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文档简介
认识线段,长度单位,有只虫子从一个山洞到别一个山洞寻找食物, 有五条路可走,可是走哪一条路最短呢?可怜的 小虫子犯愁了,谁能帮帮它呢?,起点,终点,这条线是直的!,(一)认识线段,孩子们,谁愿意来量一量 这根绳子的长度?,拉紧,此时可以看作一条线段。,1、直直的,2、有两个端点,线段的特点:,黑板边、桌子边、书边都可以看成线段。,线段是直的,可以量出长度。,(一)认识线段练习,不是线段。,因为它是弯的,不是直的。,是线段。,是线段。,不是线段。,因为它是弯的,不是直的。,请你指出下面哪些是线段。,下面哪些是线段呢?,线段可以测量长度吗?,把尺的“0”刻度 对准线段的左端。,右端对准数字几, 长度就是几厘米。,忆一忆:量线段,线段有长有短,都可以进行测量。,线段与长短、粗细无关!,连接每两个点画线段,一共画出了几条线段?你能看出画出的是什么图形吗?,画出了 3 条线段,(二)画一画,画出的是帆船上的帆,想一想,还可以从哪里 画到哪里?,(二)画线段,认识了线段,能不能自己画一条3厘米长的线段呢?应该怎么画?,从尺的刻度0开始画起, 画到刻度3的地方停止。,左手按住尺子,右手握笔。,从刻度1画到刻度4,从刻度2 画到刻度5等等,都是3厘米。,你能画出一条线段吗?,?,你能用尺子画出 3厘米的线段吗?,返回,从尺的0刻度开始画起,画到3厘米的地方,一定要画两个端点、标出几厘米!,3厘米,画 线 段 儿 歌:,左手压尺用点力,画上端点别忘记,右手握笔轻轻移,最后标上几厘米,(三)你知道吗?,尺子是测量长度的工具,同学们还知道哪些测量长度的工具?,1指出下面哪些是线段。,2下面图形是由几条线段组成的?,3画一画。 (1)画一条4厘米长的线段。 (2)试着画一个每边长都是4厘米的正方形。
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