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文档简介

黑孩子罗伯特,北师大版小学语文 六年级上册第七单元,太山乡程遇小学 马换利,我有一个梦，我梦到有一天黑人 男孩和女孩能跟白人男孩和女孩手拉 手像兄弟姐妹似的走在一起,一、自由朗读说一说课文写了谁的什么事？,主要内容：美国一个贫穷、遭受歧视 的黑人小孩罗伯特，为了挽救一个经常羞 辱他的白人小女孩丽莎的生命，毅然捐出 苦心积攒购买心爱玩具的钱，虽然丽莎死 了，可是他却得到了丽莎爸爸的拥抱。,二、分组讨论 了解罗伯特,（一）当黑孩子罗伯特想和白人女孩丽莎交朋友的时候， 丽莎是怎么做的？,哼，谁跟你做朋友！我爸爸最讨厌黑人， 他说你们黑人又蠢又脏。,想一想丽莎说这句话时会是什么表情？你能学学吗？,（二）感受“主动捐款” 体会罗伯特善良和宽容的美好品质。,1、不动笔墨，不读书，请同学们仔细品读815自然段，画出你最感动的地方，谈一谈你为什么感动？,丽莎可能会死？罗伯特听了禁不住打了个寒战。要是丽莎死了，岂不是永远见不到她了吗？呃，天哪，丽莎，你不能死，不能死，绝不能死！,罗伯特摸了摸裤子口袋，深深地吸了一口气，三步两步冲到讲台 前，把钱全部掏了出来。他把钱交给尤金太太，说：“给丽莎治病。”,摸 、吸、冲、掏、给,2、丽莎快要死了，罗伯特是怎样做的？请你说出表示他动作的词语。,（三）体会拥抱 感悟罗伯特美好的心灵。,2、这个拥抱代表着什么？,1、泪水也留不住丽莎的生命，一朵玫瑰花就这样凋谢了，罗伯特来到葬礼上，因为他想（见丽莎最后一面），在葬礼上，他又一次落泪。请默读文章倒数第2自然段，想一想罗伯特为什么落泪?,三、 拓展延伸、深化认识。,同学们，我们感受到了罗伯特的 宽
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