讲诚信负责任亲社会.ppt

第一单元热爱生活 服务社会,第三课时 讲诚信 负责任 亲社会,诚信做人到永远 1. 诚信的内涵 2. 诚信的重要性 3. 诚信的基本要求,一.诚信是金,二.做诚信的人,1.诚信守则 2.诚信的智慧,诚信对个人、企业、国家的意义： 诚信对个人的意义：不讲诚信的人可以欺人一时，但不能欺人一世，一旦被识破，他就难以在社会上立足，其结果既伤害别人，也伤害自己。为人诚实，言而有信，能得到别人的信任，也是自身道德的升华，是个人得以立足、事业得以成功的保证。 对企业的意义：是企业生存、发展的根本。,对社会、国家的意义：讲诚信能够保障社会主义市场经济的健康发展，有利于树立良好的国际形象，在国际竞争中立于不败之地。,在“诚信”问题上，我们青少年应该怎样做？ 答：（1）青少年应增强诚信意识，从小培养诚信守信的良好品质，要坚持从我做起，从小事做起，在日常生活中做到对人守信、对事负责。 （2）（诚信原则）坚持实事求是，按照诚信做人的守则去做；在涉及利益冲突的问题时，要站在多数人利益一边；在眼前利益与长远 利于冲突时，要站在长远利益一边；在情与法的冲突中，要站在法律一边； （3）讲诚信的智慧：处理好坦诚待人与尊重他人隐私、说真话与“善意谎言”的关系。,温家宝总理 当前文化建设特别是道德文化建设，同经济发展相比仍然是一条短腿。近年来相继发生的“毒奶粉”、“瘦肉精”、“地沟油”、“染色馒头”等恶性的食品安全事件足以表明，诚信的缺失、道德的滑坡已经到了何等严重的地步。“一个国家，如果没有国民素质的提高和道德的力量，绝不可能成为一个真正强大的国家、一个受人尊敬的国家。,共筑诚信，各方面应怎样做？,国家：加强诚信制度建设；加大对缺乏诚信、违法违规行为的执法力度；加强思想道德建设，提高公民的诚信意识。 社会：加强舆论监督，加大宣传教育，形成良好的社会氛围。 公民：对人守信，对事负责，自觉践行诚信，维护诚信。,懂得对人守信、对事负责是诚实的基本要求，了解生活中诚实的复杂性，知道诚实才能得到信任，努力做诚实的人。 诚实守信是美德。 认识生活中诚实的复杂性。 努力做一个诚实守信的人。,（2012长沙）阅读材料，简要回答： 在某街道办公室，值班工作人员刘勤看见一位中学生走了进来。 “阿姨，我是街道社区7单元的。你能帮我盖个章么？学校开学了要检查。”中学生声音很低，想她递过来一张寒假社会实践签订表。 “你这些调查材料都是从网上下载的啊！我这不知道这样做是在帮你，还是在害你？”刘勤叹了一口气，还是从抽屉里拿出公章给他盖上。 请你对上述事件进行简要评析。,答：材料中的中学生的做法是不诚信的表现，是对自己不负责任的行为，不利于提高自身综合素质，提升社会实践能力；该中学生应该按照学校的安排完成社会实践。 刘勤的做法是错误的，这会不利于中学生提高社会实践能力；刘勤应该拒绝该中学生的要求，规劝中学生要讲诚信。,（2011河北）关注生活，简要回答： 据报道，2011年春节前后，家乐福在一些城市的部分超市存在广告宣传是低价，实际结算收高价；价钱标示是低价，实际结算收高价等多种价格欺诈行为。价格欺诈事件一度导致家乐福相关超市的客流量大幅下滑。 价格欺诈为什么会导致客流量大幅下滑？,答：超市不讲诚信，失去了消费者的信任；超市违法经营，侵害了消费者的权益。,第一单元：承担责任 服务社会,第一课,一、,责任的含义 责任的来源 角色不同，责任不同,1、,2、,自己对自己负责,自己对自己负责的表现 自己对自己负责的意义,他人对我负责,二、,1、我权衡、我选择 2、我承担、我无悔 3、我奉献、我快乐,承担责任的代价与回报,第二课,一、 二、 三、,集体与个体的关系 集体利益与个人利益的关系 关爱集体的表现,怎样承担对社会的责任,1、 2、 3、 4. 5.热心公益，服务社会,负责任（对自己负责、对他人负责、对社会负责） 自觉承担责任,体验行为和后果的联系，知道每个行为都会产生一定后果，人应该对自己的行为负责。 责任感是对自己负责、对他人负责、对集体负责、对社会负责。 树立对自己行为负责的态度。 懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任，增强责任意识。 角色不同，责任不同，明确自己的不同角色而应承担的不同责任。 勇于承担责任，增强责任意识。 感受社会生活的发展变化，增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会行为；能够积极参与社会公益活动，服务社会，逐步树立为人民服务的奉献精神。 关心社会发展，感受社会生活的发展变化。 积极参与公共生活，公益活动。,新时期“雷锋传人”郭明义，入党30年来时时处处发挥先锋模范作用，在每个工作岗位上都取得突出的业绩。1996年担任公路管理员以来，他每天都提前2个小时上班，相当于多干了五年的工作量。他20年献血6万毫升，是其自身血液的10倍多。1994年以来，他为希望工程、身边工友和灾区群众捐款12万多元，资助特困生180多名，自己却过着清贫的生活。 阅读上述材料，运用所学知识，回答下列问题。 （1）郭明义身上具有哪些值得我们学习的优秀品质？（至少写出三个方面，3分） （2）学习郭明义的先进事迹，你认为我们应怎样探索有意义的人生？（4分）,答案： (1)爱岗敬业；奉献社会；与人为善；乐于助人；热心公益；服务社会；强烈的社会责任感等。（3分） (2)追求积极向上的人生目标；保持积极乐观的人生态度；充分利用有限的今天。 (4分),第七届“湛江十大杰出青年”傅腾强，19岁因家庭困难踏上了创业之旅。十年后，已经成为6大公司董事长的他，不忘回报社会、回报家乡，积极投身湛江经济建设和精神文明建设，累计创造l万名以上的工作岗位，创造利税超过1亿元人民币；继而参与共同发起建设南三跨海大桥、南三建设水厂，累计捐赠资金超过1500万元人民币，获“建设南三大桥”奖、“扶贫济困先进个人”奖等殊荣。 阅读上述材料，结合所学知识回答： (l）你认为傅腾强的行为是什么行为？(2分） (2）你打算怎样培养亲社会行为？(4分）,答案：（1）他的行为是亲社会行为（2分） （2）培养亲社会行为要在