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文档简介
第一部分 系统复习 成绩基石,主题20 世界近现代科技与思想文化,考点梳理过关,考点1 思想启蒙运动 6年3考,关联拓展1.启蒙运动与文艺复兴的差异 1718世纪的启蒙运动,其核心是“理性主义”,与文艺复兴时期倡导人性解放相比,启蒙运动更强调“理性的人”“制度化的人”。文艺复兴时期倡导人性的思想解放,启蒙运动更强调社会政治制度的构建,奠定了资产阶级政治制度的基础。 2启蒙运动对美国、法国、中国、日本分别产生了什么影响?请结合史实加以说明。 (1)对美国的影响:启蒙思想的传播,促进了美国民族和民主革命意识的形成,是美国独立战争发生的原因之一;独立宣言宣传了天赋人权的思想;1787年宪法体现了三权分立的思想。 (2)对法国的影响:为法国大革命作了思想动员,提供了理论依据,使法国大革命在整个资产阶级革命时代最具有彻底性和广泛性。 (3)对中国的影响:成为中国维新派、革命派的思想武器,中华民国临时约法体现了三权分立的思想。 (4)对日本的影响:促使日本进行了明治维新并取得成功,成为日本历史上的重要转折点,对日本产生了巨大的影响。,考点2 近代科技与文化 6年6考,关联拓展影响英国近代发展历程的重要人物 (1)莎士比亚:英国文艺复兴时期的一位文学巨匠,其作品深刻地批判了封建道德伦理观念和社会陋习,集中体现了人文主义精神。 (2)瓦特:英国工业革命中最有成就的人物,改进了蒸汽机,使人类进入了“蒸汽时代”。 (3)牛顿:近代自然科学的奠基人,其力学三定律,也称“牛顿三定律”,对近代自然科学的发展影响最大。,考点3 第三次科技革命 6年6考,六年真题全练,命题点1 第三次科技革命,科学技术是第一生产力,是推动社会经济发展的决定性因素。近几年的中考试题中,选择题、识图题、材料解析题均有所涉及,考查集中在时间、标志、主要成果、特点、影响等知识点。复习时要注意联系前两次工业革命的知识,利用表格的形式,总结三次科技革命的异同点,并能分析三次科技革命对中国的影响。,12017泰安,37题全球卫星定位系统(简称GPS)是利用GPS定位卫星,在全球范围内进行定位、导航的系统。它运用了第三次科技革命中的( D ) 原子能技术 航天技术 生物工程技术 计算机网络技术 A B C D,D 本题主要考查第三次科技革命。依据题干中的信息“利用GPS定位卫星”可以判断是第三次科技革命中的电子计算机网络技术和航天技术,因为第二次世界大战加速了第三次科技革命的到来,它以原子能技术、航天技术、电子计算机技术的突破为代表。,22016泰安,40题美国信息高速公路计划、西欧尤里卡计划的实施和克隆技术的诞生,都直接得益于( D ) A经济全球化 B国际经济新秩序 C第二次工业革命 D第三次科技革命,D 本题考查第三次科技革命。要重点掌握第三次科技革命获得的成果。依据题干“美国信息高速公路计划”“克隆技术”等信息可判断是第三次科技革命,电子计算机是第三次科技革命中最为突出的核心技术,也是信息社会到来的主要标志之一。第三次科技革命涉及的领域还有生物工程领域、航空领域和原子能领域。1997年,生命科学领域的重大突破再一次震撼了整个人类,运用克隆技术产生的克隆羊“多利”一时成为热门话题。,32014泰安,40题2013年6月20日,我国首次实施了太空授课,这一成就所属的科技革命的核心应是( A ) A电子计算机的广泛使用 B蒸汽机的改良 C电的发明 D航天技术,A 本题主要考查第三次科技革命。第三次科技革命主要在原子能、计算机、航天技术、生物工程等领域取得了重大突破,“太空授课”属于第三次科技革命的成果,而第三次科技革命的核心是电子计算机的广泛使用。,42013泰安,40题科技的进步,不断为人类经济发展开拓广阔的前景,同时也不断催生新职业。以下按职业出现的先后顺序排列,正确的一组是( C ) A汽车司机铁路工人计算机教师 B火车司机网络工程师石油工人 C火车司机汽车司机网络工程师 D石油工人宇航员轮船修理工,C 本题主要考查三次科技革命的相关知识。火车、铁路、轮船是第一次工业革命的产物。第二次工业革命中内燃机的发明,产生了石油工人;汽车的发明,出现了汽车司机。第三次科技革命中电子计算机的发明,产生了计算机教师、网络工程师;航空航天技术的发展,出现了宇航员。所以按职业出现的先后顺序排列,正确的是火车司机汽车司机网络工程师。,52017泰安会考,节选科技的进步深刻地影响着人类的生产和生活。阅读材料,回答问题。 材料一 2015年8月11日,生活在国际空间站内的宇航员们首次品尝了他们在太空种植出来的生菜。科学家们把这一舌尖上的味道,看作是载人飞船前往火星迈出的重要一步。 华龙网 (1)材料一体现了哪次科技革命的成果?它体现出科学技术在哪两大领域取得了重大突破? 第三次;航天技术、生物技术。 材料二 (2)综合上述两则材料,谈谈科技发展对人类社会产生的影响。 科技是第一生产力,可推动人类历史的发展进程,但科技也是把双刃剑,既能造福人类,也能毁灭文明,发展科学技术,要树立维护和平促进发展的观点,走可持续发展之路,促进人类文明的发展。,科技是第一生产力,可推动人类历史的发展进程,但科技也是把双刃剑,既能造福人类,也能毁灭文明,发展科学技术,要树立维护和平促进发展的观点,走可持续发展之路,促进人类文明的发展。,解析:第(1)题主要考查第三次科技革命。根据材料一的信息可知,“宇航员”体现了第三次科技革命中航天技术领域的成果;“在太空种植出来的生菜”体现了生物技术的新突破。第(2)题主要考查科技对人类的影响。此题属于开放性题目,言之有理即可。,62015泰安,44(4)(5)题科技的发展与创新是社会生产力发展的重要标志,是推动文明演进的主要力量。 材料一 第二次世界大战后,爱因斯坦多次发表谈话:“鉴于未来任何世界大战必将使用核武器,而这种武器威胁着人类的继续生存,我们敦促世界各国政府认识到并且公开承诺,它们的目的绝不能通过世界大战来达到。”“原子能可用于和平的、建设性的目的而且无疑将是对人类的一大恩惠。” (1)材料一体现了爱因斯坦对人类命运的担忧,他的哪一理论打开了原子时代的大门? 相对论。 材料二 这一次,沉寂亿年的月球迎来了中国访客。嫦娥三号在月球实施软着陆,中国是继俄罗斯和美国之后第三个实现月球软着陆和巡视勘察月球的国家,也是第一个在虹湾地区着陆的国家,弥补了我国月球探测史上的空白。 (2)材料二中的嫦娥三号是哪次技术革命的产物?这次技术革命的核心是什么? 第三次科技革命。电子计算机的广泛使用。,解析:本题主要考查科技的发展。第(1)题,明确题目要求,联系所学知识作答即可。第(2)题,嫦娥三号在月球实现软着陆使用的是航天技术,而航天技术属于第三次科技革命的内容。第三次科技革命的核心是电子计算机的广泛使用。,猜押预测19641965年在纽约举行的世界展览会上,出现了沃特迪斯尼公司的一句广告语:世界太小了。导致“世界太小”的原因是( C ) A两极格局的结束 B第二次工业革命 C第三次科技革命 D工业革命的影响,C 本题考查学生的基本分析能力。结合所学知识可知,两极格局结束于1991年,其标志是苏联的解体,世界向多极化方向发展,但世界多极化与“世界太小了”之间没有必然联系,故排除A项;材料的时间信息为“19641965年”,而第一次工业革命开始于18世纪60年代,第二次工业革命发生在19世纪60年代后期至19世纪70年代,故排除B、D;第三次科技革命开始于20世纪四五十年代,其航天、电子计算机等技术的应用使世界变小了。,目前,杭州正在加速打造新型的智慧城市,越来越多的人在体会一部智能手机下载APP(微信或支付宝)走遍杭州,一部手机“手一划、哔一下”,衣、食、住、行全搞定的便捷生活。产生上述变化的关键性技术是( B ) A生物工程技术 B计算机网络技术 C航空航天技术 D原子能技术,B 本题主要考查计算机网络技术。20世纪四五十年代以来,人类在原子能、电子计算机、航天技术、生物工程等领域取得重大突破,标志着第三次科技革命的到来,人类进入了信息时代。之后基于计算机的网络技术迅速发展,题干中智能手机下载APP(微信或支付宝)走遍杭州就是计算机网络技术应用的典型表现。,命题点2 科学和思想的力量 科学和思想的力量主要涵盖了法国启蒙运动、牛顿、达尔文和爱因斯坦等知识点,近几年的考查主要以选择题或材料解析题的形式出现,复习时要抓住核心知识点,理清各历史人物的贡献。,72016泰安,38题一部纪录片中这样评述:“牛顿缔造了工业革命的钥匙,瓦特拿着这把钥匙打开了工业革命的大门。”上述两人的主要贡献分别是( B ) A发现电磁感应现象、创制内燃机 B发现万有引力定律、研制改良蒸汽机 C发明电灯、制造汽车 D提出相对论、创制了火车机车,B 本题考查牛顿和瓦特的贡献。“现代科学之父”牛顿发现了万有引力定律和运动的三大定律,形成了牛顿力学体系,这为工业革命奠定了理论基础。英国修理工瓦特研制改良蒸汽机,使机器生产代替了手工劳动,成为工业革命中的标志性发明。故选B。,82014泰安,35题17世纪晚期,一位英国科学家解释自己的天文学理论时说:“月亮既不会掉下来,也不会离去,那是因为它的运动正好抵消了地球的引力。”他解释的这一理论应是( B ) A微积分 B万有引力定律 C相对论 D进化论,B 本题主要考查牛顿发现的万有引力定律。抓住题干中的关键信息“地球的引力”,可以判断与地球的引力有关的理论是万有引力定律。,92013泰安,31题列夫托尔斯泰被列宁称为“俄国革命的镜子”。下列属于他的代表作的是( C ),C 本题主要考查俄国伟大作家列夫托尔斯泰的作品。A项神曲是文艺复兴时期但丁的代表作;B项哈姆雷特是文艺复兴时期莎士比亚的代表作;C项战争与和平是俄国伟大作家列夫托尔斯泰的代表作;D项新青年是中国新文化运动时期陈独秀创办的杂志。,102012泰安,43题1718世纪,欧洲掀起了轰轰烈烈的反封建的启蒙运动,该运动的中心在( D ) A英国 B荷兰 C意大利 D法国,D 本题主要考查法国的思想启蒙运动。18世纪,当法国的旧制度衰败的时候,出现了一批启蒙思想家,他们抨击封建制度和天主教会,宣传“自由”“平等”的进步思想,促进了人们的思想解放,为法国大革命的爆发奠定了思想基础。,112012泰安,48题为经典力学的创立和发展奠定基础的科学家是( B ) A伽利略 B牛顿 C爱因斯坦 D达尔文,B 本题主要考查牛顿的成就。A项伽利略支持哥白尼的太阳中心说,反对教会宣传的地球中心说,对自然科学的发展做出巨大的贡献;B项牛顿提出万有引力定律和力学三定律,建立了完整的力学理论体系,为经典力学的创立和发展奠定了基础;C项爱因斯坦提出了物理学的相对论,打开了原子时代的大门;D项达尔文著有物种起源一书,第一次把生物学建立在完全科学基础之上。,122012泰安,49题他说:“我要扼住命运的咽喉,它决不能使我完全屈服。”“他的一生经历了法国大革命前后欧洲社会的激烈变革;他的作品是时代和个性结合的产物。”他是( A ) A贝多芬 B梵高 C列夫托尔斯泰 D拿破仑,A 本题主要考查德国音乐家贝多芬。贝多芬是德国伟大的作曲家,他的代表作英雄交响曲表现了他对法国大革命的景仰和对革命英雄的崇拜之情,A项正确;梵高是荷兰著名画家,他的画表达了对生活的无比热爱;列夫托尔斯泰是俄国最伟大的作家之一,他被列宁称为“俄国革命的镜子”;拿破仑是法国著名的政治家和军事家,他建立法兰西第一帝国,对内巩固资产阶级统治,对外多次打败反法同盟。B、C、D三项不符合题意。,132016泰安,43(2)题近现代史上,中外各国为加强法制建设,进行了不懈努力。阅读下列材料,回答问题。 材料 伏尔泰认为:一切享有各种天然能力的人,显然都是平等的;当他们发挥各种动物机能的时候以及运用他们的理智的时候他们是平等的。 材料中伏尔泰提出了什么观点?他是哪一运动的重要代表人物? 人生来平等的观点;法国启蒙运动。,解析:本题考查启蒙运动。根据材料信息“一切享有各种天然能力的人,显然都是平等的他们是平等的”,可知材料中伏尔泰提出了人生来平等的观点,他是法国启蒙运动的重要代表人物。,142013泰安,41(3)题某学校历史兴趣小组围绕“中外史上的文化成就”进行了分组学习,请你参与其中。 第三小组:握手思想解放先驱 材料 1878年,法国大作家雨果在纪念伏尔泰逝世一百周年的演讲中说:“伏尔泰战胜了敌人。他孤军奋战,打了响当当的一仗,这是一次伟大的战争。” 根据所学知识,判断材料中的“敌人”是指什么?这次“伟大的战争”指的是哪一思想运动? 敌人:封建专制制度和天主教会。运动:启蒙运动。,解析:本题主要考查法国的思想启蒙运动。18世纪,当法国的旧制度衰败的时候,出现了一批启蒙思想家,抨击封建制度和天主教会,宣传“自由”“平等”的进步思想,开启了思想启蒙运动,促进了人们的思想解放,为法国大革命的爆发奠定了思想基础。,152012泰安,64(3)(4)(5)题历史证明,制度僵化阻碍社会进步,制度创新与科技发展促进社会进步。阅读下列材料,回答问题。 材料 在过去的200多年里,人类经历了三次科技革命,先后发明了蒸汽机、火车、轮船、汽车、飞机、电报、电话、生物工程、电脑、原子弹等。每次科技革命,对人类的发展都产生了重大而深远的影响,给人类生活带来了翻天覆地的变化。 (1)请你将上述材料中所列的科技成就按类别填入下面相应横线中。 第一次科技革命:蒸汽机、火车、轮船 第二次科技革命:汽车、飞机、电报、电话 第三次科技革命:生物工程、电脑、原子弹 (2)前两次科技革命分别把人类带入了两个崭新的时代。请按顺序写出这两个时代的名称。 第一次科技革命:蒸汽时代。第二次科技革命:电气时代。 (3)2011年11月1日,神舟八号发射成功。11月3日神舟八号和天宫一号对接成功,中国载人航天技术取得重大突破。你知道这一技术运用的是哪一次科技革命的成果吗?这次科技革命的核心是什么? 第三次科技革命。电子计算机的广泛使用。,解析:本题主要考查三次科技革命的相关知识。第一次工业革命是以蒸汽机为动力,蒸汽机、火车、轮船是其产物,把人类带入蒸汽时代;第二次工业革命是以电力为主要动力,出现了汽车、飞机、电报、电话等科技成就,把人类带入电气时代;第三次科技革命的核心是电子计算机的广泛使用,出现了生物工程、电脑、原子弹等成就,把人类带入信息化时代。航天技术也是第三次科技革命的成果。,猜押预测文艺复兴、启蒙运动是西欧向近代社会迈进时期发生的
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