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文档简介
高一(10)班主题班会,明礼诚信,第一章 众说纷纭,明礼诚信,是中华民族的传统美德。,诚实是做人之本。 “君子养心莫于诚”,“巧伪不如拙诚”,“以诚威人者,人亦以诚而应”,说的都是这个道理。历史上诚实的佳话不胜枚举。 当然,传统意义上的“诚”有许多是同封建道德观相联系的,但从做人的品格讲,诚实于己是一种心灵的开放,是对自身人格和未来面目的一种尊重;于人则是一种交往的道德,是把握了良心和正义的一种大度和自信。 所谓情操、襟怀、气节、信仰等为人的美好品格,其实都是以诚实为基础的。,你对诚信了解多少呢?,你们是否曾有过失信于他人或他人失信于你们的经历呢?,案例分析,第二章,案例一,某同学习惯在自修课讲话,班主任与其谈心,该同学表示愿意痛改前非。 后来,班主任又发现其与同桌笔谈,并在作业本上绘制棋盘,将橡皮削成小块下棋。,案例一分析,最近社会上有人提出这样一个命题,如 今什么东西最值钱?答曰:诚实守信。 案例中这位同学一开始的行为是好的,但是他后来的表现却违背了中学生守则。同学之间互相进行学习之间的交流是正常的,但不要做不利于学习的事情,所以希望我们的同学中不要有这样的事情发生。,某教师发现某同学作业有抄袭现象,与其谈话。该同学矢口否认,后经老师的验证,这位同学承认了错误,并愿意改正。由于长期的抄袭作业所形成的依赖心理,使他的成绩每况愈下。,案例二,案例二分析,有个别同学平时抄袭作业,考试作弊,完全是个人不努力造成的。 平时不用心,到了考试才觉得心慌,生怕考糟了无法向老师和家长交代,就采取了最终是欺骗自己的手段,这与社会上制造假货者没有两样。 但愿我们的同学平时能够克制自己,千万不要去抄袭作业。独立完成作业是学习成功的好方法之一,也是诚信的表现。,案例三,曾子之妻之市,其子随之而泣。其母曰:“女(同汝)还,顾反(同返)为女杀彘(zh)。”妻适市来,曾子欲捕彘杀之。妻止之曰:“特与婴儿戏耳。”曾子曰:“婴儿非与戏也。婴儿非有智也,待父母而学者也,听父母之教。今子欺之,是教子欺也。母欺子,子而不信其母,非所以成教也。”遂烹彘也。,案例三分析,曾子的妻子为了甩开儿子的纠缠,随便说了句回来给你杀猪的话。而曾子果真要杀猪,原因是不能欺骗小孩,如果欺骗了小孩,他长大后也会欺骗别人,乃至欺骗父母。曾子通过杀猪一事用身教来教育儿子做人要诚实。,第三章,陶冶情操,讨 论,同学们,我们讨论了这么多,认识到了诚信的重要性,你们觉得可以把诚信比作什么呢?,诚信是金,诚信是无价的。 假如你能懂得崇高、珍贵的诚信,它将是你一生受用不尽的财富。 假如你失去了财产,你只是失去了一点;假如你失去了信誉,你可能丢掉了许多;假如你失去了诚信,那么你会失去你的一切!诚实守信最值钱,因为这是一个关系社会生活和经济生活健康发展的大问题,是精神文明建设的题中之义。,一些有关明礼诚信的格言,民无信不立 孔子 真话说一半常是弥天大谎 富兰克林 生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花 海涅 没有诚实何来尊严。 西塞罗 诚信是一枚凝重的砝码,放上它生命不再摇摆不定,天平立即稳稳地倾向一端。 诚信是一轮朗耀的明月,惟有与高处的皎洁对视,才能沉淀出对待生命的真正态度。 诚信是一道山巅的流水,能够洗尽浮华,洗尽躁动,洗尽虚假,留下启悟心灵的妙谛。,小结,诚信,就是诚实守信,能够履行承诺而取得他人信任。 诚信是道德建设的根本,是一切道德赖以维系的前提。 诚信是品格,也是素质和能力,在社会活动中是无形资本,商
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