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文档简介

,唯一的听众,市山镇官塘小学 赵火英,自由朗读课文，找出易读错的字词,1易混易错字 白痴、沮丧、绝妙、懊恼 神圣、蹑手蹑脚、潜滋暗长 锯（电锯） 蹑（蹑手蹑脚） 踞（盘踞） 镊（镊子） 框（木框） 授（教授） 眶（眼眶） 受（接受）,2.词语解释 懊恼-心里别扭、烦恼。 沮丧-灰心失望的意思。 和谐-配合得适当和匀称。 洋溢-充分流露出一种情绪或气氛。 溢：充满而流出。 难以置信-难以让人相信。置信，相信。 全力以赴-把全部力量和精力都投入进去。 天方夜谭-书名，即一千零一夜。这里指信口开河，讲一些不着 边际的话。 荒唐-（思想、言行）错误到使人觉得奇怪的程度。,11 唯一的听众,文中“唯一的听众”指的是谁？ 为什么称她为“唯一的听众”？ （带着问题初读课文）,唯一的听众,再读课文,读一读课文的开头和结尾，说说“我”在音乐方面发生了什么变化？ 结合课文内容概括“我”发生变化的原因？ 概括课文内容,本文记叙了“我”在一位音乐教授真诚 无私的帮助下，由没有信心学会拉小 提琴，到能在多种文艺晚会上为成百 上千个观众演奏。,以点带面，品味全文,浏览全文，找出描写老人神态的关键词。,（平静）,描写老人神态的句子，总共出现了几次？ （在文中划出来）,一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上，平静地望着我 她一直很平静的望着我。 她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水,（）第一次“平静地看着我”,在什么情况下，老妇人“平静地看着我？ 对我产生了什么影响？,沮丧充满了神圣感沮丧,羞愧，兴奋,是谁给了“我”动力，让“我”心理产生这么大的变化 她是怎么鼓励我的，对我说了什么？（划出来）,是我打搅了你吗，小伙子？不过我每天早晨都在这儿坐一会儿 我想你一定拉得非常好，可惜我耳朵聋了如果不介意我在场，请继续吧 也许我能用心去感受这音乐我能做你的听众吗，每天早晨？,从老人的几句话中，体会到了什么？,一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上，平静地望着我,谈谈感受,从老人平静的眼神中，你品味到了什么？ 老人又说了些什么？找出老人语言的句子 在老人的耐心热情地鼓励下，“我的技术在不断提高，再读课文，老妇人的称赞和鼓励使我发生了什么变化？,（）她一直很平静的望着我。,（）她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水,这次老人是在怎样的情况下“望着我”的？ （找句子读） 为什么说老人的眼神平静地望着我，像“深深的潭水”？你体会到了什么？,“平静的望着我”这在文中是第三次出现，从相识的第一天起，老人就一直平静地望着“我”拉琴，从她的眼神里“我”读出了老人对“我”的关切，鼓励，读出了老人为“我”琴技的点滴进步的高兴，读出了老人对“我”提出的更高的要求 那双眼睛永远定在我的脑海里，那双眼睛使“我”战胜自卑，重树信心，后来,平静的背后，老人在想些
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