落实领导班子专题民主生活会制度的主要做法和成效与行政人员民主生活会发言材料汇编.doc

落实领导班子专题民主生活会制度的主要做法和成效与行政人员民主生活会发言材料汇编第 6 页 共 6 页落实领导班子专题民主生活会制度的主要做法和成效按照市纪委关于建立领导班子专题民主生活会制度的实施意见的要求，结合本地工作的实际，*县委以求真务实的精神切实抓好了领导班子专题民主生活会制度的落实。今年，县委常委班子共召开专题民主生活会2次，科级班子因出现严重问题或班子成员出现违纪违规行为受到纪律处分而召开专题民主生活会12次，在抓好领导班子专题民主生活会制度的落实方面，我们主要做了以下几项工作。一、把严“三关口”，做好会前准备民主生活会次数少、时间短，要想取得实效，关键在规范，重点在准备，功夫在会前。一是严把征求意见关。围绕学风正不正、作风实不实、工作效率高不高、服务态度优不优、领导干部廉不廉等方面，在“深、广、实”上下功夫，做到“横向到边、纵向到底”。采取设立意见箱、公布监督（投诉）电话、发放征求意见卡、召开座谈会等多种形式，广泛收集社会各界的意见和建议，让群众说真话，取到真经。二是严把选准主题关。针对群众反映强烈的突出问题，确定了今年科级单位民主生活会的主题是转变干部作风。各单位根据本单位存在的实际问题，有针对性地选择干部作风方面需要整治地重点内容，确定民主生活会的主题。县委常委今年召开了2次专题民主生活会，5月，由于巴山镇三小教师杨文华唆使学生宣传“FLG”，给县委县政府造成严重不良影响一事，县委常委班子专门召开了反对“FLG”专题民主生活会，8月，针对全省正在开展的治理领导干部收送“红包”工作，专门召开了领导干部廉洁自律专题民主生活会。此外，我们针对巴山镇发生何家村群众异常上访事件在巴山镇召开了群众工作纪律专题民主生活会，针对郭圩乡村干部赌博问题，在郭圩乡召开了治理赌博问题专题民主生活会等。三是严把思想认识关。确定了民主生活会的主题之后，我们通过有针对性的集中学习，统一参会领导干部的思想；通过认真细致的谈心活动，沟通参会领导干部的思想；通过深刻的自查剖析，净化了参会领导干部的思想。通过严把“三关”，为下一步召开民主生活会打下了良好的基础。二、把握“三原则”，力求会议成功开展批评与自我批评是民主生活会的重要内容，也是当前民主生活会的难点所在，能不能自觉地拿起批评与自我批评这个武器，是检验民主生活会成败的关键。在这个问题上，我们做到了把握“三原则”。一是把握正确导向原则。为防止民主生活会走过场，搞假的批评和自我批评或只谈工作不谈思想等倾向，县纪委和县委组织部都派干部到场指导，因势利导，真确引导，确保民主生活会紧扣主题，既不避重就轻，也不搞无原则的上纲上线；对矛盾比较突出的单位，为防止在会上产生冲突，县领导亲自到会指导，今年县委常委参加科级单位民主生活会达8次，会上，既认真听取与会同志的批评与自我批评，有严肃制度班子中存在的问题，既分析问题和矛盾产生的原因，又共同讨论解决问题和矛盾的办法，取得了很好的会议效果。二是把握实事求是原则。要求与会同志在开展自我批评时，做到严以律己，襟怀坦白，要联系自己的思想、工作实际，认真对照检查，正视自己的缺点和不足，说老实话，反映真实情况；在相互批评时，要求要敢于打破情面，讲党性，讲原则，批评同志时要与人为善，接受批评要虚怀若谷。在开展批评与自我批评时，我们要求党政一把手要带头，做好表率，从而带动班子其他成员积极开展批评与自我批评。三是把握利于团结原则。无论是开展自我批评还是开展相互批评，最终一点就是找准问题，解决问题，达到有利于团结，有利于促进工作这个落脚点上来。我们要求民主生活会必须要有一个议程，就是讨论和分析存在的问题的解决办法，如果没有一个明确的思路，就不能算是一次成功的民主生活会。据统计，今年通过召开民主生活会，98个科级单位共查找班子存在的问题1452条，班子成员存在问题4650条，班子及班子成员提出的努力方向6234条。三、落实“三举措”，确保取得实效民主生活会实质是一个寻找问题、发现问题、解决问题的过程，归根结底，要落实到整改上。一是实行专题民主生活会情况通报制度。每次专题民主生活会结束后，单位必须写出书面的民主生活会情况汇报，报县纪委、县委组织部和县作风办。县纪委、县委组织部、县作风办对民主生活会开的好的单位，进行通报表扬，对走会议过场、效果不好的单位，经领导批准后，责令其重开，对无故不召开或未经同意不按期召开或开得不好的单位，进行通报批评，促其整改，并追究单位一把手的领导责任，今年有2个单位的民主生活会被责令重开，1名单位领导被诫勉。二是抓好整改措施的制定和落实。各部门、各单位把通过征求意见、集中调研和民主生活会所反映出来的问题进行深入细致的梳理汇总，对于思想作风方面的差距，认真分析原因，提出改进办法；对于工作中的失误，敢于承认，拿出具体措施及时补救；对于反映干部个人的问题，按照有则改之、无则加勉的态度，及时进行认真负责的核实，视具体情况提出具体的处理意见，从而真正把整改落到实处。行政人员民主生活会发言材料深入学习实践科学发展观活动开展以来，按照部里第二阶段的任务要求，我通过相互谈心、征询意见、自查自纠等方式，紧密联系个人实际，自觉剖析，深刻认识问题存在的主客观原因，认真撰写个人自查材料，不断完善自我，提升自我。现就结合个人实际，对自身存在的问题及原因作如下剖析。一、存在问题及原因1、理论业务学习不够，公文写作水平需进一步提高。原因在于：一是缺乏兴趣。一直以来，都觉得政治理论知识太枯燥，所以很少去关注一些理论性的报刊和杂志。学习只停留在集体学习上，缺乏学习的主动性和自觉性。二是学习不用心，不重视。每次集体学习只是听听则已，没有真正掌握，做到融会贯通，更谈不上学以致用。由于理论知识掌握不扎实、不系统，导致在公文写作时缺乏信心，缺乏功底，缺乏素材，缺乏逻辑性。2、思想不够解放，工作缺乏主动性和自觉性。原因在于：一是缺乏信心，自我局限性强。工作中，总是对自己的工作能力持有怀疑态度，不能大胆地发挥，不敢尝试新的业务工作，久而久之觉得所有工作都无法胜任，所有工作都会做不好。二是思想懒惰，缺乏积极性。总是怀有得过且过思想，对工作不重视，对工作完成的效果不在意。工作时经常会出现差错，例如文件印发出错，文件传阅有延误等。同时，最重要的是工作中缺乏积极性，缺乏竞争意识，缺乏目标，觉得怎样都无所谓，使得工作只停留在最初，没有进步可言。3、工作创新不够，效率不高。原因在于：一是不善于思考。每天上班时间8小时，但是真正用心工作可能连两小时都达不到。没有做到用一小时时间去认真思考一下如何提高工作效率，如何创新工作方式，只是停留在原有的脚印中，没有创造性地融入自己的想法，开拓自己的工作模式。二是工作作风问题。关键在于缺乏爱岗敬业意识，对工作重视程度不够。二、今后努力方向1、加强理论业务学习，提高自身素质。理论知识是作为一名行政人员不可缺少的知识储备，能说会写也是作为一名行政人员不可缺少的能力。所以，既然已成为一名行政人员，而且是一名宣传人员，今后，我更要加强理论业务知识的学习，才能在工作中做到游刃有余。一是充分认识到学习的重要性，认真对待每一次学习机会，用心听，用心学，用心想。二是提高对理论学习的兴趣。从心里对学习产生兴趣，愿意去学，愿意为学习付出，愿意去关注所有理论性报刊杂志，慢慢提高理论。三是模仿公文写作。现在好多人提倡文字模仿秀，为的是在模仿别人的同时，加入自己的观点，慢慢再形成自己的风格。由于对理论知识的掌握不够、钻研不深、兴趣不足，所以对公文写作更是缺乏信心，写作时毫无头绪。今后，我要做的第一步就是尝试着去写，模仿别人的去写，慢慢提高。2、增强信心，提高工作积极性。今后，我要充分认识到工作的重要性，不能有半点马虎思想，绝不允许有严重失误，认真完成每一项工作任务。虽说不能做到最好，但求做到自己满意、领导满意。3、创新工作，提高效率。掌握新理论、新知识、新信息、新理念为创新工作提供素材；善于钻研、善于发现、善于效仿