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文档简介

,来自一个朋友的困惑：,1、刚收获的粮食堆放在一起，一段时间后，粮堆内部会发热，热量是怎样产生的呢？ 2、冬天的时候，买了很多绿色植物放在卧室里，但是晚上睡觉的时候总是觉得胸闷，这是为什么呢？ 3、去市场买盆栽的时候，发现每个花盆下面都有一个小洞，不知道这么做有什么意义呢？,让我们一起走进今天的课堂： 绿色植物的呼吸作用,自主学习，熟悉课本,请同学们打开课本P127-129 ，安静、自主完成导学案中的“自主学习”部分，完成后对子相互交流，组长巡视检查。,小组合作，实验探究,各小组根据以下实验探究的任务，小组合作，进行实验。 第1、2小组探究任务：种子在萌发过程中发生了怎样的能量变化？ 第3、4小组探究任务：种子在萌发过程中放出了什么气体？ 第5、6小组探究任务：种子在萌发过程中需要什么气体的参与？,种子萌发释放热量,装有萌发种子的保温瓶内的温度升高。装有煮熟的种子的保温瓶内温度不升高,萌发的种子放出了热量一部分用于种子的萌发，一部分以热能的形式散失了。,实验现象：,实验结论：,实验现象分析：,有趣的小实验,A,B,用嘴吹气,用注射器注射空气,澄清的石灰水,澄清的石灰水,浑浊的石灰水,实验结论： 二氧化碳气体能使澄清的石灰水变浑浊,种子萌发放出了二氧化碳,甲瓶里的气体能使澄清的石灰水变得浑浊，说明甲瓶里的气体中含有大量的二氧化碳.,萌发的种子释放出二氧化碳。,实验现象：,实验结论：,实验现象分析：,甲瓶：萌发的种子,乙瓶：煮熟的种子,种子在萌发过程中需要氧气的参与,甲瓶里装有萌发的种子，放进其中的蜡烛熄灭了，乙瓶里装有煮熟的种子，放进其中的蜡烛仍然燃烧。,种子在萌发过程需要氧气的参与。,实验现象：,实验证明：,实验现象分析：,有机物（储存能量）,氧气,二氧化碳,水,能量,呼吸作用,线粒体,概念：绿色植物利用氧气，将有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用。,光合作用的原料,光合作用的产物,光合作用的场所,绿色植物的光合作用,光合作用的条件,氧气,有机物,叶绿体,水,光能,二氧化碳,请同学参考植物光合作用的知识树，小组合作制作出植物呼吸作用的知识树,呼吸作用的原料,呼吸作用的产物,呼吸作用的场所,绿色植物的呼吸作用,呼吸作用的条件,有机物,水,能量,线粒体,氧气,有光无光都能进行,二氧
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