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满分练(五)1北宋时云“东南之俗好文”“西北之人尚质”,南人在科举考试中优势突出,故北宋后期被迫采取南、北分卷制度,特许北方五路别考而单独录取,以维持取士人数之均衡。北宋南北分卷制度()A保证了南北录取比例的平衡B回应了文化中心的南移趋势C导致了科举录取人数的增加D提升了南方士人的政治地位解析:选B。根据材料及所学可知,北宋政府被迫采取的教育政策,正是为了回应自中唐以来伴随着经济重心南移而来的文化重心南移,故选B项。“维持取士人数之均衡”并不等于“保证南北录取比例的平衡”, A项错误;南北卷制度并不意味着科举取士人数的增加, C项错误;北宋政府这种被迫的临时考试制度,正是为了遏制而非提升南方士人日益不断攀升的政治地位, D项错误。2明初,废行省设三司,简称布政使司、按察司、都司,不称“行省”。清朝沿袭明制,但布政使司辖区直接通称为“行省”,并在各省布政使之上设置固定制的总督、巡抚掌管全省军民事务。布政使成为巡抚属官,专管一省或数个府的民政、财政、田土、户籍、钱粮、官员考核、沟通督抚与各府县。这反映了明清()A扩大地方行政权力B中央集权不断加强C政治制度不断成熟 D地方机构办事高效解析:选B。据题干,布政使从地方最高行政长官变为由皇帝任命的巡抚的属官,反映了中央对地方的控制加强,故选B项。材料未体现扩大地方行政权力, A项错误;布政使职权的变化不能体现政治制度的成熟,也不能体现地方机构办事高效,故C、D项错误。3(2018吉林二模)在反思满清何以取代朱明的时候,顾炎武对清代以前的传统思想观念给国民和社会造成的负面国民性进行了深刻的反思。提出一条可以为全社会所遵循的“行己有耻”的道德底线和基本原则,体现一名思想家的历史的“自觉”。这种“自觉”表现在()A忠君恤民,保家卫国的天下情怀B反对苛政,以民为本的仁政思想C仁孝当先,舍生取义的儒者风范D兼济天下,经世致用的治学精神解析:选D。据题干材料,顾炎武的“自觉”表现在“提出了一条可以为全社会所遵循的行己有耻的道德底线和基本原则”。根据所学,顾炎武主张经世致用,对传统的空疏的学风提出批判,主张知识分子应该服务现实,知识应该于社会有用,故选D项。4晚清时期有思想家提出:“夫中学体也,西学用也,无体不立,无用不行,二者相需,缺一不可。泯中西之界,化新旧之门户,庶体用并举,人多通才。”该主张()A本质上属于地主阶级洋务派思想B是对“中体西用”思想的发展C否定了传统文化,主张全面学习D提倡维护传统文化,反对西方学说解析:选B。根据“二者相需,缺一不可”可知该主张已经超越了洋务派的“中体西用”思想,该主张虽然也认为“中学为体,西学为用”,但却认为体用相辅相成、缺一不可,这是对洋务派“中体西用”思想的发展,故选B项。5武昌起义爆发后,清政府的江苏巡抚程德全、安徽巡抚朱家宝、广西巡抚沈秉堃、两广总督张鸣岐纷纷宣布独立,变成新政权的都督;四川总督赵尔丰则主动把政权交给了谘议局议长蒲殿俊。这种形式的“独立”()A有利于革命形势的迅猛发展B为共和制度的确立奠定基础C埋下了此后帝制复辟的隐患D导致革命党人失去了主导权解析:选A。武昌起义后,各省纷纷宣布独立,建立新的政权,导致清政府在全国的统治土崩瓦解,故选A项。材料仅仅是有利于推动清政府的瓦解,并未为共和制度的建立奠定基础,故B项错误;这种“独立”与此后的帝制复辟没有必然联系,故C项错误;材料中“四川总督赵尔丰则主动把政权交给了谘议局议长蒲殿俊”说明当时革命党人并未失去主导权,故D项错误。61930年,国民党新军阀因为军队编制问题引发的争执演化成蒋介石和冯玉祥、阎锡山、李宗仁等派内战。中共中央决定利用国民党内战的机遇扩大革命成果,把组织工人罢工、组织地方起义、组织兵变等作为革命的中心策略来抓。这表明当时的中共中央领导人()A并未认清中国革命的对象B善于把握时势夺取胜利C未能正确判断革命形势D找到了中国革命的正确道路解析:选C。1930年国民党开始围剿红军,而中共领导人却“组织工人罢工、组织地方起义、组织兵变等作为革命的中心策略来抓”明显没有正确判断革命形势,故选C项。7新中国“一五”计划期间动工兴建的694个限额以上工业建设项目,472个分布在内地,占68%;在全国基本建设投资中,沿海与内地分别占36.9%和46.8%。这说明当时我国()A注重区域经济的均衡发展B工业布局得以根本改观C内地成为经济增长的龙头D照搬苏联经济发展模式解析:选A。据题干材料中并根据材料“新中国一五计划期间动工兴建的694个限额以上工业建设项目,472个分布在内地,占68%;在全国基本建设投资中,沿海与内地分别占36.9%和46.8%”可知,“一五”计划期间,区域经济还是获得了均衡发展,故选A项。8(2018四川绵阳二模)1977年高考,570多万考生报考,录取率为5%,以后录取总体增加,到2016年高考,940万考生报考,录取率超过82%。这反映出()A教育领域拨乱反正不断取得新进展B“科教兴国”战略实施取得新成就C高校专业人才培养提升了国民素养D高考制度改革适应了国家战略需要解析:选D。据题干材料中高校录取率逐渐增加,可知是国家政策调整的结果,反映出高考制度不断适应国家战略需要,故选D项。9雅典召开公民大会时会提前四天公布会议议程,对于非常重要的问题,公民大会可能进行两次投票,任何人都可以对他认为不合法的建议提出控诉。这反映出雅典民主()A决策程序力求完善 B公民集体广泛参政C民主机构相互制约 D公民权利逐渐扩大解析:选A。根据题干中的关键词“提前四天公布会议议程”“进行两次投票”“任何人都可以对他认为不合法的建议提出控诉”得出,公民大会的决策程序力求完善,故选A项。10亚当斯密认为,自由资本主义的基本单位是无法再缩小的企业原子。在19世纪,世界经济核心部分的基本单位越来越倾向于由“国家经济”所构成,亦即英、德、美等国的经济。这说明()A国家干预经济模式基本形成B保护主义取代了自由主义C自由主义理论不断丰富完善D国际间经济竞争逐渐加剧解析:选D。据题干材料,体现自由资本主义的基本单位是企业,到19世纪逐渐由“国家经济”构成,说明此时经济已非国内经济而是发展了世界经济,在世界经济中企业以“国家经济”的形式参与经济竞争,说明国际间经济竞争逐渐加剧,故选D项。11有学者认为:古巴导弹危机是美苏之间的一场核赌博。苏联虽退却了,但随之大力扩充核力量,终于在20世纪70年代取得与美国的核均势。美国取得了遏制战略和威胁战略的胜利,却也基于这次胜利而误认为自己能够有效地解决世界上各种问题,进而卷入了越南战争。该学者强调古巴导弹危机()A加剧了美国与苏联间的大国对抗B导致了美国全球战略重心的转移C显示了美国在美苏争霸中的优势D揭开了美国对苏联实施冷战的序幕解析:选A。据题干材料“苏联虽退却了,但随之大力扩充核力量,终于在20世纪70年代取得与美国的核均势”和“美国取得了遏制战略和威胁战略的胜利,却也基于这次胜利而误认为自己能够有效地解决世界上各种问题,进而卷入了越南战争”,可知古巴导弹危机加剧了美国和苏联的对抗,故选A项。1219751989年,欧洲经济共同体和非洲、加勒比海和太平洋地区的发展中国家先后签订4个“洛美协定”,主要内容有向非加太地区国家提供财政援助,确定双方之间的平等伙伴和相互依存关系,放宽对非加太地区国家产品进入欧共体市场的限制等。协定的签订表明()A全球化背景下世界经济依存度的加强B公正合理的国际经济新秩序已经建立C非加太国家经济区域集团化成效显著D第三
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