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文档简介

,2和5倍数的特征,九年义务教育小学五年级数学,给表中5的倍数涂上颜色。（利用实验探索记录单小组合作涂色）,看看你们涂的和老师涂的一样吗？,5的倍数特征：,个位上是0或5.,给表中2的倍数涂上颜色。（利用实验探索记录单小组合作涂色）,看看你们涂的和老师涂的一样吗？,2的倍数特征：,个位上是 0、2、4、6、8.,自然数中，是 2 的倍数的数叫做偶数(0 也是偶数)，不是 2 的倍数的数叫做奇（j)数。,比较一下2的倍数和5的倍数的特征有哪些共同点？,共同点：都看个位上的数， 个位上的数都是0。,1 . 选一选，填一填,1 21 30 35 39 2 40 12 15 60 18 72 85 90,2的倍数 5的倍数,30,2,40,12,60,18,72,90,35,40,15,60,85,90,30,2.选一选，分一分,37 18 10 21 33 50 83 1 74 29 77 91 11 99 46,偶数,奇数,37 21 33 83 1 29 77 91 11 99,18 10 50 74 46,巩固练习：,判断 1、一个自然数不是奇数就是偶数（ ） 2、既是2的倍数又是5的倍数的数的个位上的数字一定是0 （ ） 3、各位上是0的数，既是2的倍数又是5的 倍数 （ ） 4 、偶数都是2的倍数 （ ）,拓展练习,1、用数字卡片2、4、9分别组出最大的三位数和最小的三位数。 2、用数字卡片2、4、7、9分别组出是2的倍数的最大的四位数和最小的四位数。 3、用数字卡片3、1、5、8组出是5的倍数的四位数。 4、用数字卡片3、1、5、8分别组出是5的倍数的最大的四位数和最小的四位数。 5、用数字卡片6
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