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文档简介
Unit 5 What are the shirts made of?Period 3 Section A (2d 、Gra & 4a-4c)班级: 组名: 姓名:_ 【学习目标】1.能记住本课新单词、重点短语和句型2.学习并记住2d对话,能进行表演。3.学习并掌握被动语态的结构和用法。4.完成4a-4c的练习。【学习重点】1.能记住本课新单词、重点短语和句型2.学习并记住2d对话。3.学习并掌握被动语态的结构和用法。【学习难点】学习并掌握被动语态的结构和用法。【学习过程】一、目标呈现1.创设情境展示图片,练习句型What is it/are they made of ? Where was it/were they made ? 2.导入话题,解读目标二、自主合作学习任务一:读2d回答问题1. Where is tea produced in China? 2. Do many people drink tea all over the world? Why? 学习任务二:读2d找出下列短语以著名/闻名_ 在过去_ 据我所知_用手采摘_ 全世界_对有好处 _ 和都_学习任务三:Read the conversation and complete the blanks.1. China _ tea both in the past and now. 2. _ I know, tea plants _ on the sides of mountains. 3. When the leaves are ready, they _ by hand and then _ for processing. 4. The tea _ and sent to many different countries and places around China. 学习任务四:学习Grammar focus,总结出一般现在时被动语态的结构学习任务五:完成4a-4c的练习。三、展示质疑1.be known for 因闻名, 后接原因;eg:China is known for tea.be known as 作为而闻名, 后接身份、职业等; eg:Han Hong is known as a singer.be known to 为所知, 后接某些人, 团体或地域。He is known to our school.注: famous adj. 著名的 be famous for = be known for因而闻名 be famous as = be known as 作为而著名根据句意用be known as或be known for的适当形式填空。1. Han Han _ his writings.2. As we know, Yao Ming _ a basketball player.四、巩固构建I.用括号内所给单词的适当形式填空。1.The CD can help you know _(wide) the knowledge of geography.2.These _(leaf)turn yellow in autumn.3.Alice has lived in China for many years and shes been used to using _(chopstick).4.The factory _(produce)two thousand lamps every week.5. Dandong is _(know)for its rice and seafood.II.根据汉语意思完成句子,每空一词。6.这个地方以其乡村美景而著称。The place _ _ _ its beautiful countryside.7.纸是由木头制成的。Paper _ _ _ wood.8.迈克和汤姆都擅长汉语。_ Mike _ Tom are good at Chinese.9.喝牛奶对我们的健康是有益的。Drink
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