合肥工业大学科技哲学自然辩证法历年高频真题及答案.doc

自然辩证法真题参考答案1.如何理解马克思就资本主义的分工和手工业、特别是机器大工业考察时所说的“生产总体的运动不同于这一总体的独立器官运动。-（体大于部分之和）。资本主义的生产总体运动是一个系统，由各种不同的分工构成。系统具有整体性，系统内部的各要素不是简单地机械相加，而是通过相互作用、相互联系组成有机的整体结构。因此，系统的性质、功能和运动规律不同于它的各组成要素的性质、功能和运动规律。由于系统的整体必然出现新的特性，其整体功能或整体效用总是大于各组成部分之和。2.简述自然界演化的自组织机制。自组织是指自然界物质系统自发地或自主地有序化、组织化和系统化的过程。现在科学研究的诸多成果证实：开放性、远离平衡态、非线性相互作用和涨落，是自然系统演化的机制。3.绿色设计的本质特征及生态哲学基础。绿色设计也称生态设计、环境设计、生命周期设计或环境意识设计，是在生态哲学的指导下，运用生态思维，将物的设计纳入人机环境系统进行最优化的一种设计方法。它既考虑满足人的需要，又注重生态环境的保护与可持续发展的原则，即既实现社会价值又保护自然价值，促进人与自然的共同繁荣。“3R”本质：即Reduce（减量）、Reuse（重复利用）、Recycle（循环）。4.绿色设计与传统设计的区别。绿色设计不同于传统设计，绿包含产品从概念到生产制造使用及废弃后的回收、重用及处理的各个阶段，即涉及产品整个寿命周期，它既着眼于人当前的需求，又考虑到生态系统的健康和人类可持续发展的长远目标。而传统的产品设计是以人为中心，满足热的当前需求为目的，以产品是否能顺利在市场上顺利实现经济价值作为评价设计成败的标志。绿色设计与传统设计的根本区别：绿色设计要求设计人员在设计构思阶段就要把降低能耗易于拆卸再生利用和保护环境与保证产品的性能质量寿命成本的要求作为同等的设计目标，并保证在生产过程中能顺利实施。5.科学史之父萨顿曾指出“科学是生活的智慧、艺术是生活的快乐，宗教是生活的和谐，缺少其他方面任何一方都不完全。”谈谈你对这句话的理解。科学、艺术、宗教都是人类在实践中所创造出的精神文化和意识形态，处于一个共同的统一体之中，互相渗透、互相贯通、互相依存、互相合作、互相影响、互相促进。科学和与艺术、宗教都是在对立统一中发展，三者缺一不可。科学作为先进的文化观念对社会的思想文化、艺术、宗教等多个意识形态方面均有重要的影响，它推动艺术和宗教的发展变迁；同时艺术、宗教等思想文化也是科学技术发展的重要动力。6.机遇是偶然性的，对科研的意义不大。机遇对科研有重要意义。1、机遇为科学理论的突破和实现、为研究提供了先导，启发人们追寻机遇背后隐藏的自然界的新信息，导致作出科学发现；2、机遇能为技术发明提供线索；3、机遇能为研究提供新的生长点，启发人们深入研究，开辟新的研究领域，促进科学理论与技术的发展。自然界的现象都是偶然性和必然性的统一。偶然性始终是受内部的隐藏的规律支配的，机遇是偶然性和必然性的统一。机遇从表面上看是意外的，偶然的，但它实际上却包含着深刻的必然性。机遇只提供给有准备的人。在充分掌握相应的科研知识和规律的前提下，才能对意外的现象保持警觉性，机遇发生时抓住机遇，深入研究，作出重大的发现。7.只要自然科学运用思维，它的发展形式就是假说。客观事物的本质有一个暴露的过程，人们对它的认识也有一个发展的过程，当客观事物的本质尚未充分暴露，人们掌握的科学资料不够完备时，只有借助假说的形式，提出猜测性的假定，才能进一步探索事物的本质和内在规律。自然科学就是沿着假说-理论-新假说-新理论。不断向前发展的。（1）科学假设是通向科学理论的桥梁。（2）假说激发科学创造性；（3）不同假说的竞争促进科学理论的发展。8.库恩认为科学发展是量变和质变的形式。库恩认为科学发展是量变和质变、肯定和否定、进化和革命的对立统一。库恩认为科学的发生和发展一般要经历以下几个阶段：前科学时期、常规科学时期、危机时期、革命时期与新的常规科学时期。在新的常规科学时期，科学家在新的范式引导下继续累积前进，然后又出现大量新的反常，陷入新的科学危机，引起新的科学革命，有更新的范式代替新的范式，而进入更新的常规科学时期。总结为库恩的科学发展模式：前科学常规科学危机革命新的常规科学。 9谈谈如何提高我国科研人员的自主创新能力。1.全面实行创造力教育是中国提高自主创新能力，建设创新型国家的前提。必须要改造我国现行的教育模式，尽快地通过建立创造力教育模式培养出大批符合创新型国家需要的人材来满足创新型国家建设的需要。2全面提升国民的创新素质是中国提高自主创新能力，建设创新型国家的基础。全面提升国民的创新素质，可以通过改造旧的教育模式、加大社会创造力培训的投入及力度、举办各类创造力活动、提高创造力者的各种待遇等途径来实现。3营造良好的创新环境是中国提高自主创新能力，建设创新型国家的重点。在学校推广创造力教育模式；在社会倡导诚实劳动、公平竞争、大力鼓励创新、积极保护创新成果免遭非法侵害；号召广大民众对传统文化中不利于创新的东西进行扬弃。在这种环境的熏陶下，人们将以创新为荣，以创新为傲4建立创新保护和鼓励机制是中国提高自主创新能力，建设创新型国家的关键。要想保证创新型国家的建设能够顺利完成，就必须要针对我国现实当中的不足以及创新型国家建设的需要，改进和制定出一整套完善的创新成果保护和鼓励政策、制度，并形成一种强有力的促进机制。总之，建设创新型国家，既顺应了世界经济、科技发展趋势，也体现了我国的基本国情和战略需求，必须贯穿于我们事业发展的全过程，因此把建设创新型国家作为面向未来的重大战略刻不容缓。10.生态系统三大规律在哲学上给我们哪些启示。闭路循环规律反映了生态系统的运动过程，反馈调控规律揭示了生态系统的运作机制，系统和谐规律显现了生态系统的本然性态。三大规律在“过程机制性态”的辉映中系统地反映了生态系统中各种要素的普遍联系和相互作用。这些规律理当成为人们制定行为规范和进行社会实践的依据。相应地，要想保持生态系统的这种和谐统一的局面，离不开对生态三大规律的正确认识、理解和实践。它指引我们走出人类中心注意的偏狭，树立一种生态的伦理价值观，消除生态外在价值和内在价值的冲突，实现两者的统一，最终实现人与自然的和谐发展。11.简述自然辨证法的主要内容。自然辩证法主要内容有：物质观。自然界是物质的，而物质的形式是无限多样的，自然界的结构是有层次的，物质的结构层次是无限的。运动观。物质是运动的，运动在量上和质上都是不灭的，自然界是普遍联系和永恒发展的，其运动发展的根本原因是事物的内部矛盾。时空观。时间和空间是运动着的物质的存在方式，时空是无限的。规律观。物质在时空中的运动是有规律的，而规律是可以被人们认识的，并且可以按照规律能动地改造自然，同时改造自己。12.什么是科学发展观。十六届三中全会提出：“坚持以人为本，树立全面、协调、可持的发展观，促进经济社会和人的全面发展。按照统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然的和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求推进各项事业的改革和发展。13.提出一个问题往往比解决一个问题更重要一、科学问题是科学研究的起点，这是由科学研究自身的探索性特点决定的，任何科学研究都是创造性的探索活动，都是为了解决尚未解决的问题，确立了问题，也就确立了研究的对象和目标，因此科学问题成为科学研究的动力，推动着科学研究不断向前发展。二、科学问题表明了科研中的关键字，它所预示的解决方向，对科学研究具有重要的指导作用。14.简述科学与技术的区别。1.技术和科学与自然的关系不同。科学是人对自然的理论关系，属于间接生产力；技术是人对自然的实践关系，属于直接生产力。 2技术和科学的目的不同，科学属于认识范畴，主要回答是什么、为什么；技术属于实践范畴，主要解决做什么、如何做。3技术和科学的可预见性程度不同。科学的具体发展途径和结果一般来说是不可预见的；技术的具体发展途径和结果一般来说是可以预见的。4对技术和科学的评价标准不同。科学进步的标准在于能否推动科学理论的发展；技术进步的标准在于能否生产出更新和更好的产品。 科学提供物化的可能，技术提供物化的现实。科学是发现，技术是发明。 科学是创造知识的研究，技术是综合利用知识于需要的研究。15.自然系统通过涨落会达到有序。涨落是由组成系统的大量微观元素的无规则运动及外部的环境不可控的微观变动引起的一种随机和、不可预言的事件。自然系统处于远离平衡态的非线性区时，外部作用被系统内的非线性机制选择、吸收，可以通过涨落使系统从无序向有序转化。16.科学技术是一把双刃剑。恩格斯说过“我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利，对于每一次这样的胜利，自然界都对我们进行报复。”1、从历史的角度看，科学技术的每一次革命都对人类的生活、生产产生重要影响，但是不可否认的是，科学技术是把双刃剑，一方面它提高了人类的物质、精神生活水平，另一方面也助长了威胁人类未来的全球问题，比如人口增长、资源枯竭、粮食短缺和环境污染等。 2、 如何发挥科学技术这把双刃剑的正面功能，尽量减少其负面影响，并非仅仅取决于科学技术本身，更主要的是人类如何去运用。技术的双刃剑功能是先天的，而科学的双刃剑功能，尤其是科学的负作用则是后天的，只有充分认识到科学技术的这种双重影响，科学技术对社会的负面效应才能得到有效控制，变成真正造福人类的利器。 3、 全球问题的解决，未来社会的缔造，必须充分利用科学技术的新成果。一方面要减少对自然的过度索取，避免产生人类活动超过自然本身所能承受的负荷；另一方面要推进科学技术的研究和发展，大力发展绿色技术创新，从人类活动的开始直至整个过程都要考虑到减少甚至消除科学技术的负面影响。 4、 如今，越来越多的环保技术已经运用到了社会生活的各个领域中，人类变得越来越理性，科学技术之剑所开辟的将是一条通往人与自然和谐发展之路。17.“没有先进的科学技术一个国家、民族会被打垮；没有人文精神，没有民族传统，一个国家会不打自垮”。这句话如何理解。（1）当前国际竞争的实质是以经济和科技为基础的综合国力的较量，而文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。 (2)有无高昂的民族精神是衡量一个国家综合国力强弱的重要尺度。民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑，一个民族没有振奋的精神和高尚的品格不可能自立于世界民族之林。（3）在全球化的进程中，我们必须一方面大力发展科学技术，一方面加强弘扬和培育民族精神，才能全面提高综合国力，屹立于世界民族之林。18.科学技术的生产力功能主要表现在哪些方面1.通过作用于生产力的实体性要素而促进生产力的发展。2.通过作用于生产力的结构性要素而促进生产力的发展，3.通过作用于生产力的运筹性要素来促进生产力发展。19.简述科学社会规范的主要内容，试对默顿科学社会规范做出评价。1.公有主义规范，强调科学知识的公有性，是人类的共同财富。2.普遍主义规范，强调科学内容和科学评价标准的客观性、普遍性。3.无私利性规范，要求科学家不应以科学活动来谋取私利。4.独创性规范，要求科学家只有发现了前人未曾发现的东西和成果才会被认为对科学的发展有实质性的意义。默顿提出的科学社会规范，尽管引起了很大的争议，但是却反映了科学社会规范的最基本的内容，提现了科学活动的根本目的，是科学家显示行为的重要参照系，其经典地位至今未曾动摇。20.为什么说辨证唯物主义自然观的创立实现了自然观发展史上的革命性变革？辩证唯物主义自然观的创立，实现了自然观发展史上的革命性变革。它克服了古代朴素辩证法自然观由于缺乏科学认识基础所造成的直观、思辨、猜测的局限性。吸取了古代自然哲学关于自然界运动、发展和整体联系的思想，以近代自然科学对自然界认识的最新成就为依据，把自然观建立在科学基础上，批判了机械和形而上学，深刻地揭示了自然界本身发展的辩证法。辩证唯物主义自然观标志着人类思维从古代朴素辨证思维到近代的形而上学思维再复归到辨证思维的否定之否定的过程完成。21.开放性是自然系统自组织的充分条件开放性是自然系统自组织的必要条件。自组织是相对于组织而言的，是在开放的背景下，系统自发形成内部有序结构的过程。自组织的有序结构必须从外界吸收物质、能量、和信息才能形成和维持。自组织需要开放性、远离平衡态、非线性相互作用、涨落共同起作用，只有开放性并不能引起自组织。因此开放性是自组织的必要条件而不是充分条件。22.简述波普尔证伪主义的发展模式。波普认为科学是从问题的开始的，为了解决问题而提出试探性理论，然后通过科学方法消除错误，理论一旦被否证就产生新的问题，如此循环往复，即是“问题试探性理论证伪新的问题”发展模式。23.观察中渗透理论。（1）科学观察不仅是接受信息的过程，同时也是加工信息的过程；（2）观察陈述是用科学语言表述出来，以科学语言总是与特定的科学理论联系在一起的。（3）理论在观察中起着“定向”作用，引导观察者有选择地接受外部信息，又起着