2018.05七年级下学期期末考试道德与法治试题.doc

七年级道德与法治第二学期期末学习质量评价第部分 单项选择题（30分） 一、单项选择题（30分） 下列各题均有A、B、C、D四个符选答案.其中只有一个最符合题意， 请你将其选出来并填写在答题卡内。（每小题2分，共15小题）题号123456789101112131415答案 1.进入青春期后，我们的运动系统、心血管系统、消化系统等不断成熟，这些变化属于（ ） A.身体内部器官的完善 B.身体外形的变化 C.心理变化 D.性机能的成熟 2.在我们成长中，与思维的独立性相伴随的是思维的（） A.创造性 B.可塑性 C.多样性 D.批判性 3.我们不仅要培养批判精神,更要增强批判的能力,掌握批判的要领，对此下列观点正确的有 批判对方措谈观点时可以攻击对方人格 批判是为了表明自己现点的合理性 批判要具有一定的建设性批判要能够有效地解决问題A. B. C. D.4. 俗话说：见贤思齐，见不贤而内自省也。这句话启示我们“止于至善”要（）养成自我省察的习慣检视自身的缺点和不足能够自省，做到慎独认清自己，力争超越所有人 A. B. C. D.5. 在中国传统的道徳伦理中，廉耻历来被视为“立人之大节”。对此说法正确的是（ ）具备羞耻之心能够自觉抵制一切诱惑羞耻感可以让我们由“知耻”而“记耻”，由“记耻”而奋发羞耻感作为一种负面情感，可以丰富我们的人生阅历羞耻之心启示公民树立道德责任感，使我们的生命变得更加饱满丰盈 A. B. C. D 6.青春充满活力，蕴涵着智慧、勇敢和意志。有了这些，我们的青春就（ )A.有了兑服怯懦的勇气和拼搏努力的力觉B.可以忘却所有烦恼，无拘无束地学习和生活C.可以无忧无虑地享受快乐富足的生活 D.可以目空一切，傲视他人7.2017年“无为好人”评选活动拉开帷幕，该活动深入挖掘身边的先进典型，每月选取具有代表性的人物，图文并茂地介绍他们的事迹，褒奖群众看得见、学得到的道德模范和先进人物，在全县持续开展“身边好人”评选有利于（ ） 激发我们对人生道理和人生理想的思考 给予我们自我完善的力量 全社会向榜样学习、汲取榜样力量，提高公民思想道德素养 拒绝社会上的不正之风 A. B. C. D 8、里约奥运会上，中国女排经过顽强拼搏，最终以3:1战胜塞尔维亚队，获得金牌，听到 这一消息时你所表现出来的情绪是（ ） A.气愤B.悲伤C.恐惧D.兴奋9、下列与“谁言寸草心，报得三春晖”表达相同情感的诗句是（） A.海内存知己，天涯若比邻 B.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 C.野火烧不尽，存风吹又生 D.母亲，人间第一亲：母爱，人间第一情10、2016年是中国工农红军长征胜利80周年，毛泽东在七律长征这首诗中用红军不怕远征难，“万水千山只等闲”赞扬了红军战上的自信和豪迈。关于自倍下列说法不正确的是（ ）A.自信能够展现我们的优势与才华，激发潜能与活力 B.自倍的人决不允许别人超过自己C.具有自信的心理素质更容易实现梦想 D.拥有自信的心理品质冇助于事业的成功11、 共享单车“小蜜蜂”自投放无城以来，各种破坏、损毁等现象时有发生。（右图为：被推进 成南公因湖里的“小蜜蜂”）“锦绣无为网”评论指出.让共享单车真正的发挥作用仅靠法律是不够的.还必须加强全社会道德建设。这是因为（ ）A.道德比法律更有约束力，因为道徳的适用范围更广 B.道德更适用于小事情，而法律适用于大事情 C.道德水平的提高，更利于加强守法的意识和自觉性D.法律是道徳建设的保障，道德对社会成员具有普遍约束力12在集体生活中，我们要积极以实际行动维护集体的利益，下列行为违背这个要求的是（ ） A B C D13、 建设一个新的美好集体，需要集体的全体成员（ ）共同确定愿景和目标 共同商定并遵守规则和制度 共同创造良好的集体氛围 专心一致搞好成绩，舍得放弃业余爱好A. B. C. D.14、 法律是治理国家的重器，为我们的成长提供文明有序、和谐自由的空间。下列对法律的认识不正确的是( )A、 原始社会人类用法律来约束自己的行为 B、法律是统治阶级意志的体现B、 法律是用来统治国家、管理社会的工具C、 法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺15、2017年1月13日，安徽省禁毒委员会召开成员单位联席会议，研究部署2017年青少年毒品预防教育工作。会议指出，要大力加强毒品预防教育，切实提高青少年自觉抵制毒品的能力，材料告诉我们（ ）A、 全社会高度关注未成年人健康成长B、未成年人只需要加强自我保护，就能避免受到侵害C、司法保护是维护未成年人合法权益的重要保障 D、未成年人要判断是非善恶，拒绝一切诱惑第部分 非选择题【管理情绪 健康生活】16. （本题满分10分）观察两幅表情图片，回答下面问题。 图片一：宝宝心里苦，但宝宝不说 图片二：宝宝很愤怒，后果很严重（1） 这两幅图片都体现了什么类型的情绪？这种情绪会对我们产生什么影响？（4分） （2） 任选一幅图片，说说我们调节这一情绪的具体做法（6分）【生活浪花 浅吟低唱】 今天法治副校长给我们讲述了一件身边的案例：七年级学生小吴受校外“大哥”的影响，经常旷课，抽烟，上网吧，后小吴与“大哥”一起持刀抢劫时被抓，抢劫的财物被追回，小吴虽然是未成年人，但法律并没有对他网开一面，最终因抢劫罪被判刑。17（本题12分）校园生活是大海，有海涛的呼啸，也有海波的微笑。你听，朵朵浪花在倾情地诉说阅读萌萌QQ空间里的两个片段，回答相关的问题，片段一（1） 小吴的经历体现了我国法律具有哪些特征？（4分） 片段二 政教处张主任今天在晨会上要求，男女生在校园内不准单独相处，不准在食堂里同桌吃饭，要保持一定的距离。唉，同学们都说校规很奇葩。班主任却说，这一要求能够让异性交往更加美丽，世间万物皆有时节，要正确对待情感问题。（2） 正确的异性交往有哪些作用？（4分）（3） 青春期男女应该怎样正确看待情感问题？（4分） 【生活浪花 浅吟低唱】18. （本题满分12分）下面是七年级学生小强同学生活中的三个情景，请你运用所学知识，对其进行探究。 情景一：课间，小强听说自己作文比赛得了第一名，高兴地唱歌，忽然想起同桌的奶奶刚 刚去世，他一直伤心难过。（1） 小强应该：（2分）_（2） 理由：（2分）_ 情景二：放学后小强看到一个老大爷跌倒在马路边，旁边围绕很多同学，却没人敢扶他起来。（1）小强应该：（2分）_（2）理由：（2分）_ 情景三：小强把自己被两个八年级学生勒索钱物的事情告诉同桌后，同桌立 即表示放学后要找几个人报复他们。（1）同桌的做法不妥之处在于：（2分）_（2）小强应该：（2分）_ 【优秀集体 共创共享】19. （本题满分16分）小默是某中学702班班长，一个学期下来，他积极为创建优秀班集体做了很多事情。以下是小默同学发布在朋友圈里的几则微信。请你阅读并回答相关问题。 【微信一】 最近发现我们班有不少小群体。李明、王晓红、徐志勇因为都是留守学生，他们三个人走的特别近.王康、徐晓旭、张亚明、徐彤同学爱好篮球，放学后经常看到他们一起打篮球，学习上也互相促进. （1）微信中的两个“小群体”各是基于什么而形成的？（2分） （2）“小群体”对他们的健康成长有什么意义？（4分） 【微信二】在这学期举办的憨子听写大赛上，我们班王晓雅、郑彤、徐慧三位同学取得了佳绩，顺利在学校脱颖而出。据介绍，在准备比赛过程中，他们三个人通力合作，根据各自的特长，分别承担了搜集试题、遴选难题、助力记忆等任务。（3） 他们的做法启示我们为创建美好集体应该如何加强合作？（4分） 【微信三】 激动人心！学校要组织我们开展研学旅行活动了，班主任说，多开展有意义的课外活动能够促进同学们个性特长的发挥.(4) 请你就同学们如何发展兴趣和特张、促进个性发展，提几点具体建议。(6分) 【弘扬法治 践行法治】20（本题满分20分）“深入开展法治教育，在全社会弘扬社会主义法治精神”，十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视法治建设。为响应习近平总书记上述号召，无为县某中学705班在道德与法治课老师的带领下开展了研究性学习活动。下面是活动的几个环节，请你参与其中，回答相关问题。【新闻评论】同学们搜集到这则新闻： 2017年5月3日，习近平总书记在考察中国政法大学时发表重要讲话，指出要努力培养更多优秀法治人才，为全面推进依法治国提供人才储备。 看了这则新闻，老师这样评论：依法治国是中国共产党治国理政的基本方略。党的十八届四中全会提出了全面推进依法治国的总目标，即：_（1）_（1）请你将评论写完整。（3分）【共话保护】又是一年中考时，围绕中考的一幕幕感人场景也在上演着。小慧用爸爸的手机拍摄了一组镜头： 镜头一：无为出租车爱 镜头二：父母们准备好 镜头三：考场学校备好了免费的 心送考车队飞驰在街头 营养餐，在考场外耐心等待 饮用水和药品 （2）针对上面的场景，同学们围绕以下问题展开了讨论。A：这一幕幕爱心护考分别体现了对未成年人的哪种保护？（3分） 镜头一：_保护； 镜头二：_保护； 镜头三：_保护。B：各方对未成年人进行特殊保护的的原因包括:（4分）-_【释疑解惑】小林讲了以下这件事。那天中午我睡过头了，爸爸开车送我上学。途中，爸爸因违规停车被“电子眼”拍摄下来，受到了处罚。爸爸觉得特别懊恼，我也感到很困惑：这处罚未免太小题大作了吧？ （3） 请你从法治的角度给小林释疑解惑。（4分） 【参与法治】2017年3月，为落实“关爱明天，普法先行”宣传活动，无为县开展了普法教育示范校创建活动。 该班召开了主题班会，同学们纷纷表示要与法律同行，以实际行动为这一创建活动做一点贡献。 (4）你认为我们青少年学生可以为此做些什么？（6分） 七年级道德与法治第二学期期末学习质量评价参考答案及评分标准第部分 单项选择题（30分）题号123456789101112131415答案ADBADACDDBCCAAA第部分 非选择题（共70分）16（1）负面（消极）情绪（2分）可能危害我们的身心健康。（意思对即可，2分）（2）示例 图片一：改变认知评价；转移注意；合理宣泄；放松训练；找朋友或家人倾诉；等。（答对三点即可得满分，6分）图片二：与信赖的长者交流；自我提醒；在不对他人加以责备或造成危险的情况下，表达自己的愤怒；寻找一种适合自己排解愤怒的活动形式；通过书信的方式把愤怒的感受写出来；改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练；等。（答对三点即可得满分，6分）17（1）由国家强制力保证实施的；对全体社会成员具有普遍约束力。（答对一点即可，2分）规范作用和保护作用（答对一点即可，2分）（2）有助于我们了解异性的思维方式、情感特征；能帮助我们从对方身上看到某些优秀品质，不断完善自我；能够相互取长补短，让自己变得更加优秀；男女生的友谊会成为我们青春美好的见证；等。（答对两点即可，4分）（3）相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象；应该慎重对待，理智处理；学会认识责任，承担责任；等。（答对两点即可，4分）18情境一：（1）控制自己激动的情绪。（2分）（2）表达情绪要方式恰当。（2分）情境二：（1）勇敢搀扶老人，询问情况，必要时联系家人或送医院。（2分）（2）传递美好情感，传递生命正能量；用自己的热情和行动影响环境；等。（2分）情境三：（1）没有做到依法办事（2分）（2）告诉老师或家长；报警；等。（2分）19（1）生活背景类似（1分）、志趣相投（1分）。（2）在小群体中，彼此相互接纳，相互欣赏，找到自己的位置，体会到归属感和安全感；在小群体中，我们与同伴相互理解、沟通，在与同伴的交往中学习交往，在与同伴的互学共进中增长才干。（答对两点即可，4分）（3）在集体中，我们应分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步，充分发展各自的能力；每个人都发挥自己最大的作用，同时又避免个人英雄主义；每个人都努力实现自己的价值，而不消极依赖或袖手旁观；遵守规则；明确任务分工，主动承担自己的责任；等。（答对两点即可，4分）（4）适当开展课外活动，如体育、文学艺术、书法绘画、摄影、演讲、网络等活动，培养我们的兴趣；包容他人的不同，学习他人的优点，完善个性；积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富；等。（答对三点即可，6分）20（1）建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。（本小题3分。仅答“建设中国特色社会主义法治体系”或“建设社会主义法治国家”，得1分。）（2）A：镜头一：社会（1分） 镜头二：家庭（1分） 镜头三：学校（1分）B：未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。（2分）未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成