《企业职业发展》PPT课件.ppt

第四章 企业职业发展,1 职业选择 2 职业生涯与职业规划 3 职业流动,1 职业选择,一、职业的性质及特点 二、职业期望 三、职业选择,一、职业的性质及特点,1、职业的概念 人们为了获取物质报酬而从事的连续性社会活动，是社会分工的结果，通常要求劳动者具有一定的专业技能。 2、职业的特点 专业性、经济性、社会性、稳定性,二、 职业期望,1、概念 劳动者希望从事某项职业的态度倾向。 2、影响因素 个人因素：需要、兴趣、价值观、能力等 社会因素：社会需要、社会就业机会等,2 职业生涯与职业计划,1、职业生涯的含义 一个人一生中从事职业的全部历程。这整个历程可以是间断的，也可以是连续的，它包含一个人所有的工作、职业、职位的外在变更和对工作态度、体验的内在变更。 2、职业生涯管理的含义 个人和组织对职业历程的规划、职业发展的促进等一系列活动的总和。它包含职业生涯决策、设计、发展和开发等内容。 3、职业生涯管理意义 （1）有助于提高个人人力资本的投资收益 （2）有助于降低改变职业通道的成本 （3）有助于组织的发展,1、职业原则理论 （1）择业动机理论 美国心理学家佛隆（Victor H. Vroom）通过对个体择业行为的研究认为，个体行为动机的强度取决于效价的大小和期望值的高低，即F=VE（F动机强度，指积极性的激发程度；V效价，指个体对一定目标重要性的主观评价；E期望值，指个体估计的目标实现概率）,（2）职业性向理论 美国心理学教授约翰霍兰德认为：职业性向（包括价值观、动机和需要等）是决定一个人职业选择的重要因素。个人职业性向可划分为实际型、研究型、艺术型、社会型、开拓型和常规型六种；职业类型也相应有上述六种类型。,（1）萨柏的职业生涯阶段理论 萨柏（Donald E. Super）是美国一位有代表性的职业管理学家。他以美国白人作为自己的研究对象，把人的职业生涯划分为五个主要阶段：成长阶段、探索阶段、确立阶段、维持阶段和衰退阶段。,2、职业生涯阶段理论,（2）金斯伯格的职业生涯阶段理论 美国著名的职业指导专家、职业生涯发展理论的先驱和典型代表人物金斯伯格（Eli Ginzberg）研究的重点是从童年到青少年阶段的职业心理发展过程。他将职业生涯的发展分为幻想期、尝试期和现实期三个阶段。其职业生涯阶段理论，实际上揭示了初次就业前人们职业意识或职业追求的发展变化过程。,（3）格林豪斯的职业生涯阶段理论 萨柏和金斯伯格的研究侧重于不同年龄段对职业的需求与态度，而美国心理学博士格林豪斯（Greenhouse）的研究则侧重于不同年龄段职业生涯所面临的主要任务，并以此为依据将职业生涯划分为五个阶段：职业准备阶段、进入组织阶段、职业生涯初期、职业生涯中期和职业生涯后期。,（4）施恩的职业生涯阶段理论 美国著名的心理学家和职业管理学家施恩（Edgar H. Schein）教授，将职业生涯划分为九个阶段：成长-幻想-探索阶段（0-21岁：学生、职业候选人、申请者）、进入工作世界（16-25岁：应聘者、新学员）、基础培训（16-25岁：实习生、新手）、早期职业的正式成员资格（17-30岁）、职业中期（25岁以上）、职业中期危险阶段（35-45岁）、职业后期（40岁以后直到退休）、衰退和离职阶段（40岁以后直到退休阶段） 、退休。 施恩虽然基本上依照年龄增大顺序划分职业发展阶段，但并为囿于此，他划分的职业周期阶段是依据职业状态和职业行为和发展的重要性。又因为每人经历某一职业阶段的年龄有别，所以至给出了大致年龄跨度，并且每一阶段年龄有所交叉。,（5） 职业生涯发展“三三三”理论 “三三三”理论是将人的职业生涯分为三大阶段：输入阶段、输出阶段和淡出阶段。每一阶段又分为三个子阶段：适应阶段、创新阶段和再适应阶段。每一子阶段又可分为三种状况：顺利晋升、原地踏步、降到波谷。,再适应阶段的三种状况,面临新工作环境的挑战、新工作技能的挑战、原同级同事的嫉妒、领导提出的新要求，表面的风光隐藏着一定的职业风波,顺利晋升,职 业 状 态,再适应阶段,原地踏步,降到波谷,“倚老卖老”不求上进的状态出现，挂在口头边的话是“我早就干（想）过”，对同事容易陷入冷嘲热讽，此时如作职业平移或变更更合适,由于个体原因或客观原因，遭受上级批评，或受降级处分，工作状态进入波谷，此时如能重新振奋精神，有希望进入第二次“三三三”发展状态,（1）“职业锚”理论 埃德加施恩首先提出了“职业锚”（career anchor）的概念：一个人进行职业选择时，始终不会放弃的东西或价值观。一个人的职业锚是在不断探索过程中产生的动态结果。,4. “职业锚”与“边界”论,确定自己的职业锚 1、你在高中时期主要对那些领域感兴趣？为什么对这些领域感兴趣？对这些领域的感受是怎样的？ 2、问题大致同第一题：大学时期 3、从事的第一份工作是什么？你期望从工作中得到什么？ 4、你开始职业生涯时，抱负是什么？这种抱负是否出现过变化？如果有，什么时候？为什么变化？ 5、第一次换工作的情况是怎样？希望下一工作带来什么？ 6、后来换工作的情况是怎样？为什么会作出变动决定？你所追求的是什么？ 7、回首职业经历时，感觉最愉快的是哪些时候？这些时候的什么东西最令你感到愉快？ 8、问题大致同第七题：最不愉快 9、你是否曾经拒绝过从事某种工作的机会或者晋升机会？,（2）工作家庭边界理论 2000年，美国学者克拉克（Sue Campbell Clark）提出工作家庭边界理论： 人们每天在工作和家庭的边界中徘徊，工作和家庭组成各自不同目的和文化的领域，相互影响，虽然工作和家庭中很多方面难以调整，但个体还是能创造出想要的平衡。,三、职业生涯决策,1、职业发展模式与特点,（1）男性职业发展的模式与特点,（2）女性职业发展的模式与特点,职业生涯设计是在了解自我的基础上确定适合自己的职业方向、目标，并制定相应的计划，以避免就业的盲目性，降低就业失败的可能性，为个人的职业成功提供最有效率的路径，或者说，是在“衡外情，量己力”的情况下设计出合理且可行的职业生涯发展方案。,（1）职业适应性管理 对职业的适应是职业生涯的第一步。职业适应程度可以从两个角度分析：对人而言，是指人的个性特征对其所从事职业的适合程度；对职业工作而言，是指某一类型的职业工作对个人的个性特征及其发展水平的要求。,职业生涯设计五步骤,（2）职业生涯的三维管理 职业生涯的开发应该同时进行三个维度的管理：职业管理、自我事务管理和家庭生活管理。,（3）心理契约的管理 员工与企业不仅有书面劳动合同，还存在心理契约：员工努力工作，企业提供培训机会，提升员工的就业能力，企业是提高员工综合能力和就业能力的“土壤”。,易变性职业生涯与传统职业生涯的比较,（4）实施PPDF （Personal Performance Development File：职业生涯成长计划） 职业生涯成长计划把个人发展与企业发展紧密联系在一起，企业通过它让员工形成合力，形成团队，为组织的目标去努力并实现自我价值。,职业客观盘点（总结当前处境） 你每天因何而兴奋？ 你最擅长做什么？你因何而出名？ 你需要什么资源来达成你的目标？ 什么因素会阻碍你达成自己的目标？ 为实现未来的目标，你现在应该做些什么？ 你的长期职业目标是什么？,案例讨论,毕业后，注重研究型的科研机构他不愿去，而想去的企业却需要应用型人才，他也想过靠计算机本科文凭求职，在喜欢的领域做，但他读博期间就再也没有学习过，早已生疏，相比计算机专业人才，完全没有竞争优势，况且多年学成的博士专业完全放弃，也未免可惜。他空有名校博士的荣誉，却无路可走，百般后悔。,讨论题 1.请评价小A的职业发展？你能给他一些什么建议？ 2.请就“兴趣是最好的职业”阐述你自己的观点。,3 职业流动,一、职业流动含义,指劳动者职务位置的变化，体现劳动者与工作职务的动态结合。,二、 职业流动的意义,1、社会层面 有利于劳动力资源在全社会范围内合理配置 有利于产业结构的调整与发展,2、企业层面,加速企业制度转