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文档简介
认识角,北师大版小学数学二年级下册,顶点,边,边,拿一个三角板,找到一个角,摸一摸 ,说说有什么感觉。,摸 角,角有一个顶点和两条直边,1,记作: 1 读作:角1,顶点,边,边,从一个点起,用尺子向不同的方向画两条直直的线,就画成一个角。,画 角,认一认:,1,2,3,2,3,记作: 读作:,记作: 读作:,角2,角3,小小角,真漂亮 一个顶点两条边. 画角时,要牢记, 先画顶点再画边.,这些图形都是角吗?,祝贺你,答对了!,下面各图中有很多角,请你 用“ ” 标出来。,( )个角,3,4,( )个角,下面图形中有很多角,请你用弧线标出来,并数一数有几个角。,( ),( ),)2,)1,),),10,4,)9,)5,3,4,数 角,两边的张口越大,角就越( ),大,1.什么情况下角会变大?,比 角,两边的张口越大,角就越( ),大,两边的张口越小,角就越( )。,小,2.什么情况下角会变小?,比 角,3.角的大小与什么有关系?,角的大小与( )有关系,与边的长短无关。,两边的张口大小,两边的张口越大,角就越( ),大,比 角,两边的张口越小,角就越( )。,小,(2)观察两个三角板上的角,你又发现了什么?,角的自白,我是一个小小角 一个顶点两条边 想知我的大与小 只看张口不看边,?,哪个角大,角的大小与边 的长短无关,角的大小与 边张口的大小有关,用活动角任意摆出一个角,并思考下列问题。,1.什么情况下角会变大?
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