浙江省高考新高考研究卷五.ppt

浙江省新高考研究卷语文（五）参考答案,1. A 2C 3. D 4. D 5. 6.科学家认为宇宙大爆炸是胡扯 （或：科学家：宇宙大爆炸是胡扯 或：科学家：我证明宇宙大爆炸是胡扯 或：科学家认为宇宙大爆炸不存在。） 7.示例：财富，用劳动创造，成功，以才智获得，人生是自己的旅途，为什么要重复他人的足迹。,8. B 9. C 10. 敦煌舞蹈是两晋至隋唐时期由西域传入中原，以表现佛教内容为主的，舞姿突出手、足、胯的动作，有时候使用长绸、腰鼓、琵琶等道具的一种乐舞。 （传入时期1分，表现内容1分，舞蹈动作特点1分）,11. 叶三懂画 叶三评画 叶三与画共存亡 （一空1分） 12. 这句话表现季陶民的清高（或：雅、与众不同）的性格特点（2分）。 这与他对叶三另眼相看态度形成对比，突出了叶三既不像那些附庸风雅的假名士那样假充内行（或不懂装懂）、也不谀媚的特点（3分）。,13. 以赋笔写叶三卖的都是当令、优质的果物，表现出叶三在果物方面的精熟（2分），与下文写他精于赏画（能看出紫藤里的风、红花莲子）有遥相呼应之感（2分）。 14.答案示例： 小说写果贩叶三在日常生活中有着一种乐观的（或热情的、诚实的、有智慧的）人生态度，体现了叶三有审美情趣（2分），为下文写他是个不谄媚、懂艺术的鉴赏家做铺垫，这样写也使小说有迂回曲折之美（2分）。,15.答案示例一：这个结尾很好，是全文的升华。因为本小说体现的是中国文化的传统精神：重友谊、重知己。正如俞伯牙摔琴谢知音，这里的精神是和先人一脉相承的（4分）。 答案示例二：这个结尾不合适，是全文的败笔。因为叶三把画带进棺材，不过是文化痼疾之一：自私。相传唐太宗李世民就是这样，将兰亭序带进坟墓，这只是满足了他个人的占有欲望，却让作品永远不见天日（4分） 答案示例三：这个结尾是神来之笔，将前文的赞赏化为了莫大的惋惜，因为叶三把画带进了棺材，体现的是文化痼疾之一；封闭狭隘。作者在胡同文化中也曾有类似写法，文尾以“再见吧，胡同”体现对封闭的胡同文化的清醒认识（4分）。,A 17. B 18. A 19.善读书者根柢于性命而究极于事功沿流以溯源无不探也明体以适用无不达也尊所闻行所知非善读书者而能如是乎！ 20. （1）我曾感慨那些做父祖辈的，有的想把土地家产传下去，而子孙不一定能世世代代富下去。 （2）遵循这条道路，即使传给子子孙孙，还有什么不妥当的呢？,21. 诗歌写诗人登楼远眺，看到景物鲜奇，引动诗人雅兴，故不仅吟玩成篇，且请人画作图幅，题此诗于上，寄赠张水部，字里行间蕴含着难捺欣喜而欲同好友共享之心情。,22. 工巧体现在以下三方面：一，诗人紧扣题目，选取景物别具匠心，斜阳穿过烟雨，江面清新明净，楼阁如海市蜃楼，虹影如水中断桥，江上白浪如花，碧空雁阵如字。二，写景选取的时机比较独特。写海市蜃楼、彩虹景象时，抓住了蜃散云收、空中幻影残破和彩虹隐退的刹那，摄下了“破楼阁”断桥粱的镜头，状难写之景如在眼前。三，作者写景手法工巧，特别是颈联中的“翻”“点”两字。“翻”字以诗情作画，写得生动；“点”字以画笔入诗，写得有神。一“翻”一“点”，写出动态美感，使江天景物增添了无限生意，令人叹服。,23.人的情感表达需要用理性来约束或调节。 24.这种认识是正确的。“致中和”揭示了天地万物生生不息的奥秘。“中”，是天地万物都固有的本性；“和”是天地万物都要遵循的原则，将本性与原则相结合，便可以达到“中和”的境界，那么，天地便能各在其位，万物便能生长繁育，人与天地万物、人与人便能和谐共存。,25. （1）耳得