？ （一）咏物诗的诗题有什么 特点？,多以“物象”为题； 如梅花（王安石、 王冕的墨梅、菊（黄巢）。 由“咏（题、赠、赞）+物象”组成 如咏梅咏柳咏蝉等,想一想？ （一）下面的四首诗在意象特征和手法上有什么不同？,菊 郑谷 王孙莫把比蓬蒿， 九日枝枝近鬓毛。 露湿秋香满池岸， 由来不羡瓦松高。,行军九日思长安故园 岑参 强欲登高去，无人送酒来。 遥怜故乡菊，应傍战场开。 注：重九之日，岑参正行军在外。时逢安史之乱，诗人一直戍守边关。,咏物,写景,菊花的 高尚气节,作者不求高位、不慕荣利,战乱图,思乡 同情百姓 渴望休战,移家别湖上亭 戎昱 好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。 黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。,柳 李商隐 曾逐东风拂舞筵,乐游春苑断肠天。 如何肯到清秋日,已带斜阳又带蝉。 注：断肠，销魂李商隐青年时就考中进士，朝气蓬勃，充满信心，然而由于党争倾轧，使他长期沉沦下僚。诗人写此诗时，妻子刚病故，自己又将只身赴蜀，去过那使人厌倦的幕府生涯。,咏物,写景,春柳繁盛 秋柳枯凋,自伤迟暮 自叹身世,依依惜别图,对故居的依恋难舍,想一想： 咏物与写景的不同之处是什么？ 1、从描写对象上，咏物诗中只有一个主体描写对象，主要描写此物的特点；而其它的诗中多是由多个景物构成一幅总体的画面，没有主次之分。 2、从作用上，咏物诗是借详细描写物的特征来寄托作者的思想感情；而其它诗中的景物描写是通过一幅画面，渲染一种气氛，从侧面烘托作者的思想感情。,总结一下：咏物诗在意象特征和艺术手法上的特点。,1、咏物诗是指以某一物为描写对象，抓住其某些特征着意描摹，借以抒发思想感情的诗歌。 2、从描写对象上看，咏物诗中往往只有一个主体对象，并主要描写此物的特点。 3、从表达手法上来说，常常采用托物言志、象征或以物喻人的方式。,咏物诗的种类主要有： 单纯咏物 托物言志 借物明理,1、托物言志类：诗歌所描绘的物象只是作者抒情的载体，作者借以表达人生态度，生活的理想，或者批判丑恶的现象，或表达作者的观点。,画眉鸟 王安石 百啭千声随意移，山花红紫树高低。 始知锁向金笼听，不及林间自在啼。 这首诗歌托物言志。以林中鸟与笼中鸟不同境遇的对比，表达了对自由的热爱和赞美；对束缚个性、禁锢思想、窒息性灵的 憎恶和否定。 咏柳 曾巩 乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。 解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。 这首诗讽刺、揭露得势便猖狂的小人，警告他们必定无好下场。,2、单纯咏物类 仅状物之形貌，言物之神态，仅求其形似，不赋予个人的感情，最多表达诗人健康而高雅的审美情趣,咏柳 贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 。,春雪 东方虬 春雪满空来，触处似花开。 不知园树里，若个是真梅。,3、托物喻理类,琴诗 苏轼 若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣? 若言声在指头上,何不于君指上听?,1、表现时代和社会状况.,官仓鼠 曹邺 官仓老鼠大如斗, 见人开仓亦不走。 健儿无粮百姓饥, 谁遣朝朝入君口?,物的特点,寄托的情感,官仓鼠体形大、胆子大,对贪官污吏搜刮百姓、统治者坐视不管的谴责,想一想？ （二）咏物诗常见的主旨情感有哪些？,2、抒发自身的愁情幽愤。,柳 李商隐 曾逐东风拂舞筵,乐游春苑断肠天。 如何肯到清秋日,已带斜阳又带蝉。,物的特点,寄托的情感,春柳繁盛、秋柳枯凋,自伤迟暮、自叹身世,想一想？,3、表达志向的,早梅 齐己 万木冻欲折, 孤根暖独回。 前村深雪里, 昨夜一枝开。 风递幽香出, 禽窥素艳来。 明年如应律, 先发望春台。,物的特点,寄托的情感,一支先开，幽香素艳,希望他年应时而发，在京城独占鳌头,想一想？,4、写政治仕途及个人节操的,在狱咏蝉 骆宾王 西陆蝉声唱,南冠客思深。 不堪玄鬓影,来对白头吟。 露重飞难进,风多响易沉。 无人信高洁,谁为表予心。 注：西陆，指秋天南冠，指囚徒玄鬓，指蝉,物的特点,寄托的情感,高唱、难飞,高洁的品性、政治上不得意,想一想？,5、表达喜好和兴趣的。,菊花 元稹 秋丛绕舍似陶家, 遍绕篱边日渐斜。 不是花中偏爱菊, 此花开尽更无花。,物的特点,寄托的情感,花中最后凋谢,对菊花的喜爱,想一想？,6、借事物讽喻的,金钱花 罗隐 占得佳名绕树芳, 依依相伴向秋光。 若教此物堪收贮, 应被豪门尽劚将。 注：劚，zh，掘、砍,物的特点,寄托的情感,形如铜钱，娇美可爱,戳穿了剥削者残酷无情、贪得无厌的本性,想一想？,总结一下：咏物诗常见的主题?,1、表达诗人清高孤傲的人格，坚持理想绝不趋势媚俗不向恶势力屈服的坚定意志。 2、抒发政治上失意的郁闷苦恼，表达愤慨之情或渴望得到赏识重用的愿望。 3、表达诗人的人生理想或愿望：或远离尘世（污浊的官场），追求闲适的田园生活；或积极入世，渴望建功立业的豪情壮志。 4、讽刺社会上丑恶的人性或现象。,三、实战演练，感受高考：,1、（2011山东卷）阅读下面这首唐诗，回答问题。（8分） 咏 山 泉 储光羲 山中有流水，借问不知名。映地为天色，飞空作雨声。 转来深涧满，分出小池平。恬淡无人见，年年长自清。 （1）结合全诗，简要分析“映地为天色，飞空作雨声”的妙处（4分） 运用比喻修辞：它流淌在平地之时，恰似一面新亮的镜子，将蔚蓝的天宇尽映水底；它飞泻于山下之际，又如潇潇春雨般泼洒半空，煞是壮观。此联对仗谨严，想象奇特，把飘逸的山泉形象描绘得生动可感。 （或）这两句从声与色的角度描写了山泉的情态。山泉平缓流淌时，清澈见底，平静的水面映照天光云色，呈现静态之美；凌空而下时，水石相激，作风雨之声。山泉虽然无名，却又映地照天、呈兴风作雨的奇观。这两句有声有色，突出了山泉的不同凡响。,三、实战演练，感受高考：,1、（2011山东卷）阅读下面这首唐诗，回答问题。（8分） 咏 山 泉 储光羲 山中有流水，借问不知名。映地为天色，飞空作雨声。 转来深涧满，分出小池平。恬淡无人见，年年长自清。 （2）这首诗中的“山泉”具有什么品格？（4分） 这首诗中的“山泉”具有自洁自清、一尘不染、恬淡自然、飘逸出俗的品格诗人借咏山泉来喻自己，山泉即诗人自己，山泉的特点即诗人要追求的个性，即恬淡自然、清高自守。,总结一下： 阅读鉴赏咏物诗，关键要抓住什么？,1、明确意象（物象）。作者主观之意与客观之象融为一体的艺术形象，是含有诗人情感的事物形象，有时就是诗歌抒情主人公的化身。 2、分析形象的特征。是了解所咏之物寓意的前提。分析形象的主要特征一定要认真品味修饰性的形容词和副词，还要注意形象所处的环境、所受的遭遇。 3、注意咏物诗特点。以物喻人、托物言志这一特点。了解所咏之物的寓意（或象征义、比喻义），是理解诗歌思想内容的前提。 4、分析思想感情要把握所咏之物的特点，要体味物的“冷”“暖”不同色调，结合诗歌标题、诗歌中的重要语句来理解，还有可能的话可从作者的人生经历、诗歌所附的注解来体会。,1、（2010全国卷）阅读下面这首诗，然后回答问题。（8分） 咏素蝶诗 刘孝绰（南朝） 随蜂绕绿蕙，避雀隐青薇。映日忽争起，因风乍共归。 出没花中见，参差叶际飞 。芳华幸勿谢，嘉树欲相依。 注刘孝绰（481-539）：南朝梁文学家，彭城*（今江苏徐州）人。文名颇盛，因恃才傲物，而为人所忌恨，仕途数起数伏。 （1）这首咏物诗描写了素蝶的哪些活动？是怎样描写的？（3分）,（1）这首咏物诗描写了素蝶的哪些活动？是怎样描写的？（3分） 这首诗描写了素蝶随蜂悠游，遇雀躲藏；映衬日光腾起，顺着风势返回；在花丛中时出时没，于树叶间上下翻飞。（2分）是通过素蝶和周围事物的关系、对不同情况的反应来描写的。（1分）,课堂演练，巩固提升：,1、（2010全国卷）阅读下面这首诗，然后回答问题。（8分） 咏素蝶诗 刘孝绰（南朝） 随蜂绕绿蕙，避雀隐青薇。映日忽争起，因风乍共归。 出没花中见，参差叶际飞 。芳华幸勿谢，嘉树欲相依。 注刘孝绰（481-539）：南朝梁文学家，彭城*（今江苏徐州）人。文名颇盛，因恃才傲物，而为人所忌恨，仕途数起数伏。 (2)这首诗有什么含意？采用了什么表现手法？（5分）,(2)这首诗有什么含意？采用了什么表现手法？（5分） 这首诗通过对素蝶活动的描写，表现了诗人在现实生活中的悲欢、沉浮，最后两句突出了作者对美好事物的依恋和向往。（3分）采用了托物言志的手法。（2分）,巩固提升，达标检测,名师 考案23渔家傲 考案25江神子,咏物诗,一草一木总关情二,想一想？ （二）回顾你熟悉的咏物诗，说一说咏物诗常用的的手法有哪些？,托物言志、比喻、 拟人、对比、烘托,咏物诗的常用手法,结合具体诗例，说一说下列咏物诗都运用了什么手法。,托物言志、象征、比喻、 拟人、对比、烘托。,分析一下：下列咏物诗都运用了什么手法。,托物言志 对比 拟人,菊 郑谷 王孙莫把比蓬蒿， 九日枝枝近鬓毛。 露湿秋香满池岸， 由来不羡瓦松高。,菊 花 黄巢 待到秋来九月八，我花开后百花杀。 冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。,托物言志 对比 比喻,白云泉 白居易 天平山上白云泉，云自无心水自流。何必奔冲山下去，更添波浪向人间。,托物言志,想一想？ （二）结合你熟悉的例子说一说如何鉴赏咏物诗。,写了什么物，物的自身特征、物的环境特点。 寄托什么志，抒发什么情。 物与人的相同点是什么，即找到“物我”合一的结合点。 （4）用了什么手法？,分析一下，这几首咏物诗“物我和一”结合点并指出所用手法。 蝉 虞世南 垂緌饮清露， 流响出疏桐。 居高声自远， 非是藉秋风。,物象特点 在高树上饮着清露、自在鸣叫、 不须借秋风声音自然远扬 所言之志 只要品性高洁，声名自然远扬， 无须任何外在凭借 手法分析 托物言志,卜算子咏梅 陆游 驿外断桥边，寂寞开无主。 已是黄昏独自愁，更著风和雨。 无意苦争春，一任群芳妒。 零落成泥辗作尘，只有香如故。,所处环境 断桥黄昏，风雨交加，苦寒荒凉。 物象特点 不与群芳争春，粉身碎骨仍矢志不渝 作者处境 主战派，仕途坎坷，屡屡受挫。 所言之志 虽遭不幸，前途坎坷，但决不同流合污的高尚情操和即使粉身碎骨而此志不渝的斗争精神。 手法分析 托物言志，环境烘托。,咏柳 贺知章 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。,所咏之物：柳 景物特点：直写物象，表达作者的喜好和情趣。 对春天的喜爱之情,咏柳 曾巩 乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。 解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。,物象特点：柳树“倚得东风势便狂”“飞花蒙日月” 所言之志:写出了那些得志便猖狂的小人形象；并用“天地清霜”警告他们必无好下场，难逃灭亡的命运。 所用手法：托物寓意,总结一下：咏物诗的鉴赏思路,寄托的情感,表现手法,写了什么物,有什么特点,三、实战演练，感受高考,（2012天津卷）1. 阅读下面这首律诗，按要求作答 野菊 【宋】杨万里 未与骚人当糗粮， 况随流俗作重阳。 政缘在野有幽色， 肯为无人减妙香？ 已晚相逢半山碧， 便忙也折一枝黄。 花应冷笑东篱族， 犹向陶翁觅宠光。 【注】糗粮：干粮。首句典出屈原离骚“夕餐秋菊之落英”句。 政：通“正” (1)颔联描绘了怎样的野菊形象？（2分）,三、实战演练，感受高考,（2012天津卷）1. 阅读下面这首律诗，按要求作答 野菊 【宋】杨万里 未与骚人当糗粮， 况随流俗作重阳。 政缘在野有幽色， 肯为无人减妙香？ 已晚相逢半山碧， 便忙也折一枝黄。 花应冷笑东篱族， 犹向陶翁觅宠光。 【注】糗粮：干粮。首句典出屈原离骚“夕餐秋菊之落英”句。 政：通“正” (1)颔联描绘了怎样的野菊形象？（2分）,（1）野菊生长于山野，花色清淡，香气清馨。不因无人欣赏而减其香，不为外部环境而改变内心的高洁。,三、实战演练，感受高考,（2012天津卷）1. 阅读下面这首律诗，按要求作答 野菊 【宋】杨万里 未与骚人当糗粮， 况随流俗作重阳。 政缘在野有幽色， 肯为无人减妙香？ 已晚相逢半山碧， 便忙也折一枝黄。 花应冷笑东篱族， 犹向陶翁觅宠光。 【注】糗粮：干粮。首句典出屈原离骚“夕餐秋菊之落英”句。 政：通“正” (2)请自选角度赏析颈联。（3分）,三、实战演练，感受高考,（2012天津卷）1. 阅读下面这首律诗，按要求作答 野菊 【宋】杨万里 未与骚人当糗粮， 况随流俗作重阳。 政缘在野有幽色，肯为无人减妙香？ 已晚相逢半山碧， 便忙也折一枝黄。 花应冷笑东篱族， 犹向陶翁觅宠光。 【注】糗粮：干粮。首句典出屈原离骚“夕餐秋菊之落英”句。 政：通“正” (2)请自选角度赏析颈联。（3分） （2）修辞：对偶，借代 炼字：“逢”“忙”等 色彩：“碧”与“黄”映衬 情感：喜爱之情,三、实战演练，感受高考,（2012天津卷）1. 阅读下面这首律诗，按要求作答 野菊 【宋】杨万里 未与骚人当糗粮， 况随流俗作重阳。 政缘在野有幽色， 肯为无人减妙香？ 已晚相逢半山碧， 便忙也折一枝黄。 花应冷笑东篱族， 犹向陶翁觅宠光。 【注】糗粮：干粮。首句典出屈原离骚“夕餐秋菊之落英”句。 政：通“正” (2)请自选角度赏析颈联。（3分） （2）修辞：对偶，借代 炼字：“逢”“忙”等 色彩：“碧”与“黄”映衬 情感：喜爱之情 (3)尾联化用了陶渊明那句诗？表达了作者怎样的志趣？（3分）,三、实战演练，感受高考,（2012天津卷）1. 阅读下面这首律诗，按要求作答 野菊 【宋】杨万里 未与骚人当糗粮， 况随流俗作重阳。 政缘在野有幽色， 肯为无人减妙香？ 已晚相逢半山碧， 便忙也折一枝黄。 花应冷笑东篱族， 犹向陶翁觅宠光。 【注】糗粮：干粮。首句典出屈原离骚“夕餐秋菊之落英”句。 政：通“正” （3） 尾联化用了陶渊明那句诗？表达了作者怎样的志趣？（3分） 采菊东篱下 率性自然、超凡脱俗,2.（2009天津卷）.阅读下面的诗，按要求作答。（6分） 严郑公宅同咏竹 唐杜甫 绿竹半含箨，新梢才出墙。色侵书帙晚，阴过酒樽凉。 雨洗涓涓净，风吹细细香。但令无剪伐，会见拂云长。 注严郑公，即严武，受封郑国公。箨（tu），笋光。帙，包书的布套。 本诗前三联描写出竹子怎样的形象？ 答： 请赏析“色侵书帙晚”一句。 答： 请你谈谈对最后一联寓意的理解。 答：,2.（2009天津卷）.阅读下面的诗，按要求作答。（6分） 严郑公宅同咏竹 唐杜甫 绿竹半含箨，新梢才出墙。色侵书帙晚，阴过酒樽凉。 雨洗涓涓净，风吹细细香。但令无剪伐，会见拂云长。 注严郑公，即严武，受封郑国公。箨（tu），笋光。帙，包书的布套。 本诗前三联描写出竹子怎样的形象？ 形象：嫩竹新出，竹影阴凉；雨洗竹净，风送竹香。 请赏析“色侵书帙晚”一句。 翠竹的影子投映在书上，使人感到光线暗了下来。“侵”字写出了竹影移动扩大的的渐进过程。“晚”字则写出了竹阴给人带来的时间错觉。 请你谈谈对最后一联寓意的理解。 示例一：要尊重天性，顺应自然。 示例二：要呵护人才，不要摧残人才。 示例三：期待得到提携，使自己有所作为。,想一想：归纳一下咏物诗常见的考题形式,（1）判断诗歌中描写的主要意象（物象）是什么。 （2）通过分析意象（物象），来把握抒情主人公的主要形象特征。 （3）通过分析诗歌中意象（物象）的寓意，进而分析诗歌蕴涵的思想情感或主旨。 （4）分析诗歌的主要表达技巧。 答题思路： 结合诗句分析所咏之物的特点，尤其要分析出内在神韵性格；结合诗人自身经历思想等剖析所托之情。模式：通过什么+抒发(寄寓、揭露)什么感情,达标检测：,名师 考案：25苦于后感怀祭常山回小猎,咏物诗,一草一木总关情三,旧知识复习： 咏物诗的常见类型和情感主旨有哪些？怎样解读一首咏物诗？,1、表达诗人清高孤傲的人格，坚持理想绝不趋势媚俗、不向恶势力屈服的坚定意志。 2、抒发政治上失意的郁闷苦恼，表达愤慨之情或渴望得到赏识重用的愿望。 3、表达诗人的人生理想或愿望：或远离尘世（污浊的官场），追求闲适的田园生活；或积极入世，渴望建功立业的豪情壮志。 4、讽刺社会上丑恶的人性或现象。 如何解读？写了什么物，物有何特点，所处何环境， 物和人联系，寄托什么志、抒发什么情， 用了什么手法。,实战演练，感受高考,白云泉 白居易 天平山上白云泉，云自无心水自闲。 何必奔冲山下去，更添波浪向人间！ .本诗抒情主人公的形象特点是什么？请简要分析。(5分）,.本诗抒情主人公是一个淡泊洒脱，逍遥闲适，渴望摆脱俗务纷争，具有出世归隐思想的士人。(2分) 诗人以“云自无心水自闲”自况，写白云随风飘荡、舒卷自如、无牵无挂，泉水的自由流淌、从容自得，实际上正是诗人内心的独白；并用不必下山向人间增添波浪，来表明不愿卷入世俗纷争的思想。(3分),实战演练，感受高考,白云泉 白居易 天平山上白云泉，云自无心水自闲。 何必奔冲山下去，更添波浪向人间！ .本诗在表达技巧上有什么突出特点？试作赏析。（6 分）,.运用了托物言志的手法。（2分） 以云水的逍遥自在比喻恬淡的胸怀与闲适的心情(2分) 用泉水激起的自然波浪象征社会风浪(2分)， 将深奥抽象的道理形象化，言浅意深、理趣盎然。,实战演练，感受高考,1（2008广东卷）阅读下面的诗歌，然后回答问题。（7分） 木芙蓉 吕本中 小池南畔木芙蓉，雨后霜前着意红。 犹胜无言旧桃李，一生开落任东风。 窗前木芙蓉 范成大 辛苦孤花破小寒，花心应似客心酸 。 更凭青女留连得，未作愁红怨绿看。 注青女：传说中掌管霜雪的女神。 这两首诗都描述了木芙蓉的什么自然属性？都运用了哪种修辞手法？（2分）,答：描述了木芙蓉在寒冷中开花的自然属性。运用了拟人手法。,实战演练，感受高考,1（2