山东省青岛市2019年中考物理总复习九年级第14讲内能、内能的利用.pptx

第一部分 系统复习，成绩基石,第十四讲 内能、内能的利用,要点 分子动理论,类型1：分子热运动,例在装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面(二氧化氮的密度大于空气密度)，倒扣一个空瓶子，使两个瓶口相对，两瓶口之间用一块玻璃板隔开(图甲)抽掉玻璃板后，最终发现两瓶内气体颜色基本相同(图乙)这是_现象，它说明气体分子_在实验时，装红棕色二氧化氮气体的瓶子放在下面的目的是_在气温高的夏天比气温低的冬天做实验时更快看到两瓶内气体颜色基本相同，原因是温度越高_,点拨两种不同物质相互接触时，彼此进入对方的现象是扩散，扩散表明分子在不停地做无规则运动温度越高，扩散越快，分子无规则运动越剧烈,扩散,在不停地做无规则运动,为了有力地证明气体发生扩散,气体扩散越快,类型2：分子间作用力,例请设计一个小实验，验证“分子间存在相互吸引的力”,将两个底面平整、干净的铅块压紧后发现两者会粘在一起，由此证明分子之间存在相互吸引的力,点拨本题属于设计小实验，验证观点的正确性，应包括器材、做法、现象、结论四个方面内容,要点 内能,影响物体内能的因素,类型1：内能概念,物体是由分子组成，分子在不停地做无规则运动，分子间有间隙，存在相互作用力，所以一切物体在任何情况下都有内能内能大小与物体的温度、质量、体积、状态等都有关系物体的内能改变时，其温度不一定改变例如在晶体熔化过程中，由于物体状态的改变会引起分子间作用力强弱的改变，从而导致分子势能的改变，此时温度没有改变，分子动能没有改变，但是内能的大小发生了改变,例关于物体的内能，下列说法正确的是( ) A物体内部所有分子热运动的动能的总和叫做物体的内能 B温度为0的物体没有内能 C温度相等的1kg和0.1kg的水内能相同 D在相同物态下，同一物体温度降低，它的内能会减少,D,点拨构成物体的所有分子的动能和势能的总和叫做物体的内能一切物体不论温度高低都具有内能内能大小与物体的温度、质量、体积、状态等都有关系当物体的温度升高时，分子运动加快，所以物体的内能会增加；反之，物体的内能会减少,类型2：温度、内能、热量的联系与区别,例关于温度、热量、内能，下列说法正确的是( ) A物体的温度越高，所含热量越多 B温度高的物体，内能一定大 C0的冰块没有内能 D温度相同的两物体间不会发生热传递,点拨热量是在热传递过程中传递能量的多少，不能说一个物体“含有”多少热量；物体内能的多少不仅跟物体的温度有关，还跟物体的质量、状态等因素有关；一切物体在任何温度下都具有内能；发生热传递的条件是存在温度差，温度相同的物体间不发生热传递,D,类型3：改变物体内能的方式,例下列物理现象中，属于通过做功途径改变物体内能的是( ) A冬天晒太阳人会感到暖和 B冬天手冷时对手哈气 C锯木头时锯条会变热 D烧红的铁块放入水中会变凉,C,点拨做功和热传递的区别：做功改变物体的内能是能的种类发生转化；热传递改变物体的内能是能量发生转移A、B、D项都是通过热传递改变物体的内能，C项是利用做功的方式改变物体的内能,变式训练如图所示，向装有少量水的烧瓶内打气当瓶塞跳起时，瓶内气体对瓶塞_，气体内能_，温度降低，瓶内水蒸气发生_(填物态变化名称)现象，从而出现“白雾”,做功,减小,液化,要点 比热容,类型1：比热容概念建构,例比热容概念的建构：,质量相等,酒精灯,水,质量,不同,单位,1,转换法,水,点拨本实验要求用相同的酒精灯给等质量初温相同的水和煤油加热，比较相同时间内哪种液体温度变化快水和煤油的质量相同，加热相同时间，即吸收的热量相同，煤油温度升高得高，吸热能力差单位质量的某种物质温度升高1所吸收的热量叫这种物质的比热容,类型2：解释生活中的现象,例夏天小明游完泳从水中出来，发现沙滩比海水温度高得多，烫脚，请运用学过的知识解释这一现象,点拨在质量和吸收或放出热量相同的情况下，因水的比热容大于沙子的比热容，所以，水的温度变化量小于沙子,类型3：热量计算,例用凉水冷却滚烫的鸡蛋，鸡蛋内能是通过_的方式改变的如果水的质量是1kg，初温为20，鸡蛋取出时水温为30，水吸收的热量为_J c水4.2103J/(kg),点拨水从鸡蛋中吸收热量，内能增加，温度升高，是通过热传递的方式改变内能的；水吸收的热量Q吸c水m(tt0)4.2103J/(kg)1kg(3020)4.2104J.,热传递,4.2104,要点 能量转化和守恒,判断机械能大小是否变化的依据,(1)分析动能和势能是否发生变化；(2)分析机械能和其他形式的能之间是否发生相互转化,例我国研制的“神舟十号”试验飞船在返回地面通过大气层的飞行中，下列说法中不正确的是( ) A飞船的机械能保持不变 B飞船的一部分机械能转化为内能 C飞船的势能越来越小 D飞船的外表温度会升高,点拨“神舟十号”试验飞船在返回地面通过大气层的飞行中，由于飞船与大气摩擦，克服摩擦做功，所以部分机械能转化为内能，机械能减小，内能增大，飞船的外表温度升高,A,12013青岛，3，2分下列关于能量转化、转移现象的说法中，错误的是( ) A电池充电，电能转化为化学能 B电动机工作，电能转化为机械能 C暖瓶塞被热气弹开，机械能转化为内能 D用热水袋取暖，内能发生了转移,220122017青岛，概念摘选，2分下列关于物理概念的说法中，错误的是( ) A闻到花香是因为分子在不停地做无规则运动(2017青岛) B物体内部所有分子热运动的动能的总和叫做物体的内能(2012青岛) C一切物体都有内能(2013青岛) D热传递改变物体内能的实质是内能的转移(2015青岛),32018青岛，专题一15(3)，1分质量之比为23的甲、乙两种液体，当它们吸收的热量之比为75时，升高的温度之比为65，则甲、乙的比热容之比为_ 42015青岛，专题一2(1)，1分感冒冲剂在热水中比在冷水中溶解得快是因为温度越高，分子热运动越_,52017青岛，专题一2(3)，2分质量为0.5kg的水，吸收了8.4104J的热量后，温度升高到60，则水原来的温度是_.,C,B,74,快,20,62016青岛，专题一2(3)，2分如图是200g冰的熔化图象，它在CD段吸收的热量是多少？(请写出计算过程),解：CD段是水吸收热量升温的过程，吸收的热量 Q吸cm(tt0)4.2103J/(kg)0.2kg(100)8.4103J,72015青岛，专题一2(3)，2分某液体的沸腾图象如图所示，该液体的质量为0.2kg，前4min吸收的热量是6.72104J，则此液体的沸点为_，比热容为_,300,2.1103J/(kg),82018青岛，专题一14(3)，3分探究物质的吸热能力,多,质量与升高温度,单位,9.2014青岛，专题一2(3)，2分一定质量的水从20升高到70，吸收了4.2104J的热量，求水的质量是多少？(请写出计算过程),102013青岛，专题一2(3)，2分对200g的水加热，水的沸腾图象如图，请你计算水在AB段吸收的热量(