已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
第一课时,学习目标：,1、能正确朗读课文。 2、结合时代背景，理解作者的思想感情,(第一次先学后教)初读课文，扫除生字词,可能读错的字词： 姮娥（hng ） 旸谷 (yng g),（第二次先学后教）二读课文,自学指导一： 下面请同学们有感情地小声读课文，并认真思考一个问题，三分钟后比谁能正确解答： 作者写“日”，却用主要篇幅来赞美飞蛾扑火，这是为什么？ 课文中写道：“生命是可爱的。但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。”联系特定的时代背景，你如何理解作者的这种人生追求？,教师明确,因为这里的飞蛾已不仅仅是一个单纯的生物，它寄托了作者的理想，它成为了一种象征，是为了追求光明不惜牺牲自己生命的美好人格的象征，作者写的虽然是“日”，但主要表达的却是飞蛾努力追求“日”，追求光和热的行为。联系当时的时代背景，日和月都是在上个世纪四十年代初期完成的，当时抗战正进入一个比较艰苦的阶段，全国人民包括巴金都在企盼胜利的到来，因此可以理解巴金为什么歌颂光明，赞美那些为了追求光和热不惜牺牲自己生命的人。 我们在写作时还要学习运用象征的手法，含蓄地表达出自己的人生追求和理想。,三读课文,自学指导二： 请同学们默读课文思考：月亮在这里带给作者最突出的感觉是什么？你是通过文章中的哪些描写体会出来的？这里所表现的意境，能使你联想起古诗文中的哪些诗句？三分钟后比谁能够正确回答。 本文运用了描写的表达方式，表现了自己的理想,自学指导三,在日中，作者主要写光和热，同时提到了冷；在月中，作者主把两文贯通起来，你对作品的主题有什么深一层的理解？三分钟后请同学回答。,教师明确： 本文没有华丽的词句，也没有豪言壮语，语言质朴自然，用普通
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 药事管理试题库及参考答案
- 药品购销员考试题库带答案
- 营养师资格考试题库带答案
- 行业资格考试题库带答案
- 行测公务员题库及参考答案
- 计算机基础考模拟试题库多选题及答案
- 试题库安全工程师带答案
- 足球知识竞赛题库带答案
- 辽宁资料员考试题库及答案
- 邮政基金考试题库及参考答案
- 水利水电土建工程施工合同（GF-2000-0208）2025年修订版
- 颂钵培训课件
- Unit4Digitallife语法课件-外研版八年级英语上册
- 数字乡村解决方案
- 2025年江西省抚州市南城县株良镇国民经济和社会发展第十五个五年规划
- 室内设计毕业答辩汇报
- 中职《机械基础》电子教案
- 2025年高考历史考纲（完整版）
- 《2025急性冠脉综合征患者管理指南》解读
- 2024年福建省中考满分作文《看月与探月》4
- 人工智能导论知到智慧树章节测试课后答案2024年秋天津大学
评论
0/150
提交评论