2019年申报中学历史高级教师述职报告与2019年申报中学语文一级教师个人述职报告汇编.doc

2019年申报中学历史高级教师述职报告与2019年申报中学语文一级教师个人述职报告汇编第 14 页 共 14 页2019年申报中学历史高级教师述职报告坤，男，1963年3月出生，1986年7月毕业于华南师范大学历史系。1986年7月分配到南海教育系统从事历史教学工作至今，从事中学历史教学17年，其中班主任7年，备课组长二年。1997年12月被佛山市一级教师评审委员会评定为中学历史一级教师。现申报中学历史高级教师。本人忠诚党的教育事业，教育思想端正，师德良好。有强烈的敬业精神和奉献精神，有积极的锐意进取意识，敬业爱岗，有高度的事业心和责任感。严于律己，品德言行堪为学生表率，关心、爱护学生，教书育人，团结协作，服从组织安排，认真履行岗位职责，全力做好本职工作。参加工作17年里，多次被评为学校先进工作者和教改积极分子。xx学年度被评为“校级先进工作者”，xx学年度被评为“推进信息技术教育先进分子”，xx学年度被评为“最受学生欢迎的老师”。积极实施素质教育，教育效果显著，所教班级形成了良好的学风，培优转差成绩显著，担任班主任的210班多次被评为校级先进班集体。担任班主任期间，首先从培养学生干部的组织能力和胆量开始，短时间内培植出班主任带班的得力助手，为本班的良好班风学风的形成打下坚实的基础；其次注意抓双差生的思想转变工作，如本班的一个问题学生，因家庭问题（其父包二奶而与其母离婚，性情大受打击）而使他的性格和情绪大受影响，自尊和自卑在他身上都有所体现。针对这种情况，对症下药，多次找他谈话，还找家长配合做工作，医治他的心灵创伤；在同学面前多次表扬有加，以提高他在同学中的威信，几次把主持班会的任务交给他，以锻炼他的胆量、能力和威信。这些做法的目的无非是使他重拾学习的自信心。对于其它有困难的学生，都能几次不远千里地进行家访，了解家庭情况，发动同学捐款，为班里其他有困难的同学提供帮助，通过为些措施来加强班的团结和凝聚力。在日常教学过程中加强对后进生的辅差工作，首先确定好自己的联系对象，然后通过各种途径，帮助联系对象解决了学习上、心理上、思想上、生活上的难题，成为问题同学的知音人和值得信赖朋友。任现职以来，努力开展创造性的劳动，积极参与教研改实验课，教学效果显著：在教学上能流利而标准地运用普通话教学，进行过多次从高一到高二再从高二到高三的教学小循环教学。积极承担市、校级公开课教学，均受到广泛好评。所教班级学生参加高中会考合格率达到99%-100%、优秀率达3234%，均超过南海区的平均水平。在全校师生的共同努力下，我校的校风在短短的三两年里，发生了根本的转变，教育质量也有了很大的提高，1999年上省大专线及总上线人数皆为1998年的3倍；xx年高考我校上省大专线人数将突破400人，而跨入佛山市名校的行列；xx年高考上省线人数达494人，创历史纪录，名列南海区直学校第四位。在工作中，虚心向有经验的老师学习，多听课，多参与教研活动，与同行讨论教学理论和教学方法，尤其是有关运用现代信息技术进行教学的问题。能深入钻研教材，关注全国历史教改的动态，大胆进行教改实验，因而教学水平不断提高，形成了自己“知识面宽广、课堂气氛活跃和谐、学生积极参与、既教书又育人、注重教学实效”的教学风格，所教班级的成绩年年都在级组名列前茅，受到上级领导以及学校同行的充分肯定，不少具有创新意识的教改活动推广开来，并产生较大的影响。为了提高学生的学史兴趣，活跃课堂气氛，我设计和采取了多种激趣措施，如课前五分钟活动、小组竞赛抢答活动、角色扮演活动、课文朗读活动等，力求做一个深受学生欢迎的教师，xx学年度被评为“最受学生欢迎的老师”。为了提高历史教学质量，本人对现代教育技术的引入作了一些尝试，1、有计划地进行教学软件开发，加强电教公开课和说课的课件制作，积极撰写教案，设计教学课件，做到所有教案都转化为可在课堂教学中使用的电脑课件，现在，所有的课都使用电教课件上课。2、积极制作网页，积极开展教学历史课的实验，本人制作的科组主页和个人网页均获得学校优秀奖，本人创制的专题网页“南海近代化功臣专题网”影响日渐扩大。3、利用现代多媒体课件开展德育活动，如运用课件上班会课、家长会，让社会人士和家长耳目一新，从而达到了扩大学校影响和提高学校声誉的目的。由于在应用现代教育技术方面的突出贡献，xx学年度本人被学校评为“推进信息技术教育先进分子”。教研方面：任现职期间，教育教学效果显著，教研成果突出：1、从1998至xx年，每年都承担二次带有创新意识和教研目的的校级或科组公开课，均获得积极的评价和肯定。2、积极开展和参与“主体式目标教学法”、“现代教育技术与历史教学的整合”等教学改革研究实验活动，均取得阶段性的成果。3、日常教学中，积极主动地进行创新性的教学模式的实验，精心设计了各种模式的公开课，研究和设计新的教学模式，在教法上有所突破。如辩论课：“辛亥革命是成功的还是失败的”，活动课：“研究性学习与我国的民族政策”，质疑启导课：“第一次世界大战”等；这些新的教学模式，取得了预期的教学的效果。4、努力创设新环境，贯彻启发式教学，采取多种形式搞活课堂气氛，提高课堂教学的艺术性，努力提高学生学史兴趣和质量。在历史课堂教学中，积极进行质疑、讨论、启发为主的教学活动，以实际行动开展课堂教学方法和课堂教学结构的改革实验活动。5、积极撰写教研论文，对本人长期的教学经验进行了有益的总结，并把它上升以理论层面，撰写出大量的教研论文。如高度认识兴趣在学史中的巨大作用、我上历史导言课、现代教育技术与历史教学的整合、论哲学原理的内化、研究性学习与历史教学、强化历史比较、提高比较能力等，其中高度认识兴趣在学史中的巨大作用在省级刊物学习方法报上发表。主动开设选修课，xx至xx年开设“新闻评论”讲座，xx至xx年开设“当代国际关系”选修课，深受学生的欢迎，获得同行的肯定和好评。正确指导青年教师开展教育教学教研活动，培养青年教师有成效，现在她们都能独当一面，成为教学上的能手。在工作之余，本人深深地感到，终身教育是世界潮流，要适应不断变化的世界和中国社会的情况，只有努力了解国情、社情，特别是中国的教育发展情况；同时必须积极参加进修业务，努力提高自己的理论水平，把握历史学科最新的改革趋势，理解国家基础课程改革的发展方向。于是我有针对性地勤奋学习，努力提升自己的素质，把各方面的水平提高到一个新的层次。掌握本学科教育教学发展动态，追踪本学科的科研信息，坚持有目的、有计划地自学和进修提高，参加继续教育，达到广东省中小学教师继续教育规定的要求。积极参加每月一期的墙报设计，要求做到增强知识性、趣味性、实用性和观赏性。开展第二课堂活动是积极实施素质教育的有效途径，为了提高同学们的学史兴趣、开阔知识面，提高语言表达能力、活动组织能力、思维创新能力，运用历史知识解决现实问题的综合性能力，提升学生的综合素质。本人坚持每年都开展社团活动，组织了春秋学社。主持春秋杂志编辑组和新闻评论组的社团活动。由于内容丰富，知识性强，又能使同学们注意关心国家大事、世界大事，把这些时事自己的学科知识相结合，做到开展社团活动与正常的课时学习两不误，对锻炼自己的语言组织能力、语言表达能力、思维能力、胆量，锻炼学生的动手、动脑能力，对于提高学生的学史兴趣，提高教学质量，培养学生的综合性能力都具有重要的现实意义，从而深受学生欢迎。自己也从社团活动得到许多有益的工作经验、能力、认识和乐趣，通过这些活动与学生交朋友，从中更近距离地了解学生生活、思想、学生等方面的第一手资料，对调整自己的教学方法、辅导方法、做学生思想工作都有十分重要的帮助。同时也扩大了史地科组的影响和声誉。不论是否评上中学历史高级教师，我都将一如既往把全部身心投入到我挚爱的教育事业中去，并继续发扬敬业和奉献精神，做一名问心无愧的人民教师；同时继续坚持站在教学工作第一线，深入钻研教育理论，不断丰富自己的理论涵养，进一步提高历史教学水平。当然，我也将继续努力克服以往工作中存在的有时有些隋性缺点，进一步提高历史教学水平，为振兴南海一中，为发展党的教育事业献出自己的全部精力！2019年申报中学语文一级教师个人述职报告大家好！本人从基本情况、申报理由、今后设想三方面，向尊敬的评委会作职称晋升述职报告，请予指教！一、王世洪，男，1969年4月出生，大学本科学历。1994年毕业于江西南昌教育院中文系，1996年-1999年在江西师大读书进修，影响了职称评定，错过了机会，直至1998年才受聘中学语文二级教师职称。受聘五年来，担任班主任5年。任现职期间考核职称都是称职以上（其中两年为优秀）。转化后进生多人。积极实施素质教育，教育效果比较显著，所教班级形成比较良好班风、学风，学生思想素质有所提高，培优转差取得一定成绩。能运用普通话进行教学；进行过一次学科小循环教学。教学效果较显著：所教班级学生会考或毕业水平考试合格率、优秀率超过县级平均水平，语文成绩在年级排位较前。每年都承担一次以上科组或级组以上公开课；积极向先进组织靠拢，1998年10月22日，光荣地加入了中国共产党。1999年在赣南日报（地市级刊物）发表文章5篇。后撰写论文2篇。能独立开展课外活动。有目的、有计划进行自学提高，不断提高自己的业务水平，提高自身的综合素质，以适应新形势的要求。积极参加本单位本系统的多项活动，在江西工作期间，常与邻省邻市县兄弟学校互相参观学习交流经验。积极关心培养来校实习的大学毕业生，有较强的指导能力。xx年8月调到广东南海一中工作后，更是勤奋工作，主动学习，虚心请教，努力做到取人之长，补己之短。努力争取在新的工作单位中留下较好的印象。既要教育学生，也要重朔自己。xx-xx年参加计算机培训以及在广东省佛山市教育学院参加继续教育培训，均达到省继续教育规定的要求。二、思想品德本人爱国家爱民族，拥护中国共产党的领导，忠诚党和人民的的教育事业，遵纪守法，有强烈的责任感和事业心，言行一致，品德高尚。以爱岗敬业，教书育人为已任，依照教育学心理学原理，遵循教育教学规律，培养学生，关爱下一代，积极实施素质教育。坚守岗位，诚恳踏实，勤勉努力，任劳任怨，不断上进。尊重领导，服从安排，与人为善。认真负责，开拓创新，团结协作，共同进步。教学教研工作以下我从调入南海一中工作前后分二个部分作报告。调入南海一中工作之前的三年工作表现98年9月-1999年7月，在江西省寻乌中学任305班306班两个班的语文兼305班班主任工作，工作量14节。一学年来，工作很投入，虽住在校外，也常起早摸黑到校努力工作，出满勤，在学生心目中留下很好的印象。本人所任教班级的月考、期考语文平均成绩均排在年级8个班的前4名。1998年10月，承担了由全县各中学教导主任听课观摩的语文修辞教学公开课，受到一致好评。一年来，积极参与校级刊物马蹄岗上的投稿、组稿等工作。辅导学生参加征文比赛获赣州地区二等奖2人次。鼓励学生在各类报刊杂志及广播征文上积极投稿，其中一女生在全校师生中产生了很大影响，在萌芽语文报作文报语文世界中学生博览中学生之友等刊物上发表文章20多篇。在校动会的三天时间共投稿43篇，创校运会新记录。我班二名辩手代表年级参加校级应试教育与素质教育的利弊大小辩论赛中获第一名。在年级篮球赛、拔河比赛、学校书画比赛、作文比赛及其它学科竞赛中，在学校运动会上，我班学生都获得过很好的成绩。我常与学生一道，利用节假日，参加力所能及的社会实践活动。我们在实践中学做人，学处事；学知识，学文化。本学年被评为优秀班主任。本学年职称考核为优秀。99年9月-xx年7月，在江西省寻乌中学任107班和108班两个班的语文，兼107班班主任，工作量12节。一学年来，工作勤勤恳恳。女儿出生后，虽需要照顾小家庭，但从未拉学校的后腿，依然到校努力工作，出满勤。在学生心目中留下了良好的印象。四次期考语文平均成绩均排在年级九个班的前4名。一学年中，参与校级公开课1次，科级公开课2次。积极参与校级刊物马蹄岗上的投稿、组稿、排版、审稿等工作。99年利用业余时间给赣南日报（地市级报刊）周末版做特约撰稿人。先后发表散文万家灯火、通讯严把进出口、杂文技术不是艺术、小品文小城书香浓、游记青龙岩游踪共5篇文章。辅导学生参加科技小论文比赛获赣州地区二等奖1人次。我班四名辩手参加愚公该不该移山辩题辩论赛获年级第一名。鼓励学生在各类报刊杂志上及广播征文上积极投稿，我班学生依然在语文世界中学生博览中学生之友语文报作文报等刊物及校报上发表文章多篇，其中一女生参加第二届新概念作文大赛，获优秀奖，还获中学生博览小记者创作奖，并被中学生博览杂志社邀请参加北京夏令营。1999年10月-11月，带了二位实习生，能认真指导他（她）们开创教育教学新天地，和其一起钻研教材，发掘教学思路，解决疑难，研究教学方法，也探讨环境下电脑多媒体的运用和借助网上资源提高教学效率的方法等问题，上好示范课，我们订好计划，互相听课，共同提高。听完课后互相交流体会，使他（她）们迅速成长，教学质量明显提高。在平时积极参加科组教研活动，经常与本科组的老师一起研究教学难题，分析高考趋势，互相听课交流，共同提高。本学年班主任工作为学校优秀。本学年职称考核为称职。xx年9月-xx年7月，在江西省寻乌中学任208班和209班两个文科班的语文，兼208班班主任，工作量12节。一学年来，工作非常投入，常起早摸黑到校努力工作，即使在家，心里也常想着学校的事、学生的事，从未缺勤。在教学中，也尝试现代信息技术进行教育教学。在学生心目中留下较难忘的印象。期考、月考语文平均成绩均排在年级9个班的前4名。一学年中，参与科组公开课2次。积极参与校级刊物马蹄岗上的投稿、组稿、排版、审稿等工作。我班学生参加题海战术利弊大小辩论赛获年级第二名。鼓励学生在各类报刊杂志上及广播征文上积极投稿，我班学生依然在萌芽语文报作文报语文世界中学生博览中学生之友等刊物及校报上发表文章多篇。在年级篮球赛、拔河比赛、学校书画比赛、作文比赛及其它学科竞赛中，在学校运动会上，我班学生都获得过很好的成绩。对来我校实习的大学四年级毕业生进行悉心教导，我们互相学习互相关心互相提高，配合得很默契。所带1个实习生获优秀成绩。本学年班主任工作优秀。本学年职称考核为称职。来南海一中工作后的两年表现xx年8月-xx年7月，在广东省南海一中任111班和112班两个班的语文教学，兼111班副班主任，工作量14节。本学年撰写的论文高中语文急须教改，在xx年中学语文学科经验交流会上宣读，并获南海市学科优秀论文二等奖。一学年来，工作很卖力，与学生一道，起早贪黑，努力工作，出满勤。为较快适应信息技术教学，几乎每天早6：00起床，晚12点左右睡觉。在计算机等级考试中，获过初级考核，取得优秀成绩。教学上，进行课前三分钟语文活动，课余时间，与学生进行沟通，挖掘学生非智力因素方面的潜能，努力转化差生。通过自己的勤奋努力，在学生心目中留有不错的印象。在学生评教评学中反映较好。四次期考语文平均成绩均名列前茅。一学年中，参与语文科组公开课3次，在校体艺节上，积极参与筹划组织游园活动等工作。配合科组刊出墙报，引导学生积极参加各项文体活动，在辅导学生参加年级作文比赛中，获一等奖1人，二等奖2人，三等奖多人。还鼓励学生在各类报刊杂志上甚至广播征文上积极投稿。与学生一道，参与年级研究性学习活动，取得了可喜的成绩。要求学生利用节假日，参加力所能及的社会实践活动。使学生在实践中学做人，学处事；学知识，学文化。所带班级在文明班级评比中，获文明班称号6次。本学年职称考核为称职。xx年9月-xx年7月，在广东省南海一中任209班（地理班）和210班（化学班）两个班的语文教学，兼任209班班主任，工作量12节。一学年来，工作自觉主动、刻苦勤奋。积极参加中小学计算机中级培训，并于xx年12月14日，通过考试并取得合格成绩。本学年撰写论文后进生智能的开发一篇（待评）。坚持与学生一道，参加早操，除每周定期的辅导外，几乎每天都到教室了解学生的一些思想、学习、生活等方面的情况，出满勤。为让学生有更多的接触高考方面的资料，常备课到深夜。进行课前三分钟成语积累活动，为配合高二语文小说，戏剧单元多的教学，与备课组一道，搜集整理相关音像资料，让学生学得更有趣、更形象、更直观、更踏实。课余时间，与学生进行心灵的沟通，挖掘学生非智力因素方面的潜能。尽力转化差生，通过自己的勤奋努力，在学生心目中留下较好的印象。在学生评教评学中反映也较好。期考、月考语文平均成绩良好，因分科造成的生源素质差异，化学班比地理班要好些。xx年10月在校体艺节上，积极参与诗歌朗诵表演等活动。承担科组公开课失街亭的教学，获得成功，受到好评,此课件被学校评为课件评比三等奖。本学年还被学校评为上传资料积极分子积极配合科组刊出墙报，引导学生积极参加各项文体活动。本人积极参加各类语文教研会议和活动。虚心学习各地专家和同行的经验，介绍和交流自己的教研经验，杂取众长，为我所用。xx年撰写的论文高中语文急须教改在南海市学科论文评审会上宣读，并获二等奖，xx年还撰写了教学论文后进生智能的开发（待评）。xx年9月-xx年7月，常利用节假日到佛山市图书城二楼报告厅亲听各地专家教授特级教师的公益讲座。本学年被学校推选为优秀教师，职称考核为优秀。德育教育工作1、我热爱班主任工作，五年来，工作有自己独特的方法，带班能力强，有丰富的管理班级的经验，讲究工作艺术，工作有计划、有重点、有总结。我热爱学生，能够从学生实际出发，对不同类型和不同个性的学生有针对性地进行个别教育。能针对不同时期学生思想变化采取相应对策，重视对不同层次学生的思想转化工作