2018_2019学年高二数学寒假训练10空间向量与立体几何理.docx_第1页
2018_2019学年高二数学寒假训练10空间向量与立体几何理.docx_第2页
2018_2019学年高二数学寒假训练10空间向量与立体几何理.docx_第3页
2018_2019学年高二数学寒假训练10空间向量与立体几何理.docx_第4页
2018_2019学年高二数学寒假训练10空间向量与立体几何理.docx_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

寒假训练10空间向量与立体几何2018中山一中如图所示,在四棱锥中,(1)证明:平面平面;(2)若,求二面角的余弦值【答案】(1)见解析;(2)【解析】(1)证明:,平面又平面,平面平面(2)以为原点,建立空间直角坐标系如图所示,则,设平面的法向量为,则,即,令,解得,即,显然平面的一个法向量为,二面角的余弦值为一、选择题12018浙江学考对于空间向量,若,则实数()ABC1D222018黔东南州期末在空间中,点关于平面对称的点为,点到平面的距离为()AB1C2D332018台州期中在长方体中,则异面直线与所成角的余弦值为()ABCD42018浙江模拟如图,在平行六面体中,为,的交点若,则向量()ABCD52018眉山一中已知,则下列向量是平面法向量的是()ABCD62018眉山一中若直线的方向向量与平面的法向量的夹角等于,则直线与平面所成的角等于()ABCD或72018吉安期末已知点,点,若平面,则点的坐标为()ABCD82018深圳模拟在如图所示的坐标系中,为正方体,给出下列结论:直线的一个方向向量为;直线的一个方向向量为;平面的一个法向量为;平面的一个法向量为其中正确的个数为()A1B2C3D492018临汾一中如图,在正方体中,若是线段上的动点,则下列结论不正确的是()A三棱锥的正视图面积是定值B异面直线,所成的角可为C异面直线,所成的角为D直线与平面所成的角可为102018兰州期中在正方体中,是的中点,则直线与平面所成角的正弦值为()ABCD112018贵州调研已知为正方体,则二面角的余弦值为()ABCD122018书生中学如图,在长方体中,点在棱上,且,则当的面积最小时,棱的长为()ABC2D二、填空题132018醴陵二中已知向量,若平面,则的值是_142018定远县期中如图,在正方体中,有下面结论:平面;平面;与底面所成角的正切值是;与为异面直线其中正确的结论的序号是_152018浙东北期中在正方体中,异面直线与的所成角为_,二面角的大小为_162018佛山一中如图,在正方体中,点为线段的中点设点在线段上,直线与平面所成的角为,则的取值范围是_三、解答题172018西宁四中如图,已知矩形所在平面外一点,平面,、分别是、的中点(1)求证:平面;(2)求证:;(3)求与平面所成的角的大小182018百色调研如图,在四棱锥中,四边形为平行四边形,为直角三角形且,是等边三角形(1)求证:;(2)若,求二面角的正弦值寒假训练10空间向量与立体几何一、选择题1【答案】D【解析】空间向量,若,则,故选D2【答案】C【解析】设所求的点为,点与点关于平面的对称,、两点的横坐标和纵坐标相等,而竖坐标互为相反数,即,得坐标为点到平面的距离为2故选C3【答案】B【解析】以为原点,为轴、为轴、为轴,建立空间直角坐标系,在长方体中,设异面直线与所成角的为,则,异面直线与所成角的余弦值为,故选B4【答案】A【解析】由题意,向量故选A5【答案】B【解析】,设平面的法向量为,则,取,则,与共线的向量为,故选B6【答案】B【解析】设直线与平面所成的角为,则,故选B7【答案】C【解析】,解得故选C8【答案】C【解析】,故正确;,故正确;直线平面,故正确;点的坐标为,与平面不垂直,故错故选C9【答案】D【解析】对于,三棱锥的主视图为三角形,底边为的长,高为正方体的高,故棱锥的主视图面积不变,故A正确;对于,分别以,为坐标轴,以为原点建立空间直角坐标系,设正方体边长为1,当时,方程有解,异面直线,所成的角可为,故B正确对于,连结,则,又,于是平面,平面,故C正确;对于,结合中的坐标系,可得面的法向量为,令,方程无解,即直线与平面所成的角可为是错误的,故选D10【答案】B【解析】以为坐标原点,以为轴,以为轴,以为轴,建立如图空间直角坐标系,设正方体的棱长为2,则,设平面的法向量为,令,则,设直线与平面所成角为,则,故选B11【答案】C【解析】以为原点,为轴,为轴,为轴,建立空间直角坐标系,设正方体的棱长为1,则,设平面的法向量为,则,令,得,设平面的法向量为,则,令,得,设二面角的夹角为,则故选C12【答案】A【解析】如图所示,建立空间直角坐标系,设,即,当且仅当,时取等号,故选A二、填空题13【答案】【解析】平面,存在事实,使得,解得故答案为14【答案】【解析】平面,平面错误,错误连结,则,又面,故,故面,进而得到,同理可证,又于点,故得到平面,正确在底面的射影为,是与底面所成的角,设正方体的边长为,则,正确由异面直线的定义可知,与为异面直线,正确故答案为15【答案】;【解析】以为原点,为轴,为轴,为轴,建立空间直角坐标系,设正方体中棱长为1,则,设异面直线与的所成角为,则,异面直线与的所成角为,设平面的法向量,则,取,得,设平面的法向量,则,取,得,设二面角的大小为,则,二面角的大小为故答案为;16【答案】【解析】由题意可得:直线于平面所成的角的取值范围是,不妨取在中,的取值范围是三、解答题17【答案】(1)详见解析;(2)详见解析;(3)【解析】(1)证明:如图,建立空间直角坐标系,则,为的中点,为的中点,与,共面,平面,平面;(2)证明:,;(3)解:,平面,是平面的法向量,与平面所成的角为18【答案】(1)见解析;(2)【解析】(1)证

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论