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文档简介

包装的学问,义务教育北师大版五年级数学第十册,同桌合作要求: （1）拿出准备好的磁带摆一摆，能找出几种不同的摆法？ （2）分别计算出不同摆拼成的长方体的面积，并把数据填到统计表中。 （3）比较，哪种拼法最节省包装材料？通过实践，你们有什么发现？,减少了两个平方厘米的面,减少了两个平方厘米的面,减少了两个平方厘米的面,424cm,408cm,298cm,减少了四个平方厘米的面,减少了四个平方厘米的面,减少了四个平方厘米的面,你发现了什么？,重叠的面积越大，露在外面的面积就越大，也就是表面积越小，这样就最节约包装问题。,四盒磁带怎样包装最省纸?,减少了(776) 462平方厘米,减少了(226) 132平方厘米,减少了(146) 84平方厘米,减少了(144+224) 144平方厘米,减少了(774+224) 396平方厘米,观察法：,拼成的长方体的形状越接近正方体其表面积就越小，越节省包装约。,计算法：,拼成的长方体的长加宽加高的和越小，就越节省包装纸。,求包装纸的面积就是求磁带盒的表面积。,（53+52+32）2 =（15+10+6）2 =312 =62（c）,（接口处忽略不计）,将两盒这样的牛奶 包装成一个长方体形状 的礼品盒。,6cm,10cm,4cm,活动,活动要求： 1、小组合作找出全部的包装方式，做到不遗漏， 不重复。 2、会给每种方法取名字。 3、能说明哪种方法最节约包装纸。(接口处不计）,小组合作（活动一）：,6cm,10cm,4cm,学习记录卡：,6cm,10cm,4cm,376（c）,（ ）,（ ）,（ ）,448（c）,416（c）,我的选择（）,活动二,思考: 1、你能设计出几种包装方案？亲自动手 摆一摆，说一说。 2、不用计算，你能知道哪一种方案最节 约包装纸吗？为什么？（接口处不计）,将三盒这样的牛奶 包装成一个长方体形状 的礼品盒。,小组合作（活动二）：,6cm,10cm,4cm,哪种包装最节省纸?你有什么发现?,小组确定活动方案,将四盒磁带包成一包，你能想出几种包装方法？ （接口处不计）在小组内进行交流。,实践活动:,包装方案：,（106+104+64）22（1062） =（60+40+24） 2 2602 =124 2 2 120 =496120 =376（c）,（106+104+64）22（642） =（60+40+24） 2 224 2 =124 2 2 48 =49648 =448（c）,（106+104+64）22（1042） =（60+40
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