全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Lesson 9 of Unit 2一、教学目标:1。掌握 “be good at”的一般疑问句问答,巩固有关运动的单词和相关句型。2。培养学生的语言交际能力和合作精神。二、重点难点:“be good at”的一般疑问句问答。四。教学过程:(一) Reviewing:1.Sing a chant.2.Act and make a dialogue.(二) introduetion:Show a picture.Guess, what sports does he /she often play?(三) teaching new contents:1.Ask Ss to read and match.2.Ask Ss to say sth about themselves.3.Ask Ss to read B and raise questions.T helps Ss to understand “Are you good at it ?”, “Yes ,I am .”/ “No, Im not.”4.Distinguish the answers of the two diaogues.5.Ask Ss to read after the tape and make dialogues according to it and to three pictures.6.Ask Ss to read C to together.7.Ask Ss to make dialogues according to C and to make sentences: “sb is (not )good at sth.”8.Ask Ss to write D.(四)summary:Are you good at sth? Yes ,Im ./No, Im not.Is he/she good at? Yes, he /she is . /No, he/she isnt.五。板书:Are you good at sth? Yes, Im ./No, Im not.Is he/she good at? Yes, he/ she is . / No, he/ she isntUnit 2 Sports and Ganmers lesson10 一、 Contents: 1.Words: player, team, score2,Sentences: I like _. I often_. I am good at _.二,Aims 1 Sentences:2 Phonetic symbols: ea三,Main points:Sentences: I like _. I often_ I am good at _.四, Preparation: cards, recorder,五,Teaching procedure:Step ( 一) Warming up 1 Greeting2 Sentence: ask and answerStep (二) Reviewing and Leading into 1 Go over the words2 Act out 3 Leading intoStep(三) Learning New Lesson1 Listen to the tape 232 Repeat sentence by sentence3 Teach the words4 Check the students to read this three paragraphs5 Match them6 Fill in the chart 7 Say and write 8 Try to repeatStep (四) HomeworkRecite
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年10道经商测试题及答案
- 2026年24年江苏高考英语试卷及答案
- 益肾安神口服液对失眠的疗效研究
- 生成式AI在高等教育课程创新中的应用难点与突破策略教学研究课题报告
- 网络安全法下企业数据隐私保护义务履行情况研究课题报告教学研究课题报告
- 2026年工业互联网安全防护策略报告
- 2026年教育科技行业创新报告及AI辅助教学实践报告
- (2025)中国专家共识:癌症治疗相关肺损伤(英文)解读
- 社区互助体系完善
- 榆社县2025山西晋中榆社县事业单位招聘27人笔试历年参考题库典型考点附带答案详解
- 七脉轮教学课件
- 110KV输电线路工程监理实施细则
- 废金属拆除回收合同范本
- 行业调研方法课件
- 《NBT-页岩气工具设备第4部分:套管漂浮器编制说明》
- 688高考高频词拓展+默写检测- 高三英语
- 贵州省2025届高三下学期普通高中学业水平选择性考试物理试题(解析版)
- 尚贤中学考试试题及答案
- 汽修厂维修质量事故责任追究制度
- 护理专业人才培养综述论文范文
- 2025年四川省宜宾市中考物理试卷及答案
评论
0/150
提交评论