2019高中地理第一章环境与环境问题第一节人类与环境的关系练习（含解析）中图版.docx

第一节人类与环境的关系能力提升读图,完成第12题。1有关渔业产量的叙述,与上图不相符的是()A.当捕鱼量达到C点时,鱼群就耗竭到无法再生产,无鱼可捕B.Ox表示与最大捕捞量相适应的最大资源再生量C.通过控制捕捞量可以使渔业产量持续增长D.一旦捕捞量超过x点,渔业产量将开始下降2湖南省宣布东部洞庭湖区实行“冬季休渔”,其目的是()A.冬季太冷,鱼类很少B.为本区可持续发展采取的一项措施C.每年冬季有许多鱼类在此过冬,为保护珍稀鱼类不减少D.冬季市场上对鱼的需求量小解析第1题,解题的关键是理解图示曲线所代表的意义。OB段捕鱼量与再生量呈正相关,在BC段则呈负相关;x在纵坐标上,表示最大每年再生量,y在横坐标上,表示最大每年再生量前提下的最大捕鱼量。D项中x是最大每年再生量,y才是保证渔业产量稳定的最大捕捞量。第2题,冬季休渔是为了促进渔业资源的恢复,实现可持续利用。答案1.D2.B世界地球日即每年的4月22日,是一项世界性的环境保护活动。活动旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识,促进资源开发与环境保护的协调发展,进而改善地球的整体环境。2016年世界地球日的主题为“节约集约利用资源,倡导绿色简约生活”。根据这段材料,完成第35题。3材料说明人与环境的关系是()A.对立B.统一和谐C.征服自然D.崇拜自然4人类提出可持续发展道路,是因为()人类面临多个严重的全球性问题人类活动与地理环境关系十分和谐人类反思了传统发展模式所带来的种种弊端可持续发展是使人地协调发展的必由之路A.B.C.D.5节能减排、促进经济发展方式的转变是我国现阶段的重要任务,关于下图所示的经济发展模式,叙述正确的是()A.能加速资源的利用B.能加剧生态破坏C.能兼顾当代人与后代人的利益D.没有尊重与善待自然解析第3题,人类在发展过程中逐渐认识到以牺牲环境为代价的生产方式是不对的。只有人与环境协调,才有可能持续发展,因此,面对当前出现的各种环境问题,必须要对环境加以保护和治理。第4题,面对越来越严重的环境问题和人地矛盾的激化,人类重新审视自己的行为,反思传统发展模式所带来的种种弊端,认识到要想继续生存和发展就必须改变目前的发展方式,走可持续发展的道路。第5题,图示的经济发展模式是在人地关系和谐发展的目标指导下可持续发展的新实践(如循环经济、清洁生产、绿色食品、绿色消费、绿色农业、生态城市建设、生态工业园区、绿色GDP等),符合可持续发展的原则。答案3.B4.D5.C6中国科学院可持续发展战略研究组将人类社会划分为四个发展阶段,下图是“人类社会不同发展阶段经济增长主导要素的构成示意图”,读图并完成下列问题。(1)图中A表示,它是决定时代经济增长的关键要素。(2)分析影响工业文明时代经济增长主导要素的变化特征。(3)在人类社会发展的四个阶段中,人地矛盾最为激化的阶段是时代。试分析该阶段环境问题突出的主要原因。(4)环境文明时代人地关系的基本特征是。解析第(1)题,A是农业文明时代经济增长的主导因素,而对农业来说最重要的因素是土地资源。第(2)题,工业文明时代,科学技术突飞猛进,资本是工业文明早期经济增长的主要因素,随着时代的发展,土地和劳动力、资本所占比重下降,科学技术的影响力增强。第(3)题,工业文明时代由于人口的迅速增长和经济的高速发展,人类开发资源的速度和排放的污染物超过了环境的承载能力,出现严重的环境问题,人地矛盾迅速激化。第(4)题,环境文明时代,人类开始谋求人地协调,在这一时期社会、经济、生态协调发展。答案(1)土地农业文明(2)资本是工业文明早期经济增长的关键要素,随着时代的发展,其影响力不断下降;土地对经济增长的影响力下降;科技进步对经济增长的影响力逐渐加强,后期成为关键要素;对劳动力素质的要求不断提高。(3)工业文明人口压力巨大;片面追求经济增长;过度开发与利用自然资源;环境污染与破坏严重。(4)社会、经济、生态协调发展7读“人口问题与环境质量关系图”,完成下列问题。(1)写出图中字母表示的含义。A生产规模,B自然资源,C生产活动自然规律,D破坏。(2)图中反映出人类与环境的关系向的方向发展,表明人类同环境关系的性。(3)我们要争取的可持续发展是这样的一种发展,它既的需求,而又。实现这一目标需要遵循的原则是、。解析本题以关系图为背景,考查人类与环境质量之间的关系。第(1)题,从图中最右侧可知人类活动导致的是环境质量下降,所以可以推断图中A、B、C、D四项都是负面的因素。人口过多必然引起生产规模的扩大,生产规模过大会导致过量开采资源,从而导致环境质量下降。人口素质低,人们的活动会违背自然发展的规律,从而破坏生态环境,进而导致环境质量下降。第(2)题,图中反映的是人类与环境的对立关系,说明人类