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文档简介

数豆子,北师大版一年级数学下册,教学目标,1.通过“数豆子”的实践活动，初步培养同学们的估算意识。 2.在“数豆子”的操作活动中体会物体与数量的对应关系，体验数的实际意义。 3.会写百以内的数，进一步体会数位、基数、序数的意义。,抓一把豆子，估计一下有多少粒?,我估计有30粒。,10，20，28。和你估计的差不多。,怎么拨，怎么写？,1,2,3,1,2,4,5,6,7,8,2,8,右边的8在个位上, 表示8个一。,左边的2在十位上, 表示2个十。,2,2,这两个“2”的意义一样吗？,表示两个一,表示两个十,4,2,读作： 二 十 四,写作：,我买了24枝铅笔。,5,3,_ 个十，_个一， 合起来是_。,5,3,35,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,1,0,从右边起第一位是个位， 第二位是十位， 第三位是百位。,写一写，读一读。,读作： _,写作：,4,3,四十三,写一写，读一读。,读作： _,写作：,五十四,5,4,写一写，读一读。,读作： _,写作：,六十七,6,7,写一写，读一读。,读作： _,写作：,5,0,五十,写一写，读一读。,读作： _,写作：,4,0,四十,
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