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欢迎大家!,欢迎你们到五一班光临指导!,25 自己的花是让别人,作者:季羡林,请您欣赏:,请您欣赏,25 自己的花是让别人看的,作者:季羡林,学习目标,1有感情的朗读课文。 2结合上下文与实际生活体会含义深刻的语句。 3感受异域风情,理解“人人为我,我为人人”的境界。 4说说你对文末那句话的理解。,学习指导,自读课文。(浏览) 有感情的朗读课文。(小组擂台赛) 比谁读得正确、流利。,学习指导,自学第1自然段。 (小组讨论,自问自答,组长展示),重点学习,课文第2、3自然段。 理解“花团锦簇”、“姹紫嫣红”、“莞尔一笑”的意思。 注意“脊梁”的读音,以及“梁”的另一个读音。 体会“人人为我,我为人人”的境界。,花 团 锦 簇,花 团 锦 簇,姹 紫 嫣 红,学习指导,学习第四自然段。 找出两个感叹句。 回答问题: 1 怎样理解“我做了一个花的梦,做了一个思乡的梦”?,一、写话练习,四五十年过去了, 美丽,依然没有改变。 家家户户, 依然_ , 迎接我们的女主人 依然_, 满街的窗子前 依然_ ,,这境界, 依然_ , 那就是, _ 。 让我们永远记住德国 多么_ ! 多么_ !
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