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Lesson 9 of Unit 2一、教学目标:1。掌握 “be good at”的一般疑问句问答,巩固有关运动的单词和相关句型。2。培养学生的语言交际能力和合作精神。二、重点难点:“be good at”的一般疑问句问答。四。教学过程:(一) Reviewing:1.Sing a chant.2.Act and make a dialogue.(二) introduetion:Show a picture.Guess, what sports does he /she often play?(三) teaching new contents:1.Ask Ss to read and match.2.Ask Ss to say sth about themselves.3.Ask Ss to read B and raise questions.T helps Ss to understand “Are you good at it ?”, “Yes ,I am .”/ “No, Im not.”4.Distinguish the answers of the two diaogues.5.Ask Ss to read after the tape and make dialogues according to it and to three pictures.6.Ask Ss to read C to together.7.Ask Ss to make dialogues according to C and to make sentences: “sb is (not )good at sth.”8.Ask Ss to write D.(四)summary:Are you good at sth? Yes ,Im ./No, Im not.Is he/she good at? Yes, he /she is . /No, he/she isnt.五。板书:Are you good at sth? Yes, Im ./No, Im not.Is he/she good at? Yes, he/ she is . / No, he/ she isntUnit 2 Sports and Ganmers lesson10 一、 Contents: 1.Words: player, team, score2,Sentences: I like _. I often_. I am good at _.二,Aims 1 Sentences:2 Phonetic symbols: ea三,Main points:Sentences: I like _. I often_ I am good at _.四, Preparation: cards, recorder,五,Teaching procedure:Step ( 一) Warming up 1 Greeting2 Sentence: ask and answerStep (二) Reviewing and Leading into 1 Go over the words2 Act out 3 Leading intoStep(三) Learning New Lesson1 Listen to the tape 232 Repeat sentence by sentence3 Teach the words4 Check the students to read this three paragraphs5 Match them6 Fill in the chart 7 Say and write 8 Try to repeatStep (四) HomeworkRecite
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