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文档简介

匆匆,燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。,这是一个 句，作者用 的手法，把“燕子去了还来，杨柳枯了还青，桃花谢了还开”与 进行比较，写出了时间一去不复返的特点。,排比,对比,时间流逝,但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？,这四个 句，看似在问，实际上表达了作者对 而无法挽留的 和对已逝日子 的。,反问,时光逝去,无奈,留恋,在默默里算着，八千多个日子已经从我手中溜去；像针尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。,“八千多个日子”是指作者从出生到写本文的时候。这句话作者运用了 ，把逝去的时间比作“ ”，把“时间的流”比作“大海”，这样描写使本来无形的时间变得有形。“ ”“ ”是指时间无声无息地流逝。,比喻,针尖上的一滴水,溜,没有声音，也没有影子,“我不禁头涔涔而泪潸潸了”，能体会到作者面对逝去的日子，觉得自己 ，不禁流泪落汗。由此可见作者十分在意 ，因为只有珍惜时间的人，才能感受到 的无情流逝，才会觉得时间 。,在默默里算着，八千多个日子已经从我手中溜去；像针尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。,虚度光阴,时间,时间,不够用,“我不禁头涔涔而泪潸潸了”，能体会到作者面对逝去的日子，觉得自己 ，不禁流泪落汗。由此可见作者十分在意 ，因为只有珍惜时间的人，才能感受到 的无情流逝，才会觉得时间 。,虚度光阴,时间,时间,不够用,全文表现了作者对于时间流逝的什么？从此文中懂得了什么？,全文表现了作者对于时
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