八年级语文下册第三单元10《小石潭记》课件新人教版

这首诗叫江雪，作者是柳宗元。,有这样一幅画，画面是一片寥廓、冷清、孤寂的冰雪之地，只有一个老翁，披着蓑衣，在那儿“钓寒江雪”，同学们还记得这是哪首诗里面的画面吗？这首诗的作者是谁？,激趣导入,同学们说得不错，这首诗是柳宗元被贬永州时所作。在这首诗里，风景是“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的凄清一片。不过当冬风过后，冰雪消融，这里的风景又会变成怎样呢？下面就请同学们欣赏柳宗元在此地作的另一篇文章小石潭记。,柳宗元,10 小石潭记,学习目标 展示 1积累文言词语，重点关注本文的词类活用现象。 2理清游记线索，把握文章内容。 3通过推敲、揣摩，品味文中词语与句子，概括小石潭的特点，提高自己的审美鉴赏能力。学习抓住景物特征加以细致描写的方法。 4反复朗读课文，结合写作背景，体味文章中的情感变化。,目标导学一：了解作者，感知写作背景,柳宗元 文学家，唐宋八大家之一。字 ，祖籍河东（今山西永济），世称 。因官终柳州刺史，又称 。与韩愈共同倡导唐代古文运动 ，并称“韩柳”。文稿由刘禹锡编为柳河东集。,唐代,子厚,柳河东,柳柳州,柳宗元曾参与王叔文集团的政治革新运动，失败后，被贬为永州司马。他在政治上不得志，心情抑郁，所以就以游山玩水，欣赏大自然风光来排遣内心的愁闷。 在此期间，写下了永州八记 小石潭记是其中之一。,“记”是古代的一种文体，主要是记载事物，抒发感情，即景抒情，托物言志。,背景资料,小石潭,目标导学二,1字音字形。 篁竹( ) 为坻( ) 翕忽( ) 幽邃( ) 犬牙差互( ) 佁然( ) 悄怆( ) 2古今异义词 乃记之而去(古义：离开。 今义：前往。) 崔氏二小生(古义：年轻人。 今义：戏曲艺术中的一种角色。),字词积累，梳理文言句义,hung,ch,x,su,c,y,qio,chung,(1)名词作状语 从小丘西行百二十步(向西) 皆若空游无所依(在空中) 潭西南而望(向西南) 斗折蛇行(斗：像北斗星那样 蛇：像蛇那样) 其岸势犬牙差互(像狗的牙齿那样),3.词类活用,(2)动词作名词 如鸣珮环(珮环碰撞发出的声音) (3)意动用法 心乐之(以为乐) (4)使动用法 凄神寒骨(凄：使凄 寒：使寒),4特殊句式 倒装句：全石以为底 “以全石为底” (宾语前置) 翻译：以整块的石头为底。 省略句：日光下澈，影布石上。佁然不动。 “影布石上”前面省略了主语“鱼”。 译：阳光照到水底，鱼的影子映在水底的石头上，静止不动的样,借助文下的注释，试翻译段落中的语句。,从小丘 行百二十步，隔 ， 水声，如,佩环，心 。 竹 道， 见小潭，水 。,篁竹,竹林,闻,听到,砍倒竹子，开辟出一条道路（走过去），下面看见一个小潭，潭水特别清凉。,从小土丘向西走 一百二十步，,隔着竹林，听 到了水声，,好像身上带的玉佩、玉环相碰发出的清脆声音，（我的）心情高兴起来。,鸣,乐之,代词,指水声,伐,砍伐,取,开辟,尤,特别,格外,清洌,清凉,下,名词作状语,在下面,西,名词作状 语,向西,发出 声响,以为乐,，为岩。青树翠蔓， 摇 ， 。,石 底， 岸， 石底 ，为 ，为 ，,全,为,近,卷,以,出,坻,屿,为,嵁,整块石头作为潭底，靠近岸边，有一圈从潭底周围突出水面的石头，,成为坻、屿、 嵁、岩,各种不同 的形状。,青葱的树，翠绿的茎蔓，遮盖缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘动。,蒙,络,缀,参差,披拂,完整的,作为,以,介词,用,靠近,动词,翻卷,连词,相当于 “而”,露出,水中高地,小岛,成为,不平的岩石,覆盖,连结,缠绕,长短 高低 不齐,随风飘荡的样子,潭中鱼 百 头，皆 游无所 。日光 ，,影 石上， 不动； 远逝，往来 。,与游者相 。,潭中的鱼大约有一百来条，好像都在 空中游动，周围什么也没有似的。,阳光直照到水底，,鱼的影子,呆呆地一动不动；,又忽然向远处 游去，往来很快.,好像和游人一同欢乐。,可,许,若空,依,下澈,副词,大约,左右,光景,像,名词作状语,在空中,依靠,凭借,名词作状语,向下,动词,直透,布,照映,佁然,呆呆的样子,俶尔,忽然,翕忽,轻快敏捷的样子,映在石头上，,似,好像,乐,动词,逗乐,娱乐,潭西南 望 ， ，明灭可见。,岸势 互，不可知 。,溪岸的形状像犬牙那样交错不齐，不知道它的源泉在哪里。,向小石潭的西南方看去，溪流象北斗七星那样曲折，又象蛇爬行那样弯曲，忽明忽暗，忽隐忽现。,而,斗,蛇,连词,表修饰,名词作状语,像北斗星一样,名词作状语, 像蛇一样,折,行,曲折,其,代词,那,犬牙,名词作状语, 像犬牙那样,差,动词,交错,爬行,其源,它的源头,坐潭上，四面竹树 ， 无人， 骨，,。 境 清，不 久 ， 记 。,环合,环绕包围,寂寥,寂静空旷,凄神寒,使凄凉,心神,使寒冷,悄怆幽邃,忧伤的样子,幽静深远,因为,以,其,那里,过,过于,居,可,能 够,停留,乃,于是,就,之而去,代词,指小石潭的情景.,连词,表顺承,离开,真是太寂静幽深了。由于这地方过于冷清，不能长时间地停留，于是就把当时的情景记下来便离去了。,我坐在潭边，四周有竹子和树林围绕着，静悄悄的没有人迹，使人感到心境凄凉，寒气彻骨，,者：吴武陵，龚古， 弟宗玄。,从者，崔氏二 ： 恕己，曰奉壹。,同游的人有吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄。,跟着来的有姓崔的两个少年，一个叫恕己，一个叫奉壹。,曰,叫,隶,跟随,余,我,小生,年轻人,同,一起,游,游玩,而,连词，表并列,1通过前面的字词梳理，同学们已经清除了阅读障碍，下面请同学们再次读一读课文，说说作者是怎样写小石潭的，写了小石潭的哪些东西。 示范探究： 第一段写了发现小石潭，即“伐竹取道，下见小潭”，又写了小潭中石头的状态，即“全石以为底”，还写了小石潭的自然景色，即“青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂”。,目标导学三：理清线索，把握文章内容,同学们试着探究(2、3、4、5段)： 第二段写了 潭中的景色与游鱼，写出了游鱼欢乐的状态； 第三段写了 潭西南方的景观，未能探得溪流的起源； 第四段写了 独坐潭上的凄凉感受； 第五段记录了同游的人。 分析： 同学们，通过对探究的内容进行规律性总结，可看出，本文先写发现小石潭，接着描写小石潭的概貌，再写潭中近景(游鱼和潭水)，然后写溪流水源，这是远望之景，最后写潭上气氛。条理清晰，毫不散乱。,2同学们，是否有这样一种感觉，我们似乎随着作者的脚步，先发现了石潭，看见了它的样子，也看见了小石潭中的怪石，看见了水中的游鱼，望见了西南方向的犬牙差互，最后，还感受到了这里环境的清幽。 一步一换景，这其实是一种很特殊的写游记的方法，请同学们给它取个名字。 明确： “移步换景”， 是指不固定视点(即立足点和观察点)，按照地点的转移和一定的视角，把所看到的不同事物叙述出来。,下面请同学们再次快速默读课文，说说本文的写作顺序、写作特点和小石潭给我们的感受。,整体感知,目标导学四,1.课文是按照什么顺序写的? 2.抓住了小石潭的哪些特点？ 3.作者对小石潭的整体感受是什么？,1.课文是按照什么顺序写的?,游览顺序：发现小石潭潭中景物小潭源流潭中气氛 。,2.抓住了小石潭的哪些特点？,小石潭的特点：幽静。,3.作者对小石潭的整体感受是什么？,幽深冷寂，孤凄悲凉。,1、作者是怎样发现小石潭的？找出关键的动词。 2、第一段写了小石潭的哪些景，有什么特点？从第一段看出作者的感受如何？ 3、这一段写景采用了什么方法？有何好处？,研读第一段,合作探究,第一段,发现小石潭,隔,闻,伐,取,见,水,石,树,清,怪,青,幽,移步换景 定点特写 景中含情,闻声 见形,移步换景这种写法的好处：,便于读者理清思路，使读者随着作者的脚步一同游览。同时也能激发读者的阅读兴趣。,1、游鱼和潭水有什么特点？作者采用什么手法描写游鱼和潭水？,研读第二段,潭中景物,第二段,潭水,游鱼,衬,清澄,侧面描写,动静结合,融,心情,乐,由景生情,活泼,1、作者写小溪源流时从哪两方面写？各有什么特点？用一个字概括小溪源流特点。 2、作者采用什么修辞手法描写小溪源流？,研读第三段,第三段：小潭源流,溪身：,岸势：,曲折蜿蜒,参差不齐,奇,形象比喻,1第四段描写了小石潭中怎样的气氛？反映了作者怎样的心情？ 2文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，一乐一忧似难相容，该如何理解？,研读第四段,1第四段描写了小石潭中怎样的气氛？反映了作者怎样的心情？,描写了小石潭幽深冷寂的景色和气氛。,作者极力描写小石潭的幽静，甚至浸透到人的心灵里去，把景物跟心情结合起来，写出一种境界。在这种境界里，透露出作者贬居生活孤凄悲凉的心境。这是作者被排挤、受迫害的身世遭遇的反映，我们可以从中体会到封建社会中不得志文人的痛苦心情。,2文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，一乐一忧似难相容，该如何理解？,柳宗元参与改革，失败被贬，心中抑郁难平，而寄情山水正是为了摆脱这种心情；所以这种欢乐是暂时的，一经环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。,寓情于景,第四段：写潭中气氛,气氛,感受,静,凄,清,寓情于景,第五段：记录同游者,发现小潭：,闻,隔,伐,取,见,(动词准确),移步换景,潭中景物：,潭水：,清澄,侧面描写,游鱼：,动静结合,特写镜头,小潭源流：,溪身：,曲折蜿蜒,岸势：,参差不齐,形象比喻,潭中气氛：,幽深冷寂,寓情于景,记录同游者,抒发在寂寞环境中的悲凉凄苦的情感,活泼,乐,忧,潭水,潭石,潭树,潭鱼,贬职,幽寂,小石潭记板书设计,情 景 交 融,小 结,本文以生动的笔法描写了小石潭景物的幽美和静穆，抒发了作者贬官失意后的凄清孤寂的心境。语言简练、生动，刻画景物细腻、逼真。,解释加点词在句子中的意思。,1）从小丘西行百二十步 2）斗折蛇行 3）明灭可见 4）其岸势犬牙差互 5）日光下彻 6）影布石上 7）隶而从者 8）以其境过清,向西,像北斗星那样 、像长蛇爬行那样,或现或隐,像狗的牙齿那样,向下,照映,随从、跟从,因为、凄清,重点词语积累,一词多义,（1）可 大约：潭中鱼可百许头 可以，能够：不可久居 （2）从 由，自：从小丘西行百二十步 跟随：隶而从者，崔氏二小生 （3）清 清澈：下见小潭，水尤清冽 冷清：以其境过清，不可久居 （4）差 长短不一，形容词：参差披拂 交错，动词：其岸势犬牙互差 （5）以 因为：以其境过清 表示“以”前面的成分常是后面动词 的状语，可以不译：卷石底以出 （6）乐 以为乐：心乐之 逗乐，嬉戏：似与游乐者相乐,一词多义：,全石以为底,为,作为,成为,潭中鱼可百许头,可,大约,能够,可以,为坻，为屿， 为嵁，为岩,不可知其源,不可久居,词类活用：,名词作状语,从小丘西行百二十步,向西,皆若空游