小学语文五年级下册单元测试试卷八个单元精编.doc

小学五年级下册语文第一单元测试卷 姓名 年级 一、看拼音，写字词。(10分) tn jio x xis xun rn 绿( )摔( ) 清( )（ ) （ ）二、下列各组词语中，加点的字读音全部正确的一组是（）。（2分） A、乐（l）趣目的（d）地拨（b）转不计其数（sh） B、高歌一曲（q）喷（pn）出商贸（mo）枝干（gn） C、陷（xin）入狰（zhng）狞效率（l）勾勒（l） 三、字典家园。（6分） 1“凹”的读音是 ，共有 画，第二画是 ，它的反义词是 。2“矗”的读音是 ，共有 画，第十画是 ，我也能写出三个这种结构的字： 。3“戎”的读音是 ，共有 画，第二画是 。“戎”的解释有两种：军队，军事； 中国古代称西方的民族。“戎装”的“戎”应取第 种解释。四、火眼金睛会组词。（4） 浑（ ）骏（ ）漠（ ）蹄（ ） 晖（ ）俊（ ）寞（ ）啼（ ） 五、选词填空。（3分）矗立屹立挺立 1、雄伟的人民英雄纪念碑（）在天安门广场上。 2、一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕，（）在西安市玉祥门外。 3、一行高大的白杨树沿着铁路线（）在茫茫戈壁上。 六、课内积累。（2+2+4分）1、 九曲黄河万里沙， 。 ，同到牵牛织女家。 2、在草原一文中，有一句话既是全文的中心，也是老舍先生情感的集中体现，同时给读者以回味的余地。这句话是： 。 3、爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。哪儿（ ），它就在哪儿很快地（ ），长出粗壮的 （ ）。（ ）遇到风沙还是雨雪，（）遇到干旱还是（ ），它（ ）那么直，那么坚强，不软弱，（ ）不动摇。” 七、 语文实践。（12分） 1、第一组课文引领我们走进祖国的西部，请你结合本组课文内容和曾经搜集到的资料，谈谈你对西部的了解。 （4） 2、仿写句子：（5）例：马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。 。例：在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好象回味着草原的无限乐趣。 。3、说说通过本组课文学习，你有哪些收获？可以是语文知识方面的，可以是阅读能力方面的，也可以是思想教育方面的（3） 八、阅读短文（25分）1、课内阅读8分在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是（ ）的。羊群一会儿（ ），一会儿（ ），走在哪里都像给无边的（ ）绣上了（ ）。那些小丘的线条是那么（ ），就像只用绿色（ ），不用墨线（ ）的中国画那样，到处（ ），轻轻（ ）。 按原文填空： 5分这两句话作者都运用（ ）的修辞手法，我认为这样写使我感到 3分2、课外阅读 17分 海滨夏夜夜，来临了。这是一个非常幽美的海滨夏夜。夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海，也被这霞光染成了红色，但是，它比天空的景色更要壮观。因为它是活动的，每当一排排燃烧着的火焰，闪烁着，滚动着，消失了。而后面的一排总是不停地闪烁着、滚动着涌过来。 随着夕阳的逐渐西沉，天空的霞光渐渐地淡下去了。深红的颜色变成了绯红，绯红又变为浅红，最后，当这一切红光都消失了的时候，那突然显得高而远了的天空，则呈现出一片肃穆的神色。最早出现的启明星，在这深蓝色的天幕上闪烁起来。它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉，活像一盏悬挂在高空的明灯。 夜色加浓，苍穹中的“明灯”越来越多了。而城市各处的真的灯火也亮了起来，尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光，它们从半空倒映在乌蓝的海面上，随着波浪晃动着，闪烁着，像一串流动着的珍珠，和那一片片密布在苍穹里的星斗互相辉耀，煞是好看。 在这幽美的夜色中，我踏着软绵绵的沙滩，沿着海边 ， 慢慢地向前走。海水轻轻地抚摸着细软的沙滩，发出温柔的唰唰声。我心里，有着说不出的兴奋和愉快。1、读短文，填写词语。3，（ ）的沙滩（ ）的海风 （ ）的夏夜（ ）地走（ ）地抚摸（ ）地闪2、夜色加浓，苍穹中的“明灯”越来越多了。这里的“明灯”加双引号是因为_ , “明灯”指_ 2， 3、请你用“ _”在文中划出一个比喻句。2， 再用“ ”划出一个拟人句。2， 4、文章的第一自然段在全文中起_作用。2，5、短文是按时间变化的顺序来写的，短文中表示时间变化的词句依次是：“_ _”、“_ _”、“_ _”。3，6、短文主要写了 。3，九、习作：30分同学们，你可知道祖国西部在建设者们辛勤汗水的浇灌下，焕发出了勃勃生机。建设者让我们敬仰，让我们赞叹。现在，请把你对西部的无比向往，对西部建设者们的无比敬仰，对同龄人的无比关注之情，都倾注在笔端吧，以书信的形式说说自己的心里话。 题目：给 的一封信要求：先想一想这封信主要写哪些方面的内容，说给别人听后，再想书信有哪些固定的格式，最后动笔写。语句通顺，无错别字。字数在500字左右。 小学五年级语文第二单元质量检测题姓名 年级 一、看拼音写汉字。（10分） j ju fng i pi ti tin f jio jn no zh （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） hu hun ch m su y cn ku yn zhun z r（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、辨字组词。（4分） 篙（ ） 漠（ ） 瞻（ ） 患（ ）蒿（ ） 寞（ ） 檐（ ） 串（ ） 三、请你把“的地得”准确填在括号里。（5）1、我站在骆驼（ ）面前，看它们咀嚼（ ）样子：那样丑陋（ ）脸，那样长（ ）牙，那样安静（ ）态度。2、看它从不着急，慢慢（）走，总会到的；慢慢（）嚼，总会吃饱（ ）。骆驼队伍过来时，你会知道，打头（ ）那一匹，长脖子底下总会系着一个铃铛，走起来，铛、铛、铛（ ）响。四、写出下面句子的修辞手法. （4分）1、他摘下毡帽，头上冒着热气，是一股白色的烟。（ ）2、骆驼真沉得住气。（ ）3、我能让狂风吓倒吗？不能，绝对不能。（ ）4、一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？（ ）五、判断下列说法，对的打“”，错的打“”。（4分）1、舟过安仁的作者是杨万里。（ ）2、冬阳童年骆驼队这篇课文是一部自传体小说，作者是林海音。（ ）3、祖父的园子重点写了作者在园中自由自在的童年生活。（ ）4、清平乐是词牌名。（ ）六、语言积累（3+6+2+2+3分）1、第二单元是一组有关于童年的作品，读了这组课文让我们仿佛看到小英子在 经历的往事，看到祖父园子里的 、 、 、 ；与俄国作家费奥多罗夫一起发现了 的规律。真是其乐无穷，妙趣横生。（3分）2、课内积累：（6分）怪生无雨都张伞， 。最喜小儿亡赖， 。“天行健， 。 ”出自中国古代哲学家名著 ；“ ，吾将上下而求索。”出自 写的 ；“不积 ， ，不积小流， 。”从荀子的这句话中你读懂了： 3、把你积累的优美句子写两个：（2分） 4、默写古诗牧童（2分） ， ， 5、你对童年有哪些感受？请仿写句子。（3分）童年是一幅画，画里有我们五彩的生活。童年是 ， 。童年是 ， 。童年是 ， 。七、阅读：（27分） 短文一（14分）： 麻雀唧唧喳喳，遇事爱发表评论，有什么法儿？它历来如此。这天，麻雀看见地面冒出了一个嫩绿的小点儿，把附近的泥土都拱了起来，便好奇地飞近问道：“你是什么？”“竹笋。”一个细弱的声音应道：“我想冒出来”“冒出来？唧喳喳。”麻雀笑得前仰后合，“你有多大能耐？我屙一兜屎就可以盖上你。识趣点，乖乖儿地躺着吧！”麻雀飞到一株桃树枝丫上，见一只蜜蜂“嗡嗡”地在花间飞动，还从花蕊里钻进钻出。“咦，这是干什么？”“我想采集花蜜，和大伙酿成一缸子蜜糖”“喳喳，唧！小鸭子想生大鹅蛋哩！”麻雀边叫边笑，“这肯定是灯草搭桥白费劲儿，有眼前烂漫的春光，你何不趁机逛一逛，乐一乐，而去干这等蠢事儿？”它评论一番以后，又快快活活地飞走了。飞着飞着，快靠近屋檐边的时候，猛地见一个灰团儿从鸽子笼边掉了下去。“怎么回事，怎么回事？”麻雀扑下去急问。“我想飞上蓝天，”一只羽毛没长满的小鸽子回答，“哎，没想到”“唧，喳喳，唧唧唧！”麻雀的喉咙里顿时滚出了一阵大笑：“傻小子，慢慢地走着玩好了，喳喳，想飞上蓝天，幸亏没有把屁股摔成两半儿，快死了这条心吧！”日子一天天过去了。有一天，麻雀又经过这一带。它见到了什么？“唧喳喳，这难道是事实？”麻雀睁着圆溜溜的小眼睛嚷道：“你们莫不是在玩什么魔术，用来戏弄我这老实巴交的麻雀吧？”1在文前的横线上，给短文加个题目。（2分）2联系上下文理解词语的意思。（2分）戏弄： 3文中的“麻雀的喉咙里顿时滚出了一阵大笑”中“滚”字用得恰到好处。你怎么看？写出理由。（2分） 4能正确概括文中的麻雀特点的一项是（）。（3分）A遇事爱发表议论，喜欢指责别人。B老实巴交，经常受人欺负。C自认为了不起，看不起任何人，只会讥笑别人。5根据文章内容，发挥想象，补写出文中空缺部分的内容。（50字左右）（5分）它见到了什么 八、快乐习作。(30分)身处童年，我们每天都在编织着美丽的故事。一只昆虫，一个玩具，一次发现，一场争执都包含着我们的快乐、梦想、和追求。现在给你一个机会，把童年生活中这些难以忘怀的事写出来，和同学分享，你一定高兴吧！一定要把事情写清楚，写具体，自己拟一个合适的题目。小学语文五年级下册第三单元测试题姓名 年级 一、基础巩固（一）我能读准拼音写出正确的词语。（5分）Cnghu ji qn zo y w rshung Gn jqufn gu j dchn do zi（二）给加点的字选择正确的读音,对的打（）（4分）应声（yng yng） 晏子（di d）强盛（qiang qiang） 瞅瞅（ chuqi ） 为难（wi wi） 腔调 （dio tio）完好无损（sn shn） 堵塞（si s）（三）仔细辨别字的异同，组成词语写下来。（4分）淮（ ） 谎（ ） 侮（ ） 指（ ）准（ ） 慌（ ） 悔（ ） 诣（ ）（四）写出这段话中藏着的成语。（5分）大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。 你能再写出几个表示人多的成语吗？ （五）试试怎样在字典中查下面的字。（6分）“禽”字共有（ ）画，用音序查字法查字典，应查大写字母（ ），音节是（ ）。用部首查字法先查（ ）部，再查（ ）画。用“禽”字可以组的成语是（ ）（ ）。“赔”是（ ）结构的字，部首查字法查（ ）部，这个部首有（ ）画，再查（ ）画。有个歇后语是：周郎妙计安天下（ ）。（六）按要求改写句子：（6分）1、从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。（改成肯定句） 2、大王怎么说齐国没有人呢？（改成双重否定句3、难道你不用蜡烛就不行吗？（改成陈述句） （七）排列句子顺序，使这些句子组合成有条理的一段话，并把序号填在括号里。（4分 ）（ ）那些有价值的书籍，他总是想尽办法找来读。（ ）读过后要说出自己的意见。（ ）列宁对于书籍的选择是很严格的。（ ）例如这本书是什么时候写的，为什么要这样，中心思想在哪里，都要弄清楚才肯放手。（ ）在他的房间里，那些无聊的书籍一本也找不出来。（ ）读的时候，他十分认真。（ ）至于没有价值的书，他从来不去读。（八）理解带点字的意思，再理解句子的意思。（3分）1、梁国杨氏子九岁，甚聪惠。聪： 惠 。句意： 2、孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。诣： 乃 句意： （九）让下面的提示语富有情趣。（3分） 例：严禁践踏草坪别踩我，我怕疼。 1、严禁在走廊了大声说话 2、不许把图书弄脏 3、不得乱扔杂物二、阅读提高（30分） 秀才买柴有一个秀才去买柴，他对卖柴的人说：“荷薪者过来！”卖柴的人听不懂“荷薪者”三个字，但是听得懂“过来”两个字，于是把柴担到秀才前面。秀才问他：“其价如何？”卖柴的人听不太懂这句话，但是听得懂“价”这个字，于是就告诉秀才价钱。 秀才接着说：“外实而内虚，烟多而焰少，请损之。”卖柴的人因为听不懂秀才的话，于是担着柴就走了。 【注释】外实而内虚，烟多而焰少：意思是柴火外面是干的，但是里面却是湿的，烧起来烟多火苗却小。1、请给下列词注音，在解释正确的一项上画“”。（3分） 荷（ ） A:背或扛 B:负担 C:承受恩惠 损 ( ) A:减少 B:损害 C:损坏薪（ ） A:柴火 B:薪水2请你就这段文字谈谈自己的感受。（4分） 三、习作天地（30分）学校是我们学习生活的地方，,给校园一个整洁美观有序的环境是我们每个同学的责任。但事实上却往往不尽人意：有的同学随手乱丢杂物；有的同学不爱护花草树木；有的同学不注意场合大声喧哗，乱打乱闹，面对这些现象你一定不甘坐视，那就请你拿起笔来写一个小短文，能够引起同学们的注意，并从你善意的，富有感染力的言语中受到教育，改正自己的坏毛病，走到维护校园环境的行列中来。要求：（1）叙述要有条理，语言要有特色。（2）书写要正确规范。（3）题目自拟，字数在300500字之间。小学语文五年级下册第四单元测试题 姓名 年级 同学们，经过一单元的学习，相信你会有很多收获，快来检验你的学习效果吧。加油，相信你一定能行！一、积累运用1、给下列加点的字选择正确的读音。供应（ng n) 供奉（n n） 血泊（xi xu） 挣扎（zhng zhng）兴奋（xng xng） 执著（zh zhu） 禁不住（jn jn） 唯一（wi wi）2、看拼音写汉字。zhn y ho po xio shn yn fng kung( ) ( ) ( ) ( ) ( )xing tng xio yn yu y xu zhng sng tn ( ) ( ) ( ) ( ) 3、比一比,再组词。拧（ ） 律（ ） 摇（ ） 蓝（ ） 馋（ )狞（ ） 肆（ ） 谣（ ） 篮（ ） 搀（ ） 躲（ ） 挨（ ） 慕（ ） 甸（ ） 敛（ ）跺（ ） 唉（ ） 募（ ） 旬（ ） 潋（ ）4、在下面的括号里填上合适的关联词语。（1）（ ）我们确立了一个梦想，（ ）会努力去实现。（2）（ ）老支部书记和他的儿子牺牲了，（ ）他们的高尚品质却一直感动着我们。（3）老班长（ ）在生命的最后一刻，（ ）不忘党交给我们的任务。（4）（ ）雨再大，路再滑，我们（ ）要按时到达目的地。5仿写句子。（1）死亡在洪水的狞笑中逼近。洪水狂奔而来。改写成： （2）山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可挡。人们慌乱地向南跑去。改写成： 6、积累运用（1）、默写再见了，亲人中你喜欢的段落。 （2）、写出你从本单元积累的四字词语，至少写8个，多写多得分。 二、阅读理解攒 钱那天晚上，我在灯下写作业，妈妈在我旁边埋头补着衬衫。那是件很破旧的衬衫，领口卷曲着，袖口的布也磨破了。我知道，妈妈就两件衬衫，倒换着穿。她自己这样节省，为的是让我们能吃好、穿好、好好读书。望着妈妈消瘦的脸庞，我突然萌发了一个小小的念头，要为妈妈做一件小事。第二天中午放学，我肚子饿得咕咕直叫。校门正好有卖饼的，许多同学都纷纷涌过去。我忍不住把手伸向口袋，可一想起妈妈那件打着补丁的衬衫，便本能地缩回了手。就这样，我攒起了钱，一分分，一角角地凑。那钱里包含着多少次的渴望，多少次的忍耐。一年过去了，终于等来了母亲的生日。当我把自己用零花钱给母亲买的一件天蓝色衬衫捧给她时，她先是一愣，随即一把把我楼到怀里：“好孩子，你长大了，懂事了！”我用行动证实自己长大了。长大的含义，其实并不复杂。1“那钱里包含着多少次的渴望，多少次的忍耐。”联系上下文写出“渴望”和“忍耐”分别指什么？ 2结合文章内容，写出“长大的含义”指的是什么？ 3概括文章的主要内容。 4、通过本组课文的学习，同学们掌握了很多表达手法，本文作者能够把刘伯承将军写得这样生动、传神，都运用了哪些表达手法，找一找，写一写。 5、读完本文，你肯定深受感动，把你的感动写一写。 三、习作训练本组课文学完了，同学们还在为故事中人物的高尚品质所感动，也为作者运用丰富的表达方法来表现人物所折服，相信你也学会了很多表达方法，在生活中也有许多人或事让你感动，快快拿起手中的笔，记录下你的感动，并练习使用你学到的表达方法吧，相信你一定会写出真情实感，会写得又具体、又生动。小学语文五年级下册第五单元测试题姓名 年级 一单元的学习已结束，快来盘点一下你的收获吧。加油！你是最棒的！一、积累运用1、看拼音写词语yn nu dn qi j ju d j ch yn( ) ( ) ( ) ( ) ( )n hn chng xing f jng qng zu shn j mio sun( ) ( ) ( ) ( )2、我会填无（ ）之（ ） 理（ ）气（ ） （ ）璧（ ）赵 （ ）无不（ ） 同（ ）协（ ） （ ）造（ ）设孔明借东风（ ） 徐庶进曹营（ ）关公赴会（ ） 刘关张桃园三结义（ ）将相和选自 著的 ，此书被鲁迅先生称为“ ”。草船借箭选自 著的 景阳冈选自 著的 。猴王出世选自 著的 。3、给加点词语换上合适的词。 A你如何不肯卖酒给我吃？ （ ） B岂不枉送自家性命！ （ ） C真个好所在。 （ ） D顺涧边往上溜头寻看源流，耍子去耶！ （ ） E、石猴跳出水外，呵呵道：“大造化！大造化！”（ ）4、歇后语连线。 张飞吃豆芽 一个愿打，一个愿挨 诸葛亮借箭 装模作样东吴招亲 陪了夫人又折兵 诸葛亮吊孝 有借无还周瑜打黄盖 小菜一碟5、把下面的句子改成拟人句（把物当作人写）。a微风轻轻吹在小英的脸上。 b河水哗啦哗啦地流淌着。 6、将下列历史人物填到相应的成语旁边。赵括 诸葛亮 祖逖 蔺相如 廉颇 勾践 曹植 荆轲初出茅庐（ ） 纸上谈兵（ ） 卧薪尝胆（ ）闻鸡起舞（ ） 完璧归赵（ ） 草船借箭（ ）负荆请罪（ ） 图穷匕见（ ） 煮豆燃萁（ ）二、阅读理解：蹲下的不只是身子 多可爱的一个孩子，虎头虎脑的，牵着父母的手高兴地嚷着、跳着。很多人都被孩子的情绪感染了，长途的旅途劳累在孩子的笑声中慢慢消失。 大家就站在目的地野生动物园的门前，排队购票入内。看到售票窗口的玻璃上写着“成人180元，小孩半票，1.1米以下免票”。 我问站在前面的孩子的父亲：“他有多高？” 孩子的父亲说：“1.3米。”“那得买半票了。”我说。 孩子的父亲并不作声，队伍慢慢移近窗口，只听孩子的父亲对孩子说：“进门的时候把身子蹲下来。” 孩子说：“爸爸，你放心，像乘公交车一样是不是？”孩子的父亲在他的头上摸了摸。 进门检票了，孩子在进门的一刹那，突然把身子努力“沉”下来，作出一副十分滑稽的样子，像一只小小的唐老鸭移进了大门。 或者人太多了，检票员没留意这位学鸭走路的孩子。孩子走进门后，马上恢复了原样，又蹦蹦跳跳起来。 刹那间，我觉得十分难过，为那个孩子，也为孩子的父亲。为什么要这样做呢？在那么多人的面前，毫无顾忌又顺理成章。孩子蹲下来的不只是身子，还有比金钱更宝贵的诚实。1.为文中加点的“像”选择恰当的用法。前一个“像”：（）后一个“像”（）.比喻.表比较.表举例.表猜测2.写出“顺理成章”的原意和在本文中的意思。_ 3.文章开头写小孩的外貌、动作有什么用意？_ 4.“孩子的父亲在他的头上摸了摸”你认为他在为孩子传达什么信息？_5.“刹那间，我觉得十分难过，为那孩子，为那孩子的父亲。”作者为什么难过？结合上下文谈谈你的认识。 .文章最后一自然段在全文起什么作用？_读写链接9.读完此文，你一定会有很多话要对那个小男孩和他的爸爸说。那就写一写吧。 三、习作乐园在本单元的学习过程中，你肯定阅读了大量的古典名著，快快盘点一下，在你读的文章中，你认为最生动的是哪一篇，把它缩写，使内容复杂、篇幅较长的文章压缩，让没读过此文的人一目了然，更快速地了解更多生动的故事。小学语文五年级下册第七组测试题 姓名 年级 一、下面加点字注音完全正确的一组是：（ ）A 监生（ jin ） 趁势 （ chn ） 放诞无礼 （ yn ）B 携手（ xi ） 欺诈 （ zh ） 敛声屏气 （ bng ）C 规矩（ j ） 窘况 （ j ） 膀大腰粗 （ bng ）二、下面没有错别字的一组是：（ ）A 风骚 郎中 可怜 露出破锭B 祖宗 川梭 气派 手急眼快 C 标致 辉煌 通融 天衣无缝三、成语接龙。身强力壮（ 壮志凌云 ）（ ）（ ）目瞪口呆（ ）（ ）（ ）低声细语（ ）（ ）（ ）四、汉语词汇非常丰富，表示“笑”的词语有很多，你都知道哪些表现“笑”的词语？请写出5个来： 五、选词填空。 居然 果然 当然 竟然1、曹小三（ ）早就听说过师傅那手绝活，一直半信半疑，这回非要亲眼瞧瞧。2、曹小三听说师傅刷浆时必穿一身黑。干活前，他看见师傅把随身带的一个四四方方的小包袱打开，（ ）一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。3、每刷完一面墙，曹小三的目光都要在刷子李身上搜索一遍，（ ）连一个芝麻大小的粉