用发展的观点看问题1.ppt

自然界是发展的,人类社会是发展的,人的认识是发展的,（事物的前进和上升，新事物的产生和旧事物的灭亡）,(三个是否 克服三种错误标准),一、世界是永恒发展的,忆一忆,人类探索太空的步伐,“神舟”一号 1999年11月20日发射升空，11月21日返回，飞行1天。 “神舟”一号是不载人的试验性飞船。这是“长征”二号型火箭的首次研制型飞行试验，主要目的是考核运载火箭的性能和可靠性。,“神舟”二号 2001年1月10日发射升空，1月16日返回，飞行7天。 这是我国第一艘正样无人飞船，技术状态与载人飞船基本一致。开展了植物、动物、水生生物、微生物及离体细胞和细胞组织的空间环境效应实验等。,“神舟”三号 2002年3月25日发射升空，4月1日返回，耗时6天零18个小时。 “神舟”三号飞船搭载了“模拟人”，模拟航天员呼吸和血液循环系统中的心律等多种太空生活的重要生理活动参数，为未来航天员进入太空提供可靠的数据。 飞船改进和完善了 包括伞系统在内的 一系列与航天员安全 性相关的措施和功能。,“神舟”四号 2002年12月30日发射升空，1月5日返回，耗时6天零18小时。 飞船技术状态与载人飞行时完全一致，解决了前三次无人飞行试验中发现的有害气体超标等问题，运载火箭和飞船完善了航天员逃逸救生功能。,“神舟”五号 2003年10月15日发射升空， 定于10月16日返回，飞行21小时。 是我国首次载人（杨利伟）航天飞船，飞船进一步完善了应急救生系统，从起飞到着陆都精心设计了救生方案。 实验：舱内未安放任何科学实验仪器，旨在保障航天员足够的活动空间和安全。航天员一日三餐甚至包括鱼香肉丝等有中国特色的食物。飞船还搭载总计1000克花卉、蔬菜、水果种子，利用空间技术手段促进改良遗传。,“神州”六号 北京时间2005年十二日九时整，搭乘两名航天员聂海胜、费俊龙的中国第二艘载人飞船神舟六号，在酒泉卫星发射中心中国载人航天发射场由神箭-长征二号F运载火箭发射升空 ，将15日着陆。 人民网10月13日讯 中央电视台消息：14日，“神舟”六号飞行27、28圈时，经过城市的时间： 0：04广州 1：39广州、重庆、成都 1：43天津、北京 1：44沈阳 1：45长春,2008年月日时分秒，我国航天员翟志刚打开神舟七号载人飞船轨道舱舱门，首度实施空间出舱活动，茫茫太空第一次留下中国人的足迹。,时分秒，翟志刚返回轨道舱，关闭轨道舱舱门。在地面控制中心对舱门关闭及复压等情况进行确认后，两名航天员脱下舱外航天服，打开返回舱舱门，进入返回舱。我国首次实施的空间出舱活动取得了圆满成功。,二. 用发展的观点看问题,第八课 唯物辩证法的发展观,1、事物发展的前途是光明的,一、前途是光明的，道路是曲折的,第一，新事物符合客观规律，具有强大的生命力和广阔的发展前途。因而新事物具有旧事物无可比拟的优越性,第二，旧事物违背事物发展的必然趋势，因而最终会走向灭亡。,第三，在社会领域中,新事物符合历史发展必然趋势，反映了社会进步要求，符合绝大多数人民群众的利益，必然会得到广大人民群众的拥护和支持。,中国共产党的建立、中共一大,第一次国内革命战争（北伐）,第二次国内革命战争（土地革命、五次反围剿）,抗日战争、解放战争,新中国的诞生,中国共产党领导下的中国革命发展历程,2、事物的发展的道路是曲折的,（1）新事物成长总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。,（3）旧事物在开始时往往比较强大，因而总是顽强抵抗和竭力扼杀新事物。,（2）新事物本身存在着弱点和不完善的地方得到人民群众的认可和支持需要一个过程。,前途是光明的，道路是曲折的,-事物的总趋势,中国共产党领导下的中国革命发展历程,中国共产党的建立、中共一大,第一次国内革命战争（北伐）,第二次国内革命战争（土地革命、五次反围剿）,抗日战争、解放战争,新中国的诞生,中共领导的革命力量的强大经历了一个慢长的过程,最后取得中国革命的胜利,3、要正确对待事物发展,（1）我们要看到前途是光明的，对未来充满信心、积极鼓励、热情支持和悉心保护新事物，促使其成长。,（2）又要做好充分思想准备，不断克服困难，接受挫折，在曲折道路上问鼎事业的辉煌,事物发展是前进性与曲折性相统一原理（或事物发展的总趋势原理）,原理内容: 事物发展的方向是前进的、上升的，事物前进的道路是曲折的、迂回的，这是一切事物发展的总趋势。 方法论: 我们既要看到前途是光明的，对未来充满信心，积极鼓励、热情支持和悉心保护新事物的成长，又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的各种困难，勇敢地接受挫折与考验。,事物的运动变化，总是先从微小的、不显著的变化开始，经过逐步积累而达到显著的、根本性质的变化。,事物发展呈现出量变和质变两种不同的状态,（1）什么是量变？ （2）什么是质变？,二、做好量变的准备 促进事物的质变,在哲学上，把事物在数量的增减和场所的变更，是一种渐进的不显著的变化叫量变。,把事物显著的、根本性质的变化叫质变。,在量变阶段，事物的根本性质没有改变，仍然是这个事物；而质变则是事物根本性质的改变，是由一种性质的事物向另一种性质的事物的根本转变。,(统一、相持、平衡、静止等),(是统一物的分解、是平衡、静止的破坏等),1、量变，质变的含义,水蒸气,水,100C,100C,（1）量变是质变的前提和必要准备 事物的发展都是首先从量变开始的。没有量变作准备，就不会有质变发生。（不能说先有量变再有质变）,（3）质变又为新的量变开辟道路，事物在新质基础上开始新的量变。事物是不断经过“量变质变新的量变新的质变”永不停息地向前发展的,（2）质变是量变的必然结果。 事物的量变达到一定程度时，又必然会引起质变。,事物的发展是量变和质变的统一,2、量变、质变的辩证关系,1、量变的两种形式：,2、就事物发展的全过程来看，质变更为重要。,只有质变，才能完成了量变，才能肯定和巩固了量 的成果，才能产生新质的事物，才能形成千差万别的物质世界。质变是旧事物向新事物转化的决定性环节。,注意：,事物的发展最终是通过质变实现的，没有质变就没有发展，质变是一种根本性质的变化，只有上升前进的质变才能叫做发展,3、事物的发展最终是通过质变实现的，但质变等于发展吗？,（1）事物在大小、速度、程度和规模场所等方面发生变化 （2）构成事物的成分在结构和排列次序上发生的变化。,3,量变和质变的关系对人们的启发,1 、 做事情要从小事做起，要脚踏实地，埋头苦干，积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件。,2、在量变达到一定程度，只有改变事物原有的性 质才能向前发展时，要果断地抓住时机，促成质变， 实现事物的飞跃和发展,4、对个人和国家的指导意义。 克服两种错误倾向,3、坚持适度原则,量变和质变辩证关系原理 （发展的状态）,原理内容: 事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环，不断前进。 方法论: (1) 我们在任何事情都要从一点一滴的小事做起，要脚踏实地，埋头苦干，积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件； （2）在量变已经达到一定程度，只有改变事物原有的性质才能向前发展时，要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。 （简而言之，即重视量的积累；不失时机，促成质的飞跃；坚持适度原则）,本课小结：,事物发展的总 趋势是前进的,事物的发展的 道路是曲折的,做好量变的准备 促进事物的质变, , ,前途是光明的 道路是曲折的,量变、质变含义,量变、质变关系,量变、质变关系方法论要求,用发展的观点看问题,1、“世异则事异，事异则备变”，这句话在哲学上启示我们（ ） A、做事要以事实为依据 B、发展的实质是新事物代替旧事物 C、思想要适应变化了的情况 D、要正确处理好整体和局部的关系,C,2、真理是相对的，应随着朝代、实践和科学的发展而不断发展，不可能一成不变。这告诉我们（ ） A、一切从实际出发 B、必须坚持发展的观点 C、必须坚持联系的观点 D、树立正确的思想意识,B,3、下面既体现唯物辩证法联系的观点，又体现唯物辩证法发展的观点的有（ ） 青出于蓝而胜于蓝 唇亡齿寒 邯郸学步 吐故纳新 A、 B、 C、 D、,B,4、我们要大踏步地追赶知识经济，要在新的科技革命和挑战中立于不败之地，就必须紧紧咬住一个“新”字，要在知识经济创新、科技创新和体制创新上下功夫，真正搞出中国的创新体系来。这是因为（ ） A、客观事物是不断变化发展的 B、事物是客观存在的 C、意识对物质具有能动的反作用 D、物质决定意识,A,5、可持续发展战略是我国正实施的两大基本战略之一，这一战略体现的哲学观点是（ ） A、物质是世界的本原 B、联系观点 C、意识具有能动性 D、发展的观点,D,判断正误：,1、量变必然引起质变。,2、质变就是发展。,3、只有数量的增减才是量变。,事物的发展是从量变开始，量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果。但是并非量变就一定会引起质变，量变只有达到一定的程度才会引起质变。,发展总是通过质变实现的，但是不能说质变就是发展，只有向上的、前进的、上升的质变才是发展，倒退的质变不是发展。,论述题 8中科院院士蒋民华写给上海市长宁中学学生杨阳的信中有这样一段话：“真正干一番事业，要成才，需千锤百炼。在攀登科学高峰崎岖的山路上，在生活的激流中尤其要经得起失败和挫折的锻炼，才能做到有志者，事竟成，。希望你们从身边小事做起，处处注意锻炼自己，也从中培养自己的兴趣。干事业如入万山圈子，一山方出一山拦，需要没完没了的攀登。”据此回答下列问题 (1)用事物的前进性与曲折性相统一的原理，说明怎样做到“有志者，事竟成”。 (2)“干事业如入万山圈子，一山方出一山拦，需要没完没了的攀登。”这句话包含了什么哲学道理？,(1)任何事物的发展都是前进性与曲折性的统一，前途是光明的，道路是曲折的，在前进中有曲折，在曲折中前进，是一切事物发展的途径。要做到“有志者，事竟成”，尤