小学教师述职报告2019与小学教师述职报告博客汇编.doc

小学教师述职报告2019与小学教师述职报告博客汇编第 7 页 共 7 页小学教师述职报告2019眨眼间，来到南xx小学已有一年多了，记得刚来时，情绪很低落，很担心自己教不了小学数学，我知道高中数学是以逻辑思惟为主，而小学数学是以趣味教学、活动教学为主，所以很担心，事实证明我的担心是过剩的，见了校长，才知道原来领导其实不都是冷酷的不能靠近，王校长特别的平易近人，为给我们安排食宿，跑前跑后，我很受感动。一句句鼓励的话语，一声声亲切的问候，一步步长远的规划，早已抚平了我那颗忐忑不安的心，虽然学校偏僻，但校长与老师们的心却靠的很近;虽然教室简陋，但布置的却很温馨。这时候，我才知道，真正属于我的工作单位原来在这里。由于这里有平易近人的校长;有和蔼可亲的老师;有懂礼好学的学生。一年来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体总结以下：一、班主任工作在担负六年级班主任工作中，认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养及行为养成教育，深进了解每一个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。我实行了让每一个学生都有机会当班干部方案，让学生天天轮番当值日班长，并在班级记录本中做好记录，这样不但体现了民主管理，而且还能及时发现题目并及时处理。我在和科任老师的努力配合下，创造了一个团结向上，富有生气的班集体。该班级在各方面的表现都有了很大的进步，今年所带班级还被区教育局评为先进班集体。二、教学工作在教学工作上，根据学校的安排，我带五、六年级的数学，刚来时对学生不很了解，我首先努力记住每一个学生的名字，争取每节课前都能给学生一张笑脸，这为我以后的工作打下了良好的基础。后来才知道学生的基础都不太好，有的学生乃至连九九乘法表也背不下来，我曾有一段时间是相当的困惑，不知如何应对，后来经过校长和田老师的耐心鼓励，我首先从自己身上找缘由，多是我耐心不够，也多是我在知识上逾越了简单，我通过跟老教师请教，并常常性的家访，屡次与家长、学生面对面交换，了解学生的实际情况后、不断探索，研究了具体的教学方法，为以后整个教学工作的顺利进行打下了良好的基础。在弄好自己教学工作的基础上，积极参加区教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课等教学活动，吸取相干的教学经验，进步本身的教学水平。通过利用网络资源、各类相干专业的书报杂志了解现代教育的动向，开辟教学视野和思惟。在教学中尊重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现情势，方法等，使他们构成自己不同的风格，真正把每一个学生都当做学校的宝。在课余时间，我还重视加强政治理论学习，进步思想道德水平和师德修养。通过一年的教学，学生学习数学的爱好有了很大的进步，但差生与优生的间隔较大，特别是现在的六年级，中差生较多，学习成绩不够理想。今后，我决心发扬优点，改正缺点，努力改进教学方法，加强对中下生的辅导，使学生的数学成绩有更大的进步，为把我校真实的打造成小班化教育实验基地贡献自己的全部气力。 小学教师述职报告博客学习教师博客，让我看到自己在知识储备、知识结构和研究能力上，存在着严重的不足。对于博客，回首学习教师博客前，只能用笔记录自己的教学心得、人生感悟。通过学习，我喜欢上教师博客。教师博客是信息的平台，它连接着我们的思维和情感。学习教师博客可以成为知识的创造者和管理者，交流者；可以解决教育教学难题，寻找一份精神的乐园，可以与专家学者交流，与优秀教师互动，使我受益。“知不足，然后能自反也”，通过博客学习平台，学习专家学者的教学理念，借鉴优秀教师的经验，找到工作和生活中的不足，发现新矛盾新问题和新情况，“学者贵于行之，而不贵于知之。”学博，可贵之处就在于坚持用博。其实，我们只要把博客作为网络日记，及时书写整理教学反思、叙事、研究，同时也把一些心得体会与生活感悟写在里面，不仅能够提高写作能力，也养成学习的好习惯。在学博客的路上，作为一名教师，我明白了在教好学生的同时，自己要得到发展，要借助教师博客平台这个发展点，在学习中思考，在思考中聆听，在聆听中交流，在交流中提高。“今后我将继续经营自己的博客：用良好的做博心态、积淀的专业素养、专一的教育情意、执着的发展态度、坚持的不懈追求，记录成长的足迹，有效提升教育艺术和教育品味。多年以后回眸，为自己购置、堆积一笔不菲的网上个人教育资产。”教师博客是一扇窗，可以看到精彩的世界；教师博客是一面镜，可以看到别人心中的自己；教师博客是一个舞台，可以展示自己的才思；教师博客还是一个精神家园，我会一直在里面生息！第二篇：述职报告-成长博客在奉献中实现人生价值时光飞逝，岁月如梭，转眼又是几度春秋。本人生于1972年11月，男，小学高级教师。1993年毕业于南平师范，1997年加入中国共产党，xx年被评为南平市语文学科骨干教师，同年完成了大学专科的学习，现正在攻读大学本科学历。在从教15年的时间里，本人主要承担小学毕业班语数教学以及学校行政管理工作，历任崇仁汉溪小学班主任、少先队辅导员，教导主任、总务主任以及校长工作，xx年11月至xx年8月接任崇仁中心小学教务工作兼党小组长、教工委员会经审主任；xx年8月至今兼任学校办公室工作和博客管理员工作、以及总务处工作。现将近三年来的主要工作汇报如下：承蒙上级领导厚爱，xx年11月我接管了崇仁中心小学教务工作，做到认真工作、严于律己、廉洁奉公、作风民主、为人师表、得到全体教师的信任和拥护，得到广大家长的称。任职期间，能认真履行工作职责，严格要求自己，协助校长搞好教育教学管理工作，服从组织安排，真正把工作落到实处。在校委会成员分工时，校长给我压了重担子，让我管理中小本部的日常教育教学和全乡的语文教学，同时还兼校本课程的开发和综合实践活动课程的实施，这让我感觉肩上沉甸甸的，但我决心迎接挑战。首先，我召集中小本部的全体教师认真学习上级文件，根据县教育局工作计划，讨论制定出符合本校实际的教研活动主题和实施计划，接着就以教研组为单位，在本中小开展了生动活泼的教研活动，如每周一次业务学习，让教师轮流主持；精心指导每个教师每学期开一堂校级公开课，并及时汇聚一堂评课议课，大家畅所欲言，我负责点评，力求每次活动都让教师有收获，有进步，不断更新教学理念，提升业务水平；积极响应教研室号召，扎实开展语文“依标脱本”课题研究，做到有布置，有实施，有总结材料，编制了一到六年级六份达标试卷，在全县“依标脱本”课题研究研讨会上，我校的试卷质量和本人的课件演说受到教研室的高度称。同时为了编好校本课程，我常“挑灯”夜战，多方搜集资料，精心编写了崇仁中心小学第四册校本课程文明礼仪，共20篇文章，其编写质量受到了校领导和县教研室的充分肯定；想方设法创设教师展示的平台，组织全乡语文教师积极撰写教学反思和论文，于xx年5月共选送5篇论文由县教研室上交省里参评，其中邱金凤老师的论文获省二等奖，张华萍老师的论文获省三等奖，其余三位的论文均获市级二等奖；在县年会论文的征集过程中，我能通过大力宣传，给老师指定任务的形式，动员中青年教师积极撰写论文，投稿篇数占全乡小学教师总人数的57，受到了教研室的好评。认真做好全乡课改年级的集体备课活动，以研代训，每次活动力求突破一个主题，让参与备课的教师带着问题来，携着收获归，值得一提的是我们还非常荣幸地邀请到县教研室黄英琳主任亲临洋塘小学指导集体备课活动；六一前，我校学生在参加县局举办的“小学生电脑绘画，英文输入、电脑报”比赛中，获奖率100，其中本人指导的龚伟同学的电脑绘画作品还获得县级一等奖。时值多事之秋，百忙之际，偏又逢上“省级教育工作