《西方经济学》PPT课件.ppt

西方经济学,金融学专业必修课（90课时） 微观经济学（54课时） 宏观经济学（36课时）,教材,国家级重点教材 教育部推荐高等学校财经类专业核心课教材 西方经济学（微观、宏观部分） （第二版） 高鸿业主编 中国人民大学出版社,参考书,经济学原理（上、下册） Principles of Economics （美）曼昆 N. Gregory Mankiw 梁小民/译 经济科学译丛 北京大学出版社,考核：（两门课） 1、微观经济学 平时成绩：占30%，包括出勤 10分 作业 20分 期末成绩：占70% 2、宏观经济学 平时成绩：占30%，包括出勤 10分 作业 20分 期末成绩：占70%,绪论,一、西方经济学的研究对象(what) 二、西方经济学的研究方法(how) 三、为什么学习西方经济学(why) 四、现代西方经济学的由来与演变 五、微观经济学和宏观经济学概要 附：“经济”一词的渊源,一、西方经济学的研究对象 （一）稀缺性： 资源的有限性 稀缺性的相对性 稀缺性的绝对性 经济学产生于稀缺性的存在,（二）选择与资源配置： 微观经济学所涉及的问题，研究资源在既定的情况下如何在可供选择的用途之间进行分配 包括三个相关的问题： 生产什么与生产多少 如何生产 为谁生产（产品如何分配） 经济学是研究稀缺资源是如何配置的科学,（三）资源利用： 宏观经济学所涉及的问题，研究如何不浪费资源、如何充分利用资源、如何挖掘更多的资源以生产更多的产品等问题。 也包括三个相关的问题： 充分就业问题 经济周期与经济增长问题 通货膨胀问题 经济学是研究稀缺资源如何配置和利用的科学,（四）经济制度与资源配置和利用： 市场经济制度：通过市场信号（主要是 价格信号）来配置和利用资源，政 府运用经济手段来管理经济。 计划经济制度： 通过制定计划来配置 和利用资源，政府用行政手段来管 理经济。 现实中，许多国家的经济制度是“混合经济制度” 经济学是研究在市场经济制度下稀缺资源配置和利用的科学,二、西方经济学的研究方法： （一）实证分析法： 定义、假设假说预测验证；若经过验证假说是正确的，则假说就上升为理论；若不正确，则放弃假说，重新修改假设，进行下一轮的讨论。 用实证方法来分析经济问题的经济学被称为“实证经济学”，它回答“是什么”的问题（描述性的），排斥价值判断。 价值判断：对某一经济事物是好还是坏的判断，即对社会有积极还是消极意义。,（二）规范分析法： 以一定的价值判断为基础，回答“应该是什么”的问题（命令性的），如：经济增长是一件好事还是一件坏事。 用规范方法来分析经济问题的经济学被称为“规范经济学”,（三）微观经济学和宏观经济学都是用实证的方法进行研究，因此都属于实证经济学。 目前，在经济学的研究中，一般把实证的方法和规范的方法结合起来。,西方经济学的其他分析方法 均衡分析法 边际分析法 静态分析法 比较静态分析法 动态分析法,三、为什么学习西方经济学： （一）帮助你作出正确的经济决策 举例： 运用“机会成本”进行决策 机会成本为了得到某种东西所 必须放弃的东西 高中毕业后，选择上大学还是参加工作？,上大学的收益： 丰富知识，提高素质，将来拥有更好的工作和更高的收入。 上大学的成本： 有人认为上大学的成本包括学费、书费、住宿费、饭费等，其实不尽然。首先，这其中的一些费用并不是你上大学的真正成本，因为即使不上大学，你也要有住房、要吃东西，只有在上大学的住宿费和饭费比在工作时还贵，多出的这部分才是上大学的成本；其次，因为你选择了上大学，你就不能用这段时间进行工作，所以为了上大学你放弃了工作而得的收入，这应该是一项最大的单项成本。,（二）更好地理解政府的经济政策 举例： 98年亚洲金融危机以来，我国政 府为刺激经济增长，多次降低利率以 刺激“内需”。 总需求=居民消费+企业投资+政府购 买+净出口 前三项为来自国内的需求，后一项为 来自国外的需求。,（三）了解世界经济 如： 石油价格上升会对世界经济产 生哪些影响； 加入WTO以后，我国的金融业 面临哪些机遇和挑战； 欧元的问世对世界经济会产生哪 些影响； 美日贸易摩擦问题等等,四、现代西方经济学的由来和演变： （一）重商主义：15C17C中叶 经济学的早期阶段 代表人物：英国经济学家托马斯.曼，代表作是他写的英国得自对外贸易的财富。基本观点：金银形态的货币是财富的唯一形态，一国的财富来自对外贸易，增加财富的唯一方法就是扩大出口、限制进口。由此出发，他们的政策主张是国家干预经济，即用国家的力量来增加出口、限制进口。重商主义仅限于流通领域的研究，并没有形成一个完整的理论体系。,（二）古典经济学：17C中叶19C70S 经济学的形成时期 代表人物：威廉配第、亚当斯密、大卫李嘉图等。其中最重要的代表人物是亚当斯密，其代表著作有国富论、道德情操论，亚当斯密的经济学说被称为经济学史上的第一次革命。 亚当斯密主张经济自由，反对政府干预。从人的本性是利己的这一前提出发，论述了“看不见的手”原理。 约翰穆勒是19C中期英国著名的经济学家，他追随斯密、李嘉图，同时吸收了其他各种理论、观点，进行了西方经济学说史上第一次大综合，其著名著作是政治经济学原理。,（三）新古典经济学：19C70S20C30S 微观经济学的形成和建立时期 19C70S，西方提出效用价值论。对效用价值论的分析主要运用“边际分析方法”，经济学说史上出现了第二次革命边际革命，这次革命标志着新古典经济学的开始。 代表作：1890年英国经济学家马歇尔出版了经济学原理，这本书综合了当时的各种经济理论，是西方经济学说史上的第二次大综合 。 主张自由放任，但是它是用新的方法、从新的角度来论述自由放任思想的，所以称为“新”古典经济学。,（四）凯恩斯主义经济学： 20C30S50S 宏观经济学的建立 代表人物：英国经济学家J.M.凯恩斯 代表著作：就业、利息和货币通论 主张政府运用财政政策和货币政策来干预经济 经济学说史上的“第三次革命”,（五）对凯恩斯主义经济学的不同理解和发 展：20C50年代60年代末 新古典综合派（美国凯恩斯主义）：把凯恩斯主义的宏观经济学与新古典经济学的微观经济学结合在一起，是经济学说史上的第三次大综合。保罗萨缪尔森是最主要的代表人物 ，代表作是他写的经济学。 新剑桥学派（英国凯恩斯主义）：强调凯恩斯经济理论与新古典经济理论之间的对立，代表人物：琼罗宾逊、皮罗斯拉伐等，斯拉伐进一步发展和完善了劳动价值论，这种发展被认为是经济学史上的第四次革命斯拉伐革命。,（六）凯恩斯主义的危机、自由放任思潮的复兴：20C70S以后 “滞胀”的出现使新古典综合派处于绝境，居于非统治地位的西方经济学的其他派别纷纷对新古典综合派进行挑战，主张经济自由、反对政府干预，在各种新自由主义经济思潮中，影响较大的是以下三个学派： 50年代出现的货币学派 70年代中期形成的理性预期学派 70年代末80年代初出现的供给学派 由此也出现了经济学史上的第五次革命货币主义革命、第六次革命理性预期革命。,五、微观经济和宏观经济学概要,“经济”一词的渊源： 在英文中，该词源于希腊文，原义指家计管理，后又衍生出“政治经济学”和“经济学”的说法。 “政治经济学”一词最早出现于17世纪，它是指对整个社会、整个国家关于生产、交换、消费等经济活动的研究。到19C中叶，政治经济学的含义受到