《期中练习幻灯片》PPT课件.ppt

,1下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是( ),1D,2下列词语中没有错别字的一组是( ) A老当益壮 一愁莫展 斐然成章 沧海一粟 B相形见绌 沐浴清化 携幼入室 意气用事 C骄首避观 夙遭闵凶 乐天安命 欣欣向荣 D天高地迥 三径就荒 垂天之云 如愿以尝,2B 解析：A项中“愁”“筹”；C项中“骄”“矫”；D项中“尝”“偿”。,3下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是( ) A风格鲜明、体系完整、精细雅致的徽州文化，在洋洋洒洒的中华地方文化中独树一帜。 B自行车队被两只藏獒追赶得几入绝境，最后靠下坡加速骑才得以摆脱，队员们至今仍心有余悸。 C儒学是儒家的学说，由孔子创立。薪尽火传，经过漫长的岁月，儒学得以延续和发展。 D近年来，新闻学专业越来越热，许多学生也跟着蠢蠢欲动，纷纷选学这一专业，希望将来能做一名新闻工作者。,3D 解析：“蠢蠢欲动”为贬义词，不合语境。独树一帜 树：树立。帜：旗帜。单独树起一面旗帜。比喻制造出独特的风格、主张，自成一家。心有余悸危险的事情虽然过去了，回想起来还感到害怕。薪尽火传比喻师父传业于弟子，一代代地传下去 蠢蠢欲动。比喻坏人准备捣乱或敌人准备进攻,4下列各句中，没有语病的一句是( ) A全球温室气体减排无论幅度大小，都为减缓地球温度的不断上升和海平面的持续上涨提供了可能。 B随着科技的发展，一种新型手机已经问世，它使用了太阳能电池，具有指纹识别功能，能耗较低，有光即可充电。 C几组蝴蝶展框吸引了参观者，大家都以为这是标本，看到殿框上方“仿真蝴蝶微型风筝”的标志，使大家恍然大悟。 D在新形势下，我们应该树立新的文化发展观，推进和挖掘文化体制创新和特色文化内涵，着力开发富有时代精神和四川特色的文化产品。,4A 解析：B项为宾语残缺，应改为“具有的功能”；C项应去掉“使”；D项为搭配不当，应为“推进文化体制创新和挖掘特色文化内涵”。,5依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( ) 印象中，成熟的向日葵，花盘都是低垂的，_。_，_，_。_，_。 一阵晨风拂过 可我家的这几株向日葵初出茅庐 所以有诗人赞叹，愈是成熟，愈是谦虚 在绿叶一片低沉而嘈杂的合唱中，传出她们清亮而高亢的欢叫 依然高昂着头，开心而单纯地笑着，就像稚气未脱的乡野小妹子 尚不懂得伟大的谦虚，也不懂得虚伪的世故 A B C D,5A 解析：根据“花盘都是低垂的”，所以确定第一个空为，描写的应该是未成熟的向日葵，才有“高亢的欢叫”状，应在后，故排除BC两项；AD两项都以续前，写晨风，后面作描写，似乎可以，但在其后不当，且第四空后为句号，故排除D项。,6C 解析：C项为省略句，省略代词“之”；其它三项均为判断句。,7选出“之”字用法相同的两项是( ) ( ) A胡为乎遑遑欲何之 B悟已往之不谏 C得天人之旧馆 D均之二策，宁许以负秦曲 E外无期功强近之亲 F举世誉之而不加劝,7C E 解析：C E两项均为助词“的”；A项为动词“到”“往”；B项为助词，主谓之间取消句子独立性，不译；D项为指示代词，“这样”；F项为人称代词，“他”。,8以下各句中加点词语的词类活用归类正确的一项是( ) 刘病日笃 而后乃今将图南 雄州雾列，俊采星驰 屈贾谊于长沙 乐琴书以消忧 谨拜表以闻 宾主尽东南之美 察臣孝廉 A B C D,8B 解析：“日”名词作状语，一天天地；“南”，名词作动词，南行、南飞；“星”名词作状语，像星星一样；“屈”使动用法，使屈；“乐”意动用法，以为乐；“闻”使动用法，使闻；“美”，形容词作名词，俊杰；“孝廉”名词作动词，为孝廉。,9补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)外无期功强近之亲， ， ，形影相吊。 (2)三顾频烦天下计， 。 ，长使英雄泪满襟。 (3)云销雨霁， 。落霞与孤鹜齐飞， 。渔舟唱晚， ；雁阵惊寒， 。 (4)悦亲戚之情话， 。农人告余以春及， 。或命巾车，或棹孤舟。既窈窕以寻壑， 。木欣欣以向荣， 。,9参考答案：(1)内无应门五尺之僮 茕茕孑立 (2)两朝开济老臣心 出师未捷身先死 (3)彩彻区明 秋水共长天一色 响穷彭蠡之滨 声断衡阳之浦 (4)乐琴书以消忧 将有事于西畴 亦崎岖而经丘 泉涓涓而始流,二、阅读理解 (一)阅读下文，回答问题。 逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。 伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。 ， ， ， 。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。,10请把文中画横线处所缺的句子填写完整。 _,_. 11指出下列各句中加点词语的解释有误的一项是( ) A逮奉圣朝，沐浴清化 逮：及，至 B诏书特下，拜臣郎中 拜：授给官职 C过蒙拔擢，宠命优渥 拔擢：提拔，提升 D但以刘日薄西山，气息奄奄 薄：与“厚”相对,10参考答案：但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。,12下列句中加点“以”字的用法和意思不同于其它三项的是( ) A臣以险衅，夙遭闵凶 B臣以供养无主，辞不赴命 C臣无祖母，无以至今日 D是以区区不能废远,12C 解析：C项为介词，用来；ABD 三项均为“因为”。,13请把下列各句译成现代汉语。 (1)臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。 (2)伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。,13参考答案：(1)我很想遵从皇上的旨意立刻为国奔走效劳，但祖母刘氏的病却一天比一天重；想要姑且顺从自己的私情，但报告申诉又不被准许。 (2)我想圣朝是以孝道来治理天下的，凡是故旧老人，尚且还受到怜惜养育，何况我的孤苦程度更为严重呢？,14下列对课文分析不当的一项是( ) A段以“逮奉圣朝，沐浴清化”表达自己对晋武帝的感激之情，再历叙州郡朝廷优礼的事实。然后明确提出奉诏奔驰和孝养祖母的矛盾，为下文留下悬念。 B段先举出“凡在故老，犹蒙矜育”的普遍事实，以进一步阐述自己的特殊情况。他当初仕蜀是想谋取官职显达，也想自命清高，考虑名誉节操。 C作者说自己不能奉诏的原因是祖母风烛残年，母孙二人互相依靠，性命相关。 D段以叙述为主，表明朝廷对自己优礼有加，而自己却由于祖母供养无主，不能奉诏的两难处境。段以议论为主，重在说理，在陈情中喻之以大义。,1、下列词语中，加点字的字音不正确的一项是（ ） A、遄（chun）飞 迤逦(l) 拮据(ji) 命途多舛(chun) B、蕴藉(ji) 出岫（xi） 自给(j) 咬文嚼字(jio) C、流憩(q) 险衅(xn) 寒砧(zhn) 茕茕孑立(qing) D、襜帷（zhn） 下乘(chng) 精髓(su) 载欣载奔(zi),B D襜帷（chn） 载（zi）,2、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ） A玷辱 陶冶 良晨美景 安然无恙 B拮据 矜持 平心而论 天高地迥 C拂拭 迟顿 唉声叹气 兼听则名 D鞭苔 狭隘 日薄夕山 唇枪舌战,B、（A良辰美景 C迟钝 兼听则明 D鞭笞 日薄西山 唇枪舌剑）,3下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ） A我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗? B这两件事情虽然在同一时间内发生的,但其影响是不可同日而语的。 C. 张大民一家三代，十多年来和睦相处，互敬互爱，真可谓举案齐眉。 D在已经气息奄奄的暮年，他坐在公园的石凳上沉思往事，突然发现自己所崇拜的偶像不过是个华而不实、自私自利的小人。,、指同等看待，相提并论。 (A差强人意： 差，尚、略；强，振奋，勉强使人满意。C举案齐眉：形容夫妻互相尊敬。D气息奄奄：指人生命垂危，即将断气。）,选出表述错误的一项（ ） A、林冲是一个安分守己、忍辱负重、随遇而安的人，他的出身和地位决定了他对黑暗政治的妥协性和软弱性。林冲最终的反抗，体现了水浒的主题是“官逼民反”。 B、契诃夫是世界著名短篇小说大师，他的小说装在套子里的人用夸张和讽刺的手法塑造了性格孤僻、保守僵化、恐惧变革的别里科夫，这个人物是专制制度的维护者，也是一个受害者。 C、现代小说家沈从文的边城，以湘西生活为背景，用华美绚丽的语言，熔生动丰富的社会风俗画和优美清新的风情风景画于一炉，展示了人性的粗犷强悍和民俗的淳厚善良。 D、霍金是继爱因斯坦之后最杰出的物理学家，他年青时患上运动神经细胞病，以致瘫痪，完全丧失语言能力。但他身残志坚，在宇宙学理论上取得了举世瞩目的成就。,5、C 语言清新平实,逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣冼马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。 伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。 臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。 陈情表,.对下列句子中加点字的解释，有误的一项是（ ） A. 除臣冼马 除：革除 B.以刘日薄西山 薄：迫近 C.则刘病日笃 笃：病重 D.逮奉圣朝，沐浴清化 逮：到了,6. A 除：授予官职。,7.下列句中，加点文言虚词的意义和用法完全相同的一项是（ ） A州司临门，急于星火 是臣尽节于陛下之日长 B臣之进退，实为狼狈 况臣孤苦，特为尤甚 C但以刘日薄西山 猥以微贱，当侍东宫 D报养刘之日短也 奚以之九万里而南为,. 【答案】B A项，介词，比；介词，对、向；B项，都为动词，是；C项，连词，因为；介词，凭的身份；D结构助词，的；动词，去、往、到。,8.下列语句中加点的词语，活用类型不相同的一组是（ ） A. 且臣少仕伪朝，历职郎署 虽然，犹有未树也 B. 非臣陨首所能上报 雄州雾列，俊采星驰 C. 臣具以表闻 屈贾谊于长沙 D. 是以区区不能废远 宾主尽东南之美,. 【答案】D A项，均为名词活用为动词；B项，均为名词活用作状语；C项，均为动词的使动用法；D项，形容词活用为动词，远离、离开；形容词活用为名词，才俊。,9.下列对这段文字的分析，不正确的一项是（ ） A.这段文字叙述了朝廷屡次征召催逼，自己辞不赴命，进退两难的处境，提出了“愿乞终养”的要求。 B.“逮奉圣朝实为狼狈”一段分别以“逮”“寻”两个时间副词领起，连续两次征召，一次“辞不赴命”，一次“辞不就职”，原因都是祖母“供养无主”，与全文首段呼应。 C.本段连用“察臣”“举臣”“拜臣”“除臣”到“责臣”“催臣”，不仅文法错落，显出由弛而张、逐步紧迫的情势，同时也体现出先恭维皇恩浩荡，后申诉委屈矛盾的心理层次。 D.在本段末，作者以两个年龄数字的对比，说明报国日长，尽孝日短，表明忠孝难以两全，有力地证明自己只好舍忠而取孝的抉择的正确性，以使皇帝心甘情愿地批准他的请求。,【答案】D D项“以使皇帝心甘情愿地批准他的请求”是无中生有。,下列四个选项中，加点字读音全都正确的一项是（ ）（3分 ） A、涸辙h 出岫（yu） 蓬蒿 go 泠然 lng B、坳堂o 恁地nn 遄飞tun 笃厚d C、潦水lo 怯懦qu 祚薄zu 央浼min D、赍发j 多舛chun 逋慢b 桑梓z,D,下列各组词语中，没有错别字的一项是（ ）（