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文档简介

第六次作文导写,作文题目,“采菊东篱下，悠然见南山”，这是陶渊明的“闲”；“可以调素琴，阅金经”，这是刘禹锡的“闲”；“月色入户，欣然起行”这是夜游承天寺的苏轼的“闲”闲中有愉悦，有闲适，有悠然，有豁达，有淡泊 日月星辰，山林湖泊，花鸟虫鱼琴茗书画，吟咏歌舞，静思遐想田野村庄，万家灯火皆为“风光”。生活体悟，万千种种。,作文题目,请以“ ”为题，写一篇文章。 要求：自选文体（诗歌除外），不少于600。 结合自己的生活体验，感情真挚，不得抄袭。 文中不得出现真实的人名、校名、地名。 书写分3分，请认真书写。,闲对风光独自游,审题抓题眼,这则命题的题眼是“闲”字，如何理解这个字？命题已经给出了答案，“闲中有愉悦，有闲适，有悠然，有豁达，有淡泊”，这就提醒我们同学，不能简单地写“空闲”“闲暇”等外在的“闲”，而要进入到精神层面，从内在的角度，写出如陶渊明、刘禹锡、苏东坡等古代贤者一般的自我陶醉、自我排遣、自我逍遥、自我愉悦。,审题抓关键词,这则命题的关键词是“风光”，风光的词典义是“风景、名胜”，考生如果仅从这层意思着手，把本文写成单纯的游记，其立意必然平庸。命题告诉我们，“日月星辰，山林湖泊，花鸟虫鱼；琴茗书画，吟咏歌舞，静思遐想；田野村庄，万家灯火皆为风光”，因此，我们更应该从“风光”的引申义、比喻义着眼，写写乡村风俗、城市风貌、写写个人的兴趣爱好、文化偏向，写写对人生、对自然、对生活的感悟等等。,审题抓限定词,此外，我们还不能忽略另外两个词，“独自”“游”。“独自”对题材有很强的限定性，要求考生只能写个体活动，不能写群体活动；“游”不能单纯地理解为“游玩”，游赏、游历、神游，乃至阅读、写作、兴趣爱好、人生的理想和追求等一切具有心灵探索色彩的活动，都可以定义为“游”。也就是说，“闲对风光独自游”应着重从自己的兴趣爱
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