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文档简介

第七单元 认识时间,人教版小学数学二年级上册,教学目标： 1、认识时和分，知道1时=60分； 2、认识时间，会用几时几分表示时间； 3、教育学生珍惜时间，养成良好的学习习惯。,我有一个好朋友， 嘀哒嘀哒不停走， 叫我学习和休息， 真是我的好帮手,猜谜语,闹钟,3时,复习,1,上课。,1,2,3,4,5,7,6,8,11,12,10,9,12,1,2,3,4,5,7,6,8,11,12,10,9,( ),( ),5,10,15,1,2,3,4,5,7,6,8,11,12,10,9,5,10,25,30,20,15,60,35,40,45,50,55,12,60,5,1,2,3,4,5,7,6,8,11,12,10,9,时针从一个数走到下一个数经过的时间是1时。,1,2,3,4,5,7,6,8,11,12,10,9,分针走1小格经过的时间是1分，走几小格经过的时间就是几分钟。,1,2,3,4,5,7,6,8,11,12,10,9,5,1,2,3,4,5,7,6,8,11,12,10,9,5,10,15,20,25,30,35,40,45,50,55,1,2,3,4,5,7,6,8,11,12,10,9,分针走一圈走了（ ）个小格，是（ ）分，同时时针走了一个大格，是（ ）时。,60,60,1,=,分针走一圈，时针走一个大格。 1时=60分,11,12,10,1,3,4,5,6,9,8,7,2,从四时开始数。,11,12,10,1,3,4,5,6,9,8,7,2,从四时开始数。,4时 5分,4:05,5,11,12,10,1,3,4,5,6,9,8,7,2,从四时开始数。,4时30分或4时半,4:30,5,10,20,15,25,30,2,11,12,10,1,3,4,5,6,9,8,7,2,从四时开始数。,4时45分,4:45,5,10,20,15,25,30,35,40,45,=,小结：先看时针走过几就是几时多， 多了多少分， 再看分针从12起走过几小格就是几分， 合起来就是几时几分。,四、应用拓展，巩固新知,做一做。,问题：你能准确写出每个钟表所表示的时间吗？,7:30,7:40,8:00,10:45,9:55,6:05,1:20,课堂小结： 刚才我们是几时开始上课的？还记得吗？请在钟面上
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