四年级下册科学试题文档.doc

小学科学四年级下册第一单元检测卷一、我能填空：(每空2分，共28分)1、电路是指由 、 、 等电器元件连接而形成的电流通路。2、像铜丝那样容易让电通过的物体，我们称它为 ，像塑料那样不容易让电流通过的物体，我们称它为 。3、电路连接一般有 和 两种方法，我们家里的照明电路是用 方法连接的。4、观察手电筒，我们看到手电筒的亮灭是由 控制的。5、物质同时具有两种电荷，一种是，一种是 。相同电荷接触时相互 ，不同电荷接触时相互 。6、闪电是一种 现象，避雷针是根据 的原理制成的。二、我能判断：（对的打“”，错的打“”，共15分）（）1、冬天脱下毛衣经常会听到啪啪的响声，这是一种静电现象。（）2、电器都是用电的器具，不需要用绝缘体材料。（）3、用1.5V的干电池做电的实验很安全。（）4、家用电灯都是串联起来，连接比较方便。（）5、不能用湿抹布去擦带电的用电器。（）6、当电池的两端被导线直接连起来时，会发生短路。（）7、用电路检测器检测物体是否通电之前，两个检测头要先相互接触一下，检验小灯泡是否发光。 （）8、我们利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方，因此我们要好好保护这些绝缘体。（）9、对人体来说，低于36的电压是安全的。（）10、不管是低压电还是高压电，不直接碰到是绝对不会触电的。（）11、电线外面包着的塑料仅仅是为了防止电线生锈。（）12、在户外遇到雷雨时，不要躲在树下避雨。（）13、人体和大地都是导体。（）14、在家里和学校里的电线、插座的电一般都是220V的交流电。（）15、在一个完整的电路中，只有电池没有电了，灯泡才不会亮。三、我能选择：（把正确答案的序号填在括号中，共15分）1、用梳过干燥头发的塑料梳子去慢慢接近碎纸屑，会有（ ）发生。A 纸屑会被吸起 B纸屑会被移走 C纸屑会飞起来2、会产生触电事故，致人死亡的电是（ ）。A、 1.5V B、36V C、220V3、下列各组材料中不能组成一个简单电路的是（ ）。A、一个小灯泡、一节电池、一根导线B、两根导线、一节电池 C、一个小灯泡、一节电池、两根导线4、使用电路检测器检测物体的导电性一般要（ ）。A、检测一次 B、检测二次 C、检测三次5、一节电池的电压是1.5V,三节电池并联起来的电压是（ ）。A、1.5V B、3V C、4.5V6、下列做法属于不安全用电的是（ ）。A、移动电器时切断电源 B、不用湿手触摸电器和开关C、用湿布清洁电器和开关7、下列物体中可用来接通电路的是（ ）。A 橡皮 B 塑料尺 C 铅笔芯8、下列物体是导体的是（ ）。A、橡皮 B、湿抹布 C、纸片9、当电池的两端被电线直接连接在一起时，就会发生（ ）。A断路 B短路 C通路10、下列材料能用来制作小开关的是（ ）。A、塑料和铁片 B、塑料和竹片 C、铁片和铝片11、电路中的小灯泡能发光是因为（ ）。A、有了电池 B、有了导线 C、有电流通过灯泡12、用同样的电源组装电路时，把两个小灯泡串联起来发出的光比把这两个小灯泡并联起来发出的光( )。A、较亮 B、较暗 C、一样13、要使电荷流动形成电流，需要具备的两个条件是（ ）。A、电源和动力 B、电源与电路 C、电路与用电器14、下列电器中使用直流电的是（ ）。A、电视机 B、手电筒 C、日光灯15、在下图所示的几种电路中，灯泡不能亮的是（ ）。四、我能填图：（8分）1、写出小灯泡的基本构造：( )( )( )（ ）五、我能操作：(6410分。)1、用导线把下图中的电池和灯泡连起来，并使第一张图中的灯泡比第二张图中的灯泡亮。2、有一个4个接线头的盒子，小明用电路检测器检测后把接线头之间的连接状态记录在下表中：哪组连接121314232434通 路 断 路 请你根据测试记录，推测里面的电路是怎么连接的，在下面图中用线表示你的推测结果（能画几种画几种）1243124312431243 五、我能探究：(共9分)1、如果灯泡没有亮，你觉得可能是哪些原因？你将准备怎样去检测？你又是如何去解决？不 亮 原 因检 测 方 法解 决 方 法六、我能回答：(共15分)1、我知道生活中常见的导体有：2、我知道生活中常见的绝缘体有：3、我知道要安全用电，必须做到：四年级科学下册第一单元测试题一、智慧判断。（20分）1、使用相同的材料，可以组成不同的电路；用不同的连接方式连接的电路具有不同的特点。（ ）2、开关是电路中控制电流通过的元件。（ ）3、电线外包着的塑料仅仅是为了防止电线生锈。（ ）4、对于人体来说，低于36V的电压是安全的。（ ）5、当物体受到外界影响（例如摩擦）时，物体表面的电荷发生了转移，正负电荷数量不一样了，物体就显示带电了。（ ）6、连接好的电路，小灯泡一定会发光。（ ）7、不管是高压还是低压电，只要不直接碰到是绝对不会触电的。（ ）8、发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是220交流电，这是足以引发触电事故、致人死亡的电，所以我们不能直接用家里、学校里插座中的电做实验。（ ）9、小灯泡不亮了，换一个小灯泡一定会亮。（ ）10、当人体通过少量电流时，会产生麻刺的感觉；若电流加强，就会引起剧痛和呼吸困难，有时会有生命危险；若电流再加强，就会引起心脏麻痹，并停止跳动，甚至死亡。（ ）二、快乐选择。（28分）1、1879年（ ）（18471931）用电点亮了世界第一盏电灯，从此电就照亮了人们的生活。 A、伽利略 B、爱迪生 C、爱因斯坦 2、（ ）存在于我们周围的一切物质之中，包括人类在内的生物和非生物。A、导体 B、电荷 C、静电 3、带静电的物质中，（ ）。A、电荷不能持续流动 B、电荷能持续流动 C、电荷时断时续的流动 4、（ ）能使电荷从一个物体转移到另一个物体，从而使物体带上静电。A、碰击 B、摩擦 C、连接 5、电池是一种便携式电源。电池的一端是铜帽，称为（ ）；另一端是锌壳，称为（ ）。A、正电荷 C、正极 D、负极6、我们生活中常用的交流电是（ ）。A、36V B、55V C、220V 7、一节电池的电压是1.5V，两节电池串联起来的电压是（ ），所以小灯泡会特别亮。两节电池并联起来的电压还是（ ），所以小灯泡不太亮。A、1.5 B、2.5C、3 8、制作电灯的开关按钮要用（ ）。 A、铁片B、铜片 C、塑料 9、当电池的两端被导线直接连接起来时，就会发生（ ）。A、断路 B、短路 C、通路 10下列做法，属于不安全用电的是（ ）A、用干手触摸电路开关 B、用湿布清洗开关 C、移动电器时切断电源11、要使电荷流动形成电流，需要具备的两个备件是（ ）。A、电源和动力 B、动力和电路 C、电路与用电器12、下列电器中使用直流电的是（ ）。A、电视机 B、手电筒 C、日光灯三、举出例子。（12分）1、造成小灯泡不亮的原因是什么？2、你知道的导体有哪些？3、你知道的绝缘体有哪些？四、轻松解答。（10分）1、为什么我们通常感觉不到物体带电呢？2、生活中有哪些静电现象？五、动动你的手，快来画一画，填一填。（12分）1、填一填小灯泡各部分的名称。2、画出一节电池、两个小灯泡、若干根导线用不同连接方法画出简单的电路图。六、趣味实验。1、把两个气球摩擦后相互接近会出现以下两种现象，请分析。（10分） 在什么情况下会出现图1中的现象？在什么情况下会出现图2中的现象？以上现象说明了什么？以上现象和哪种物体间的相互作用相似？2、制作一个小开关。（8分）材料：制作步骤：四年级科学下册第二单元测试题一、智慧判断。（20分）1、只有雄蕊没有雌蕊，或者只有雌蕊没有雄蕊，这种花叫两性花。（ ）2、植物传播种子的方式是多种多样的，植物传播种子的方式与植物的果实与种子的结构是有联系的。（ ）3、只有开花结果的植物才能繁殖后代。（ ）4、许多动物分成雄性和雌性。雌性动物产的卵只有在和雄性动物的精子结合之后，才能发育成新的生命。（ ）5、种子能发育出新的植物体，首先是因为它有一个具有生命力的胚。（ ）6、当蜜蜂或其他昆虫在花丛中飞舞、爬行时，就会把雌蕊的花粉传播到雄蕊的柱头上去，这会使雌蕊子房里的胚珠受精。（ ）7、一朵油菜花的花瓣只剩下3片，就成为不完全花了。 （ ）8、两性花一定是完全花。（ ）9、解剖花的顺序应该从内到外。（ ）10、兰花、桃花、南瓜花都是完全花。（ ）二、快乐选择。（26分）1、（ ）是植物的繁殖器官。A、果实 B、种子 C、花 2、有些花像油菜花一样，由萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分组成，这样的花叫做（ ）；有些花却缺少其中的一部分或几部分，这样的花叫做（ ）A、完整花 B、不完整花 C、完全花 D、不完全花3、只有雄蕊没有雌蕊的花叫做（ ）。只有雌花没有雄花的花叫做（ ）。雄花和雌花都是（ ）。A、雄花 B、雌花 C、两性花 D、单性花4、种子里最重要的部分是（ ）。A、胚根 B、胚芽 C、胚 5、（ ）受精后形成果实和种子。A、花粉 B、柱头 C、胚珠 6、像猫、狗、兔等这样繁殖后代的方式叫做（ ）。用胎生繁殖的动物叫（ ）。A、卵生 B、胎生 C、胎生动物 D、卵生动物7、植物的果实是由雌蕊中的（ ）发育而来的。A、柱头 B、花柱 C、子房 8、下列植物的花属于单性花的是（ ）。A、油菜花B、南瓜花C、凤仙花9、青蛙卵能在（ ）天左右的时间里孵化出小蝌蚪。A、3天 B、10天 C、30天10、关于单性花说法正确的是（ ）。A、只有雄花是单性花 B、只有雌花是单性花 C、雄花和雌花都是单性花11、孵出小鸡大约需要（ ）。A、两个星期B三个星期C、四个星期12、根据下列植物果实或种子具有的特点推测，利用动物来传播种子的是（ ）。A、果实在成熟时会突然炸裂 B、轻，带翅或绒毛 C、有小刺或多肉好吃13、关于油菜发育过程的说法（ ）是正确的。A、开花结果受精成熟B、开花传粉受精成熟 C、开花传粉结果成熟14、油菜的花属于（ ）。A、单性花 B、完全花 C、不完全花三、轻松连连看。1、将种子与其相适应的传播方式连起来。（4分） 苍 耳 水流传播 莲 蓬 弹射传播 油菜荚 风力传播 蒲公英 动物传播2、把种子的各部分与其相应的作用连起来。（4分）胚根 保护种子胚芽 发育成植物的根子叶 发育成植物的茎和叶种皮 为种子萌发提供养料四、举出例子。（20分）1、植物传播花粉的方法。2、通过卵繁殖后代的动物。3、通过胎生繁殖后代的动物。4、生活中你观察过的花，哪些花是完全花。五、轻松解答。（18分）1、小鸡的孵化过程需要具备哪些条件？2、花的构造中哪些部分与果实和种子有关呢？3、果实和种子是怎样形成的？六、我能画出鸡蛋，并标出各部分的名称。（10分）七、趣味实验。（8分）给花人工传粉实验 用 轻触雄蕊 ，用接触过雄蕊 在雌蕊的柱头上轻涂，用 观察雌蕊柱头是否沾上了花粉。小学科学四年级下册第一单元测试题单元概述：这一单元将借助导线、灯泡、电池等电器元件和许多有趣的探究活动，帮助学生建立有关电的初步概念，促进他们对科学探究的理解和探究能力的发展。学生从认识电的本质电荷开始，到认识电路、电流、开关、电路检测器、导体、绝缘体，这一系列的探究活动将最终指向对电的认识。一、单项选择题。 1、同种电荷相互（ A ），异种电荷相互（C ）。 A、排斥 B、接近 C、吸引 D、排挤 2、有的物质容易（B ），这样的物质称为（ A ）；有的物质不容易（B ），这样的物质称为（ E ）。A、导体 B、导电 C正电荷 D负电荷 E绝缘体 3、（C ）是一种能量来源，能产生（A ）和（ B ）。 A、光 B、热 C、电 D、电荷 4、1879年（B ）（18471931）用电点亮了世界第一盏电灯，从此电就照亮了人们的生活。 A、伽利略 B、爱迪生 C、爱因斯坦 D、牛顿5、（C ）存在与我们周围的一切物质之中，包括人类在内的生物和非生物。A、导体 B、电荷 C、静电 D、绝缘体6、当我们用塑料梳子梳理干燥的头发时，梳子带负电荷，头发带正电荷，而且在它们靠近时会产生相互（B ）的现象。A、排斥 B、吸引 C、连接 D、接近 7、（D ）能使电荷从一个物体转移到另一个物体，从而使物体带上静电。A、碰击 B、运动 C、连接 D、摩擦8、电池是一种便携式电源。电池的一端是铜帽，称为（C ）；另一端是锌壳，称为（D ）。A、正电荷 B、负电荷 C、正极 D、负极9、一段导线和一节电池能点亮一个小灯泡，导线、电池和小灯泡就组成了一个（C ）。A、电路 B、模拟电路 C简单电路 D、一般电路10、一节电池的电压是（ A ），两节电池串联起来的电压是（C ），所以小灯泡会特别亮。两节电池并连起来，电压还是（A ），所以小灯泡不太亮。A、1、5 B、2、5 C、3 D、511、大多数电器都有开关，有些开关是（A ）的，如控制学校铃声的按键开关。有些开关是（C ）的，如遥控开关。遥控开关通过感应光亮、声音等控制电流通断。 A接触式 B按压式 C非接触式 D、感应式12、有的开关放在（A ），如墙上的电灯开关；有的开关放在（D ），如电冰箱内灯的开关。A、明处 B、高处 C、低处 D、暗处二、多项选择题。 1、电荷有（AD ）两种。A、正电荷 B、正电 C、负电 D、负电荷2、我们生活中常见的哪些电器都是借助电源、电路才正常工作的。（ABC ）A、电视机 B、电冰箱 C、电灯 D、手电筒3、以下物体中，是导体的有（BDE），是绝缘体的有（ ACF ）。A、橡皮 B、小刀 C、纸板 D、回形针 E、钥匙 F、塑料尺 三、填空题。 1、（ 静电现象 ）是物质在外力的作用下电荷位置发生变化所产生的带电现象。 2、电荷持续的定向流动就形成了（电流）。 3、要使电流经过导线使小灯泡发光，需要有一个完整的（电流）。 4、要想使电荷流动起来形成电流，需要具备两个条件：一是要有动力，也就是（电源 ）；另一个是要有（电路 ）电流只有在（电路 ）中才能流动。 5、（电路 ）就是由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路。 6、当电池的两端被导线连接起来时，就会发生（短路 ）。（短路）时，电池和导线会在一瞬间发热变烫，不仅小灯泡不能发光，电池也很快就会被损坏。7、像铜丝那样容易让电流通过的物体，我们称它为（导体 ）。8、像导线外包着的塑料那样不容易让电流通过的物体，我们称它为（绝缘体）。9、（闪电 ）是一种大气放电现象。四、判断题。 1、使用相同的材料，可以组成不同的电路；用不同的连接方式连接的电路具有不同的特点。（ ） 2、开关通过连接和断开电路来控制电路中的用电器。（ ） 3、物质同时具有两种电荷：正电和负电。（ ） 4、由于正负电荷数量相等，相互抵消，所以物体不显示带电。（ ） 5、当物体受到外界影响（例如摩擦）时，物体表面的电荷发生了转移，正负电荷数量不一样了，物体就显示带电了。（ ） 6、在带静电的物体中，电荷却可以流动。（ ） 7、发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是220交流电，这是足以引发触电事故、致人死亡的电，所以我们不能直接用家里、学校里插座中的电做实验。（ ） 8、当人体通过少量电流时，会产生麻刺的感觉；若电流加强，就会引起剧痛和呼吸困难，有时会有生命危险；若电流再加强，就会引起心脏麻痹，并停止跳动，甚至死亡。（）五、看图填空题。 1、填写小灯泡的构造。 （5页右上图）2、画出简单的电路图。 小学科学四年级下册第二单元测试题单元概述：本单元试图帮助学生建立起繁殖的概念。让学生认识到，生物物种并不以生物个体的死亡而结束，它们可以通过繁殖产生新的生命，使物种得以延续。通过本单元的研究学习，可以为学生以后研究生物与环境、生物多样化打下基础。一、单项选择题。 1、（C ）是植物的繁殖器官，（C ）的特殊结构使它能够承担生产种子、繁殖新生命的任务。A、果实 B、种子 C、花 D、根2、有些花像油菜花一样，由萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分组成，这样的花叫做（C ）；有些花却缺少其中的一部分或几部分，这样的花叫做（D ）A、完整花 B、不完整花 C、完全花 D不完全花3、只有雄蕊没有雌蕊的花叫做（A ）。只有雌花没有雄花的花叫做（B ）。雄花和雌花都是（D ）。A、雄花 B、雌花 C、两性花 D、单性花4、种子里最重要的部分是（C ）。A、胚根 B、胚芽 C、胚 D、子叶 5、像青蛙、鸡这样繁殖后代的方式叫做(B )。靠卵繁殖后代的动物叫（D ）。A、胎生 B、卵生 C、胎生动物 D、卵生动物 6、像猫、狗、兔等这样繁殖后代的方式叫（B ）。用（ B ）繁殖的动物叫（C ）。A、卵生 B、胎生 C、胎生动物 D、卵生动物二、多项选择题。 1、（AD ）都需要通过繁殖延续物种。A、动物B、生物 C、非生物 D、植物2、胚包括（ABC ）。A、胚根 B、胚芽 C、子叶 D、种皮三、填空题。 1、（繁殖 ）是生物的基本特征。 2、许多动植物在繁殖方式上具有相似性，植物的花和动物的卵都要经过（受精 ）后才能产生新的生命。 3、（胚珠 ）受精以后，果实和种子开始成长，花朵开始凋谢。 4、像蚕豆这样的种子，是由（种皮 ）和（胚 ）构成的。胚包括（胚根）（胚芽）和（子叶）四、判断题。 1、植物种子和动物卵的构造是与他们发育新的生命的作用不相适应的。（ ） 2、植物传播种子的方式是多种多样的，植物传播种子的方式与植物的果实与种子的结构是有联系的。（ ） 3、当蜜蜂或其他昆虫在花丛中飞舞、爬行时，就会把雌蕊的花粉传播到雄蕊的柱头上去，这会使雌蕊子房里的胚珠受精。（ ） 4、胚是有生命的，可以发育成一株植物。（ ） 5、植物的花蕊分雄蕊和雌蕊。（ ） 6、动物也有相似的地方。许多动物分成雄性和雌性。雌性动物产的卵只有在和雄性动物的精子结合之后，才能发育成新的生命。（ ） 7、种子能发育出新的植物体，首先是因为它有一个具有生命力的胚。（ ） 8、1997年2月，生物学界发生了一件轰动世界的大事克隆羊“多利”诞生了！（ ）四、 看图（表）填空题。 1、雄蕊和雌蕊（填写各部分名称）： （27页雄蕊雌蕊图）2、植物散播种子的方式：散播方式 植物名称 自体传播油菜、豌豆、凤仙花动物传播苍耳、鬼针草、蒺藜风传播蒲公英、蓟、槭树水传播莲蓬、椰子、莲叶桐3、种子的内部构造（填写各部分名称）：（33页上图） 4、动物的卵（填写各部分名称）： （35页上图） 小学科学四年级下册第一、二单元测试题一、 单项选择题。 1、同种电荷相互（A ），异种电荷相互（C ）。 A、排斥 B、接近 C、吸引 D、排挤 2、有的物质容易（B ），这样的物质称为（A）；有的物质不容易（B），这样的物质称为（E ）。A、导体 B、导电 C、正电荷 D、负电荷 E、绝缘体 3（ A ）是一种能量来源，能产生（B ）和（D ）。 A、光 B、热 C、电 D、电荷 4、1879年（ B ）（18471931）用电点亮了世界第一盏电灯，从此电就照亮了人们的生活。 A、伽利略 B、爱迪生 C、爱因斯坦 D、牛顿5、（B ）存在与我们周围的一切物质之中，包括人类在内的生物和非生物。A、导体 B、电荷 C、静电 D、绝缘体6、当我们用塑料梳子梳理干燥的头发时，梳子带负电荷，头发带正电荷，而且在它们靠近时会产生相互（B ）的现象。A、排斥 B、吸引 C、连接 D、接近 7、（D）能使电荷从一个物体转移到另一个物体，从而使物体带上静电。A、碰击 B、运动 C、连接 D、摩擦 8、电池是一种便携式电源。电池的一端是铜帽，称为（C ）；另一端是锌壳，称为（D ）。A、正电荷 B、负电荷 C、正极 D、负极9、一段导线和一节电池能点亮一个小灯泡，导线、电池和小灯泡就组成了一个（C ）。A、电路 B、模拟电路 C、简单电路 D一般电路10、一节电池的电压是（D ），两节电池串联起来的电压是（C ），所以小灯泡会特别亮。两节电池并连起来，电压还是（D ），所以小灯泡不太亮。A、1、5 B、2、5 C、3 D、511、（ C ）是植物的繁殖器官，（C ）的特殊结构使她能够承担生产种子、繁殖新生命的任务。A、果实 B、种子 C、花 D、根12、有些花像油菜花一样，由萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分组成，这样的花叫做（C ）；有些花却缺少其中的一部分或几部分，这样的花叫做（D ）A、完整花 B、不完整花 C、完全花 D不完全花13、只有雄蕊没有雌蕊的花叫做（A ）。只有雌花没有雄花的花叫做（B ）。雄花和雌花都是（ D ）。A、雄花 B、雌花 C、两性花 D、单性花14、种子里最重要的部分是（C ）。A、胚根 B、胚芽 C、胚 D、子叶 15、像青蛙、鸡这样繁殖后代的方式叫做(B )。靠卵繁殖后代的动物叫（D ）。A、胎生 B、卵生 C、胎生动物 D、卵生动物 16、像猫、狗、兔等这样繁殖后代的方式叫做（B ）。用（ B ）繁殖的动物叫（C ）。A、卵生 B、胎生 C、胎生动物 D、卵生动物二、多项选择题。 1、电荷有（AD ）两种。A、正电荷 B、正电 C、负电 D、负电荷2、我们生活中常见的哪些电器都是借助电源、电路才正常工作的。（ABC ）A、电视机 B、电冰箱 C、电灯D、手电筒3、以下物体中，是导体的有（BDE），是绝缘体的有（ACF ）。A、橡皮 B、小刀 C、纸板 D、回形针 E、钥匙 F、塑料尺 4、（AD）都需要通过繁殖延续物种。A、动物 B、生物 C、非生物 D、植物5、胚包括（ABC ）。A、胚根 B、胚芽 C、子叶 D、种皮三、填空题。 1、（静电现象 ）是物质在外力的作用下电荷位置发生变化所产生的带电现象。 2、电荷持续的定向流动就形成了（ 电流 ）。 3、要使电流经过导线使小灯泡发光，需要有一个完整的（电路 ）。 4、要想使电荷流动起来形成电流，需要具备两个条件：一是要有动力，也就是（电源 ）；另一个是要有（电路）电流只有在（电路）中才能流动。 5、（电路）就是由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路。 6、当电池的两端被导线连接起来时，就会发生（短路 ）。（短路 ）时，电池和导线会在一瞬间发热变烫，不仅小灯泡不能发光，电池也很快就会被损坏。7、像铜丝那样容易让电流通过的物体，我们称它为（导体 ）。8、像导线外包着的塑料那样不容易让电流通过的物体，我们称它为（绝缘体 ）。9、（闪电 ）是一种大气放电现象。 10、（ 繁殖 ）是生物的基本特征。 11、许多动植物在繁殖方式上具有相似性，植物的花和动物的卵都要经过（受精 ）后才能产生新的生命。 12、（胚珠 ）受精以后，果实和种子开始成长，花朵开始凋谢。四、判断题。 1、使用相同的材料，可以组成不同的电路；用不同的连接方式连接的电路具有不同的特点。（ ） 2、开关通过连接和断开电路来控制电路中的用电器。（ ） 3、物质同时具有两种电荷：正电和负电。（ ） 4、由于正负电荷数量相等，相互抵消，所以物体不显示带电。（ ） 5、当物体受到外界影响（例如摩擦）时，物体表面的电荷发生了转移，正负电荷数量不一样了，物体就显示带电了。（） 6、在带静电的物体中，电荷却可以流动。（） 7、植物种子和动物卵的构造是与他们发育新的生命的作用不相适应的。（） 8、植物传播种子的方式是多种多样的，植物传播种子的方式与植物的果实与种子的结构是有联系的。（ ） 9、当蜜蜂或其他昆虫在花丛中飞舞、爬行时，就会把雌蕊的花粉传播到雄蕊的柱头上去，这会使雌蕊子房里的胚珠受精。（） 10、胚是有生命的，可以发育成一株植物。（ ） 11、植物的花蕊分雄蕊和雌蕊。（ ） 12、动物也有相似的地方。许多动物分成雄性和雌性。雌性动物产的卵只有在和雄性动物的精子结合之后，才能发育成新的生命。（ ） 小学科学四年级下册第三单元测试题单元概述：通过“食物”单元的教学，学生们将获得很多有关食物的分类、营养、营养搭配、储存方法等知识。需要注意的是，在科学课上，我们要积极肯定学生的观察研究，鼓励他们去亲身实践。一、 单项选择题。 1、人体的生命活动，需要多种（ D ）的支持。A、热量 B、养分 C、养料 D、营养2、（B ）是构成人体肌肉、内脏、头发、指甲和血液的主要成分。A、脂肪 B、蛋白质 C、糖类 D、矿物质3、脂肪的辨别方法：用棉花蘸一点食用油，涂在白纸上。分别用肥肉、花生米等在白纸上挤压、滑动。含有（D ）的食物在白纸上会留下油渍。A、蛋白质 B、糖类 C、维生素 D、脂肪 4、淀粉的辨别方法：在淀粉糊中滴入一滴碘酒，会看到淀粉变成（C ）。分别在不同的食物上滴一滴碘酒，观察实验现象。如果发现有变（ C ）的现象出现，说明这种食物中含有淀粉。 A、红色 B、紫色 C、蓝色 D、粉色5、食物的腐败变质是（C ）引起的。使面包发霉的霉菌就是（ C ），还有许多肉眼看不见、用放大镜也看不见的细菌，也是（C ）。A、细菌 B、病 C、微生物 D、腐殖质6、（ B ）包括葡萄糖、果糖、半乳糖；（ A ）包括蔗糖、麦芽糖、乳糖；（ C ）则主要包括淀粉、糖原和纤维。A、双糖 B、单糖 C、多糖 D、白糖 二、多项选择题。1、食物所含的营养成分非常丰富，通常分为：（ABCDEF ）。A、蛋白质 B、糖类 C、脂肪 D、维生素 E、矿物质 F、水 2、（AC）是人体能量的主要来源，我们的身体可以储存大量的（AC ）。A、脂肪 B、蛋白质 C、糖类 D、蛋白质 3、（AD ）有调节身体机能的作用，它们的种类非常多，是我们保持健康不可缺少的营养。 A、维生素 B、蛋白质 C、脂肪 D、矿物质4、观察变质的食物要注意以下几点：（ABC ）A、不要用手直接接触食物 B、观察完毕后要用肥皂洗手 C、使用扇闻的方式闻气味，并尽量少闻 D、使用直接闻的方式，但不要多闻5、储存一条鱼的方法：（ABCD ）A、放进冰箱冷冻 B、晒成鱼干 C、用盐腌制成咸鱼 D、做成罐头 6、糖其实是一大类物质，不仅仅是我们通常所说的蔗糖等食用糖，而是由碳、氢、氧三种元素通过含有能量的化学键结合在一起的产物，分为（ABD）三大类。 A、单糖 B、双糖 C、砂糖 D、多糖三、填空题。 1、人的生长与活动需要(营养 ),(营养 )是从食物中得到的。 2、（食物 ）的种类很多，并含有丰富的营养，保持合理营养，才能使身体健康。 3、食物腐败变质是（微生物 ）大量繁殖引起的，（微生物 ）的生长需要适宜的环境，破坏（微生物 ）生长繁殖的条件可以减慢食物变质的速度。 4、了解食品，从（包装 ）上可获取不少信息。 5、我们从食物中获取各种营养，这些营养必须合理搭配，才能保证我们正常生活和成长，这就是营养的（ 均衡 ）。 6、面包发霉是因为在它的上面生长了一种生物（霉菌），与其他生物一样，它的生长需要获取营养和适宜的环境。 7、在（ 适宜 ）的环境里，微生物能很快地繁殖。越来越多的微生物分解、吸收食物中的营养，同时排除废物，使食物不再是原来的样子，食物腐败变质了。四、判断题。 1、食物也会发生多种变化，有的变化有利于人体生长，有的变化对人体有害。（ ） 2、合理的食物搭配可以保证我们获得均衡的营养，而食物的不同食用方法不会影响我们对营养的吸收。（ ） 3、有些食物经过烹饪后对我们的健康有利，而有的食物生吃更富有营养。（ ） 4、烧熟后的马铃薯对于我们消化吸收其中的营养没有益处。（ ） 5、食物中的蛋白质和脂肪在加热后会发生变化，变得不容易被人体消化和吸收，而且熟的食物比较松软，也不容易被消化。（） 6、食物在这样的加工过程中，营养会有一些损失。（ ） 7、生的食物会保留自身的营养成分，特别是维生素不会被破坏。所以采用生食的方法能够减少营养的损失，但是生吃食物一定要注意饮食卫生。（ ） 8、因为霉变过程中产生的霉菌含有对人体有害的物质，所以发霉变质的食物是绝对不能食用的。（ ） 9、微生物的生长与繁殖和动物、植物一样，需要一定的条件。（ ） 10、1000多年前，医学家孙思邈就用动物的肝脏治疗夜盲和干眼病，并记录在千金方中。（ ）五、问答题。 1、为了让我们的身体保持长期营养均衡。在未来的一段时间里我们应该制定什么样的膳食搭配原则？2、如何选择及安排零食呢？请说出至少两点。小学科学四年级下册第四单元测试题单元概述：本单元以岩石为主要观察对象，通过一系列主题的探究活动，引导学生们认识一些常见的岩石和矿物，获得一些关于“岩石与矿物”的简单知识；学习用多种方法观察、描述岩石和矿物的特点，获得观察、描述自然事物的新方法。一、单项选择题。 1、阅读下面的资料介绍，我们能识别它们分别是哪种岩石吗？ ( A ):花斑状，由黑、白、肉红等颜色或无色透明的颗粒组成，颗粒较粗，粗糙，很坚硬。（C ）：看起来像混凝土，由碎石子或卵石组成，粗糙，硬。（B ）：青灰色、灰色或微黄色，颗粒细，光滑，较硬，常有化石，遇盐酸冒泡。（D ）：有红、土黄、灰等多种颜色，看起来像许多粗细差不多的沙子黏合在一起，粗糙，硬。（F ）：有灰、黑、红、棕、黄等多种颜色，颗粒细，较软，比较光滑，薄层状，常见化石。（E ）：灰色、绿色等，容易分离成层，颗粒细，结构紧密，比较光滑，硬，敲击有清脆的声音。（G ）：纯白色、黑色等，常有美丽的条纹，颗粒较粗，比较粗糙，晶莹润泽，紧密，较软，遇盐酸冒泡。 A、花岗岩 B、石灰岩 C、砾岩 D、砂岩 E、板岩 F、页岩 G、大理岩 2、矿物在自然界中很少单独存在，通常都是几种混杂在一起组成岩石。（D ）是由石英、长石和云母组成的。 A、页岩 B、砂岩 C、大理岩 D、花岗岩 3、（B ）是最容易观察到的矿物的特征，也是辨别矿物的重要根据之一。 A、形状 B、颜色 C、大小 D、轻重 4、鉴定矿物的硬度在建筑、珠宝、雕塑等行业中很有意义。我们通过以下方法可以知道矿物的硬度。（ D ）能用指甲刻画出痕迹。（ C ）不能用指甲刻画出痕迹，但能用铜钥匙（或回形针）刻画出痕迹。（B ）不能用铜钥匙（或回形针）刻画出痕迹，但能用小刀刻画出痕迹。（A ）用铜钥匙（或回形针）、小刀都不能刻画出痕迹。A、硬 B、较硬 C、较软 D、软二、多项选择题。 1、不同的岩石和矿物有不同的（ABC ）。 A、形态 B、性质 C、用途 D、作用2、（ABCDEF）等岩石是我们常见的岩石，它们在生产和生活中被人们广泛应用。A、页岩 B、砂岩 C、石灰岩 D、砾岩 E、大理岩 F、花岗岩3、我们可以用什么方法来观察这些岩石？（ABD ）A、用放大镜观察岩石颗粒 B、岩石互相敲击 C、在岩石上滴碘酒 D、在岩石上滴稀盐酸4、（ABC ）都是自然界的矿物。 A、石英 B、长石 C、云母 D、花岗岩5、世界上已发现的矿物近4000种。我们身边有许多矿物质成的物品，比如：（ ABCDE ）。A、吃的盐 B、点豆腐的石膏 C、做铅笔芯的石墨 D、中药用的雄黄 E、做首饰的金、银和钻石等6、(D )具有多种色彩，（ABC ）都具有美丽的黄色。A、金矿 B、黄铁矿 C、黄铜矿 D、石英7、可以通过观察矿物碎片的边缘是否看见其他物体来衡量矿物的透明度，把矿物分为（BCD ）三种。A、全透明 B、透明 C、半透明 D、不透明 8、我国已发现各种矿产171种，是世界上矿种比较齐全的少数国家之一，其中（ABC ）等20多种矿产的探明储量居世界前列。 A、金属矿 B、钨矿 C、锡矿 D 、钼矿三、填空题。1、地壳是由（ 岩石 ）构成的，（岩石 ）是一种或多种矿物组成的，（岩石 ）、矿物是组成地球的重要物质。2、人类生产、生活用品的许多原料取自于（ 岩石 ）和（矿物 ）。3、矿物中硬度最大的是（金刚石 ），它广泛地应用于研磨、切割、抛光等重要工具中；硬度最小的是（石墨 ），它是重要的固体润滑剂，还用来制作铅笔芯。四、判断题。1、岩石学家常常在放大镜和显微镜下仔细观察岩石薄片的成分和颗粒组成，对岩石种类作出判断。（ ）2、有些矿物以颜色命名，有些矿物具有多种色彩，有些不同的矿物却具有相同的色彩。（ ）3、矿物表面的反光不能形成光泽。（）4、有金属光泽的不一定大部分是金属矿物。（）5、岩石和矿物是组成地球的重要物质，也是人们生产和生活的宝贵资源。（ ）6、矿物资源属于国家，任何组织和个人不得私自开采。（ ）五、连线题。 1、很多矿物是以颜色命名的，如： 赤铁矿 褐色的 褐铁矿 红色的 白钨矿 黄色的 黄铜矿 灰白的 2、矿物的条痕： 自然金 黄色 黄铁矿、黄铜矿 黑色方铅矿 绿黑色 石墨 黑色 石英 樱红色 赤铁矿 白色或近于白色六、问答题。 1、岩石颗粒的大小和结构也是鉴别岩石种类的重要特征，我们能根据不同岩石的颗粒情况（请参照下面图示中箭头所指），尝试鉴别岩石的种类？（69页图表） 小学科学四年级下册第三、四单元测试题一、单项选择题。 1、人体的生命活动，需要多种（D ）的支持。A、热量 B、养分 C、养料 D、营养2、（B ）是构成人体肌肉、内脏、头发、指甲和血液的主要成分。A、脂肪 B、蛋白质 C、糖类 D、矿物质3、脂肪的辨别方法：用棉花蘸一点食用油，涂在白纸上。分别用肥肉、花生米等在白纸上挤压、滑动。含有（D）的食物在白纸上会留下油渍。A、蛋白质 B、糖类 C、维生素 D、脂肪 4、淀粉的辨别方法：在淀粉糊中滴入一滴碘酒，会看到淀粉变成（C ）。分别在不同的食物上滴一滴碘酒，观察实验现象。如果发现有变（C ）的现象出现，说明这种食物中含有淀粉。 A、红色 B、紫色 C、蓝色 D、粉色5、食物的腐败变质是（C ）引起的。使面包发霉的霉菌就是（ C ），还有许多肉眼看不见、用放大镜也看不见的细菌，也是（C ）。A、细菌 B、病菌 C、微生物 D、腐殖质6、矿物在自然界中很少单独存在，通常都是几种混杂在一起组成岩石。（D ）是由石英、长石和云母组成的。 A、页岩 B、砂岩 C、大理岩 D