八年级思想品德下册 第六单元 我们的人身权利 6_2 维护人格尊严（第1课时 我们的人格尊严权利）课件 粤教版

第六单元 我们的人身权利,6.2 维护人格尊严,知识网络,第1课时 我们的人格尊严权利,知识梳理,1. 关于人格尊严权： (1)地位：人的尊严和人的生命、人的自由一样，都是 。人格尊严权，是我们作为人应当受到他人 的尊重的权利。 (2)内容：包括肖像权、姓名权、名誉权、荣誉权、隐私权等。,至高无上的,最起码,2. 我国法律保护公民的肖像权。 (1)肖像是指描绘具体人物形象的绘画和照片，它是公民身体特有的 或 。 (2)我国法律规定：公民享有肖像权，未经本人同意，不得以 为目的使用公民的肖像。 公民肖像、 公民肖像、以肖像进行 等行为，也属于侵犯公民的肖像权。,知识梳理,缩影,真实写照,营利,丑化,故意损毁,人身攻击,3. 我国法律保护公民的姓名权。 (1)公民的姓名是区别于其他公民的 或 ，包括曾用名、别名、笔名等。 (2)我国法律规定：公民享有姓名权，有权决定、使用和 改变自己的姓名， 他人干涉、盗用和假冒。,知识梳理,称号,代号,依照规定,禁止,4. 我国法律保护公民的名誉权。 (1)名誉就是一个人的 ，是 对某个公民的品德、声望、信誉等方面的 。公民的名誉代表公民的 。 (2)我国法律规定：公民享有名誉权，禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民的名誉。,知识梳理,名声,社会成员,评价,人格尊严,5. 我国法律保护公民的荣誉权。 (1)荣誉是国家、社会、组织授予公民的一种 或 ，属于一种 。 (2)我国法律规定：公民享有荣誉权，禁止 .公民的荣誉称号、荣誉证书和奖章。,知识梳理,美名,称号,精神鼓励,非法剥夺,难点详解,1. 公民的肖像权。 (1)公民依法享有对自己肖像的支配权，包括肖像制作权、使用权和获酬权。 (2)公民的肖像权不容侵犯，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像。此外，恶意损毁、玷污、丑化公民的肖像，或利用公民肖像进行人身攻击等，也属于侵犯肖像权的行为。,难点详解,2. 什么是盗用、假冒他人姓名？两者的区别是什么？ (1)盗用他人姓名。盗用他人姓名是指未经他人同意或授权，擅自以他人的名义实施某种活动，以抬高自己的身份或谋取不正当的利益。其特征是“盗”，即未经他人同意而使用其姓名的行为。例如自称是某著名演员的弟子以吸引观众，擅自以某著名教授的名义为自己的作品作序以蒙惑读者等。盗用他人姓名的目的，往往是为了抬高自己的身份或牟取其他利益。,难点详解,(2)假冒他人姓名。假冒他人姓名是指使用他人的姓名，冒充他人进行活动，以达到某种目的。其特征是 “冒充他人”，即冒名顶替，使用他人姓名并冒充该人参加民事活动或进行其他行为。 (3)假冒他人姓名与盗用他人姓名的区别在于：前者侵权人妄称自己就是某人，侵权人完全以姓名权人的身份从事活动；后者侵权人是利用他人的名义实施一定行为，不妄称自己就是某人。盗用、冒用他人姓名，是侵害公民姓名权的两种具体表现，都要承担相应的法律责任。 (注：给他人起侮辱性外号则为侵犯名誉权。),真题演练,1. (2016 泰州)我国宪法规定：“公民的人格尊严不受 侵犯。”下列行为属于侵犯人格尊严的有( ) 海鲜店老板以保证食品卫生为由要求员工小强必须 将头发剃光 商场保安怀疑小丽偷拿了化妆品，强 行对她进行了全身搜查 小张到银行取款，工作人 员要求他站在一米线外排队等候 小明同学在班上 热于助人，主动值日，同学们称他“活雷锋” A. B. C. D. ,A,真题演练,2.(2016扬州)下面漫画提醒我们( ) A. 绰号都侵犯名誉 B. 绰号都有侮辱性 C. 不雅绰号伤害人 D. 绰号具有趣味性,C,真题演练,3.(2016 黄冈)2015年，频发的校园暴力事件引起了社 会广泛关注：浙江一男童被一群初中生拳打脚踢并用烟 头烫伤；6月21日，四川乐至县一名女孩遭三名初中女 生扒光羞辱；6月22日，江西永新县初中女生打架视频 被曝光，视频中一女生被逼下跪，并被连扇耳光；7月 4日，贵州纳雍县一名